教学后记是什么意思

发布时间:2022-07-03 12:06

教学后记是什么

教学后记是什么 教学后记是教师教完一节课后,针对所教课,从教学设计到实施情况进行回顾和小结,把其中的经验或教训等有关内容记录于教案后面的一段文字。写教学后记,是教学过程中的一个重要环节,也是教案有机整体的一个重要组成部分,是

发布时间:2024-03-22 12:28

教学后记(21篇)

学生才能从周而复始的自然景观中寻找与人类精神现象的契合,从貌似平凡的社会现象中提炼出振聋发聩的启迪。总之,作文教学就是最大限度的扩展学生有张力的思维空间,真真切切地让其彰显个性。 教学后记篇二

发布时间:2023-03-29 15:49

教学后记通用范文简短(13篇)

教学后记通用范文简短 第6篇 体育新课程的教学思想,以健康第一为指导思想,激发学生学习兴趣,以学生为主体,面向全体学生的教学理念,注重对学生的学法指导,学生的心理变化和情感体验,教学目标根据新课程五个学习领域来制订的。

发布时间:2023-09-16 00:00

教学后记范文5篇(全文)

教学后记范文第1篇 读《山中访友》,我被作者如诗般的文字深深吸引,那一句句精炼的语言,那一句句触动人心的述说,那一个个美妙的想象,都让我融入文中,我被作者对大自然的热爱深深的感动,在作者的眼里,山中的一切都是他的朋友,正因为

发布时间:2023-01-24 00:00

“每天四问”促成长——《陶校长的演讲》教学后记(精选14篇)

“每天四问”促成长—— 《陶校长的演讲》教学后记 篇2 ■预习与自学 ⒈作为一名小学生,怎样才能使自己不断地取得各方面的长足进步呢?请认真读一读课文,它会详细地告诉你的。 ⒉联系上下文,理解下列词语的意思。

发布时间:2023-12-04 00:11

教学后记范文8篇(全文)

1.教学后记的写作方式 1.1 评点批注式 一堂课结束后,要对教案执行情况进行回顾。从教学目的、教学内容、教学结构、教学方法、教学语言、板书和教态等诸多环节进行对照检查,根据检查情况,在教案相对应的地方,要言不繁地加以评点批注。

发布时间:2023-09-18 15:02

教学后记精选(九篇)

对于大多数教师来说,并不缺乏实践经验,所缺乏的只是对丰富教学经验的筛选整理和理论升华,他们面临的首要困惑是“没有合适的研究课题”。 其实,在实际教学中,由于每一节课的成败得失各不一样,那么教学后记也就丰富多彩。我们通过记教学

发布时间:2018-01-01 00:00

《小说教学教什么》出版后记

“参与式语文教师培训资源”这套书共有8本:《语文教师专业发展十四讲》、《阅读教学教什么》、《散文教学教什么》、《小说教学教什么》、《实用文教学教什么》、《文言文教学教什么》、《写作教学教什么》、《语文综合性学习教什么》。

发布时间:2022-05-12 08:16

伶官传序教学设计(通用6篇)

4、这两段各自采用了什么表达方式?两段之间的关系是什么? 答:一段议论,二段记叙;总分关系。 六、自读并背诵一二段。 七、作业(略) 八、教学后记 第二课时 一、背诵并复述第一课时内容(略)

发布时间:2023-04-21 10:35

八年级上册《大道之行也》教案(精选11篇)

教学后记: 《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活向往,教学时要引导学生学习古人敢于冲破现实羁绊,大胆追求理想的精神和智慧,激发学生树立远大的理想,为人类造福,做一个真正的社会人。

发布时间:2022-04-22 11:54

语文教案模板(通用12篇)

教学后记 我一直认为,语文学习要善于处理观点与材料的关系。从学生阅读与写作的实际状况看,许多学生对观点与材料的关系缺乏深刻的理解和自觉的意识。比如,读文章不知文中所用材料的真实意图;写文章,材料与观点常常脱节。我痛感观点与材料

发布时间:2023-04-08 06:10

古诗《江雪》优秀教案(共13篇)

五、教学后记 第二课时 设计理念 1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积极性,引导学生积极参与,在参与中自悟自得。 2.领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设

