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本科教学基本状态数据

更新时间:2024-04-22 19:30

发布时间:2024-03-01 14:30

教育部新闻发布会“数”说2023年全国教育事业发展基本情况

3月1日上午,教育部举行新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。跟教育小微一起去现场看一看—— 郭鹏司长介绍了2023年全国教育事业发展基本情况,一起来看—— 2023年是全面贯彻党的二十大精神开局之年,是实施“十四五”规划承

发布时间:2020-05-17 00:00

普通高等学校本科教学工作审核评估教学状态数据分析报告

109 说明 除特殊说明外,本报告所有的数据资料均来自于全国高校本科教学基 本状态数据库.报告围绕本科教学工作审核评估范围,通过数据提取与 分析,量化反映学校本科教学基本状态,供评估专家了解情况,分析判 断使用. 本报告分三部分,

发布时间:2019-08-03 00:00

国家高校本科教学基本状态数据库.doc

PAGE PAGE 2 本科教学基本状态数据库数据表格及内涵说明北京语言大学教务处二〇一四年十一月表1-2校区地址( 表1-2 校区地址 (时点) 基本统计指标说明 统计时间:分时期数和时点数。时期数分自然年和学年,其中,财务、科研和图书信息

发布时间:2015-02-27 18:57

广西建成高校本科教学基本状态数据库包括7大类中国频道

新华网南宁2月27日专电(记者张莺)记者27日从广西壮族自治区教育厅获悉,广西已完成2014年普通高校本科教学基本状态数据采集工作,当地高校本科教学基本状态数据库正式建成。 据悉,数据库包括学校基本信息、基本条件、学科专业、教职工信息、人

发布时间:2020-01-01 00:00

教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》

《报告》力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以本科教育教学质量为主线,采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法,结合高等教育质量监测国家数据平台和全国1000余所高校本科教学质量年度报告,

发布时间:2021-12-17 00:00

速递!教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》

跟教育小微一起来看—— 《报告》力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以本科教育教学质量为主线,采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法,结合高等教育质量监测国家数据平台和全国1000余

发布时间:2020-09-23 00:00

关于开展2020年度本科教学基本状态数据采集工作的通知

成立2020年本科教学基本状态数据采集工作领导小组,负责统筹协调各项事宜。 组长:向小川 副组长:冯伟林 成员:李柳柏、谭永忠、王东辉、米永生、李伟、江鸿、李世春、李知明、王国强、谢艳、向邓云、谭海军、罗小虎、张世威

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    (二)山东省教育招生考试院门户网站查询。 考生可登录山东省2022年普通高考录取查询平台(https://cx.sdzk.cn)查询本人录取结果。 (三)“爱山东”APP查询。 (

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