个体身心发展的顺序性

发布时间:2022-03-09 17:29

常考!五种个体身心发展的一般规律!

A项:个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。与题干不符,排除。 B项:互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面,是指机体某一方面的机能受损甚至缺失

发布时间:2017-09-18 15:50

个体身心发展规律顺序性与阶段性的区分中公教育网

在教师资格考试中,个体身心发展规律这一节都是非常重要的一个章节,几乎每年都会涉及到考题,且其中的顺序性与阶段性很容易让人混淆,现就这两个知识点进行剖析,从而来帮助考生进行备考指导。

发布时间:2020-04-11 16:19

如何区分个体身心发展的顺序性和阶段性中公教师网

如何区分个体身心发展的顺序性和阶段性 个体身心发展的规律在历年教师招聘考试中都是一个比较容易出现的点,这部分知识在教招考试中,常见的几种考查的题型为:例子型的单选题、多选题和判断题,就要求我们在备考的过程能够对相关内容有一

发布时间:2022-12-27 16:12

个体身心发展的阶段性和顺序性怎么区分喜马拉雅

（1）个体身心发展的顺序性； （2）个体身心发展的阶段性； （3）个体身心发展的不均衡性； （4）

发布时间:2019-08-06 11:02

易混点辨析个体身心发展的五大规律网易订阅

教学启示是教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。“拔苗助长”、“陵节而施”等等都是有违身心发展顺序性规律的。 阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律的更替的,前一阶段为后一阶段的

发布时间:2023-09-18 00:00

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发布时间:2020-03-02 10:35

2020教师资格证备考:个体身心发展规律考点宁夏教师招聘考试网

解析:个体身心发展顺序性的教育启示为循序渐进,选项A反应的是抓关键期,为个体身心发展不平衡性的教育启示,BCD反应的均为循序渐进,故本题选择BCD。 3.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指教育者要抓关键期。( )

发布时间:2016-05-06 00:00

小学教育教学知识与能力高频考点:2.2小学生身心发展一般规律

(一)个体身心发展的顺序性 1.顺序性的含义 个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。例如,身体

发布时间:2020-08-31 13:42

《中学教育知识与能力》知识点——个体身心发展特点及规律

【解析】本题考查的是个体身心发展的顺序性。个体从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”即体现了儿童身心发展的顺序性。故本题选B。

发布时间:2018-10-22 00:00

有关学生身心发展规律易错客观题展鸿公务员考试网公务员考试

个体身心发展的顺序性和阶段性的特点,要求具有工作必须适应学生身心发展的各个阶段,循序渐进,做到由浅入深、由易到难、由具体到抽象、由低级到高级,不能一刀切。同时要考虑各个教育阶段的衔接。

发布时间:2021-03-09 17:02

2021教师资格证考试:教育知识与能力考点之“学生身心发展的一般

1.在教育工作中,不顾学生的年龄特征和接受能力,把对儿童和青少年的教育“成人化”,这违反了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 答案:B。 2.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

发布时间:2022-02-22 16:42

学生心理发展的基本特征身心发展的五大规律有途教育

即使对同一个体而言,不同心理的各组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期也不尽相同,发展所需的最佳时期与条件仍然不同。 2学生身心发展的五大规律 1、顺序性 顺序性是指身心发展由低级到高级,由简单到复杂,由量变到质变;即

发布时间:2015-03-08 00:00

心理发展及其规律

2.定向性与顺序性 在正常条件下,心理的发展总是遵循一定模式,具有一定方向性和先后顺序性。发展顺序是不可逆的,每一发展阶段也不可逾越,个体都必须以同样的顺序,从低向高地发展每个阶段。

发布时间:2020-08-20 00:00

教育知识与能力(中学)备考知识点:教育与人的发展中学教师资格证

人的发展在整体上具有一定的顺序性,身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序。儿童从初生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的持续不断的发展过程。 教育要求:不可“揠苗助长”“陵节而施”,要循序渐进。