发布时间:2022-11-20 00:00

词语后记的解释,词语后记在线查询,词语后记是什么意思,后记现代

本文还对如何记教学后记做了一些探索。 The paper explores on how to make teaching postscript. 论文共分目录,正文,后记,参考文献四大部分。 The paper is divided into four parts content, body part, acknowledgements and bibliogra

发布时间:2022-05-24 07:13

大学教学教案后记模板(精选5篇)教案的教学后记范文

大学教学教案后记模板(精选5篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教案的教学后记范文”。 第1篇:火烧云教后记_教案教学设计 --《火烧云》教后记 将块状教学与抓关键字教学结合在一起 一、激发情感,

发布时间:2022-02-23 09:06

四年级教案

五、教学步骤 一、回顾上节课学习内容 师:同学们这节课我们继续学习《清清的溪水》这篇课文,上节课,我们初读课文,学习了生字词,对课文内容有了大致的了解,谁说说从课文中你知道了什么?

发布时间:2023-03-21 21:00

后记怎么写十篇

教学后记的内容是非常广泛的,有关教学的什么都可录,什么都可记,什么都可写。对于师范生来说,大致可从自我感觉、学生信息反馈、评课意见三个方面的内容着手,分析记录总结以帮助我们写好教学后记。

发布时间:2024-02-01 22:11

小学五年级上册语文教学反思

教学时让学生先通过自读自解,整体把握诗意;然后根据查找的资料,小组内交流,用现在的话说说意思;诗歌中凝练、古今差异较大的词语一直是困扰学生阅读诗歌的障碍,如果单单让学生死记硬背,只能是“授之以鱼”;通过古今词语的类比来解决,“

发布时间:2022-12-08 09:04

平行四边形的面积公式教学设计范文(通用10篇)

通过今天的学习活动,你学会了什么?有哪些收获? 教学后记 通过平移转化成长方形计算面积,使学生了解用数方格方法计算面积时不满整格的都按半格计算,同时初步学会用这方法估计并计算不规则物体表面的面积。使学生体会平移后图形的面积不变

发布时间:2021-04-17 23:39

《核舟记》教学后记简书

《核舟记》教学后记 《核舟记》是一篇老课文了,怎样能够教出新意,是一个值得思考的问题。 可无论怎么讲,第一课时,划分节奏,朗读课文,强调注音,疏通文意,整理文言笔记是必须的了,第一课时完成这些内容其实还是有些紧张的。因为课文

发布时间:2022-11-16 09:41

教学后记(通用12篇)

教学后记是教师对自身具体教学工作的检查与评定,是各科课时教案的重要组成部分,它可以在上完课后对本次课的上课过程做出综合的评定,它可以记载下本次课的经验与教训,找出教学具体实施过程的成功与不足之处。以下是小编为大家整理的教学后

发布时间:2022-09-11 12:16

教学反思是什么意思?喜马拉雅

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

发布时间:2023-04-21 07:58

教案的课后记范文(共13篇)

总之,教师教完每堂课后,应对教学情况进行全面回顾总结,根据教后体会和学生反馈的信息,考虑下堂课的教案设计以及时修订教案,这样才能改善上 次课中的欠缺之处。由于教学后记是教学中不容忽视的一个环节,所以每位教师都应该遵循实践―――

发布时间:2016-11-02 00:00

心理知识

教学后记 本课的教学目的是为了让学生认识爱情,了解爱情的真谛,重点是通过从男女性别上对抵制诱惑的差异,以及实际生活中处理矛盾冲突能力的欠缺分析,让学生明白,老师、父母阻止自己谈恋爱是真的为了自己着想,避免了空洞的说教。本课教学过程

发布时间:2019-05-14 06:29

模块七结合实际分析单元学习环境范文大全写写帮文库

小嘎子:机灵──动作、心理描写 教学后记: 第二课时 教学目标: 1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、穿梭等词语。2.正确、流利地朗读课文,感受严监生鲜活的人物形象。 3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语

发布时间:2017-08-13 00:00

什么是艺术?译者后记

| 译者后记 《什么是艺术?与博伊斯的对话》中文版是根据德国乌哈豪斯出版社2011年第七版(7. Auflage 2011 Erschienen im Verlag Urachhaus)翻译而成。原书初版于1986年,这也正是博伊斯离世的那一年。至今已然30年,期间本书在德国已经