博士生、创新能力

发布时间:2022-01-11 08:30

杨雨萌白丽新跨学科培养对博士生创新能力的促进效应研究

高校博士生跨学科培养是培育跨学科拔尖创新人才的重要路径。基于2016—2017年全国第四次博士研究生培养调研,剖析跨学科培养对博士生创新能力的促进效应。结果表明,参与过跨学科培养的博士生在发散思维、关联能力、论文应用性等方面显著高于仅

发布时间:2020-05-20 00:00

西交大出台提高博士生创新能力八条措施

措施四 转换导师制 此项措施为博士生创新提供了自主选题的保证。在过去的长时间里,博士生教育一直沿用导师指导制,由导师制定博士生的研究方向,研究课题,甚至论文题目,这就制约了博士生个性的发展和创新能力的发挥,而转换导师制规定,博士

发布时间:2023-02-06 11:27

眭依凡基于创新能力提升目的的博士生培养模式改革

由此足见,注重并致力于培养具有创新能力的博士生是具有博士生培养权限之研究型大学尤其是“双一流”高校必须坚持的办学育人理性。 基于上述立场,提出并回答我们是否重视创新型人才培养这一设问是必要的。据有关文献,我国从20世纪80年代

发布时间:2013-03-21 00:00

钟章队:如何提高博士生的创新能力中国科学院

2012年,全国招收博士研究生6.7万名,硕士研究生51.7万名。教育部研究生教育创新计划还设立了全国博士生学术论坛、全国博士生学术会议、全国研究生暑期学校、博士生访学等诸多机制项目来提高博士生培养质量。

发布时间:2013-01-22 10:56

周盛:博士生原始创新能力亟待加强中国人才网人民网

博士生原始创新能力不强,是我国原始创新能力不足的重要根源。这么多年过去了,钱学森先生的博士论文还一直被人们惦记着,而现在的很多博士论文,却在答辩之后就被扔进了废纸篓。为什么?区别就在于现在一些博士论文,可以说是毫无原始创新。与发

发布时间:2021-04-29 16:07

科学精神+创新能力+国际范儿,这位上大博士生不简单!东方网

鲁璐,力学与工程科学学院固体力学专业2016级博士研究生,导师郭兴明教授,研究领域为微纳米力学。博士期间,以第一作者身份在力学核心期刊上发表SCI论文9篇,他引340余次,单篇最高被引152次,其中3篇入选ESI高被引论文,并且论文成果被美国工

发布时间:2011-01-12 10:02

专家称博士生培养质量应更多由高校或导师担责——中新网

当然,博士数量多了以后,有良莠不齐的现象。但总体来讲,不能说我们的博士质量下降了。 除了培养创新能力,还要调整结构 记者:现在中国是不是已经处于提高博士生质量的关键时期呢? 袁本涛:可以这么说,但是我认为抓质量没有什么关键时期,任

发布时间:2021-01-30 00:00

院士:人一生有两个阶段最能逼出成果,一是拿博士学位,二是评正教授

我们说研究生的培养并不是一定要完成导师的课题才能毕业,也不一定是要完成导师的工作任务才能毕业,关键是要提升学生的创新能力,对博士生来说更是如此,这样无论学生今后是不是从事这个专业的工作,都才可能在工作中去不断产生创新的成果

发布时间:2019-07-12 00:00

上海交通大学机械与动力工程学院教授博士生导师张希

此外,在产品开发中后期,他派硕士生和博士生进入企业的研发部门甚至生产工厂,全面熟悉企业产品开发管理和生产流程,当学生毕业时引导他们考虑进入合作企业,帮助向企业输送创新和工程能力兼具的合格人才,形成具有可持续性和稳定的创新研发团队,切

发布时间:2023-03-17 12:24

创新能力范文10篇(全文)

第2步:对比爱迪生创新素养蓝图,找出自身创新能力素养的优势和差距; 第3步:订出创新能力素养自我培养发展计划。 在这次研讨会上,索亚博士的讲演题目是《天才团队》,通过全球最具创新性企业的鲜为人知的故事,他阐述了常导致“头脑风暴”

发布时间:2020-03-28 00:00

沈阳航空航天大学2020年招收攻读博士学位研究生招生章程

研究生招生办公室对考生提交的报名材料原件及考生资格进行审查。 (二)科研创新能力评价 学院应组织专家对考生的申请材料进行认真的审查,并对考生的科研创新能力进行评价。通过考生提交的硕士课程成绩、参与科研、发表论文、出版专著、获奖等情