大类招生、分类培养

发布时间:2022-10-25 18:11

新高考大类招生已成趋势,不注意这4点可能会踩坑!

填报大类招生专业志愿前,考生要考虑清楚自己的兴趣与专业课程设置、培养目标、就业前景是否一致,同时考虑到大类招生未来仍要进行专业分流,存在分配到非心仪专业方向的可能,以及因此产生的一些后续问题。

发布时间:2012-04-24 09:54

“大类招生,分流培养”招生培养模式的利弊探析(全文)

摘要:近年来,随着高校教育改革的不断深入,“大类招生,分流培养”作为一种全新的人才培养模式,正逐步被各大高校所采用,按照“宽口径,厚基础,强能力,高素质”培养人才,力求与社会需求接轨。以学生视角,拟从该种培养模式的实行情况入手,

发布时间:2020-03-13 16:30

什么是大类招生?如何衡量好专业?网易订阅

家长如何给孩子选好大学、好专业?什么样的学校才是“好大学”?其中,高校排名、院校实力、专业实力、大类招生等,成为关注热点。 本文为大家整理出了干货内容,供家长和考生作为参考。 第一部分 高考前家长、考生要做的工作

发布时间:2023-06-29 01:34

2023大学大类招生规则2023年苏州大学体育类招生简章(运动训练

今天,大学路小编为大家带来了2023大学大类招生规则 2023年苏州大学体育类招生简章(运动训练、武术与民,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧! 2023年艺术类高考新政策是什么样的?

发布时间:2019-07-23 17:40

长江教育访谈武汉职业技术学院:实行大类招生供需结合培养模式

这也是为了更好的方便考生报考,咱们也是按照这种大类招生的,我们是按专业类加专业结合的形式招生。 3.分类投档类别 2019年我们在湖北省的高职高专批有四个分类投档的类别,主要是有中外合作办学专业、空中乘务和酒店管理,这属于旅游类的

发布时间:2017-11-21 00:00

大类招生怎么分专业有哪些优势高三网

其次,对于大类招生来说,并不是意味着专业的模糊,反而会把专业分为具体学科,对于同一个专业而言,在学习过一年后,基本上可以分出五到六个学科,这个时候的学科分类就相对更具有专业性,学生也可以考虑未来的就业方向,进行合理的选择。

发布时间:2018-05-14 17:32

研究前沿卢晓东等:通识教育背景下的大类招生与专业分流——以

2017年,在“双一流”背景下,清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学等高校同时推出大类招生培养和管理改革,大学一年级学生需要接受统一的公共基础、专业基础课程教育,并于大一结束前完成专业选择与专业分流。大类招生再次成为社会焦点。

发布时间:2021-06-09 00:00

重庆电力高等专科学校2021年高职分类考试招生简章职教网

4. 大类招生的专业如何开展分流? 大类招生的专业在新生入学第一学期第10周启动专业分流程序,第一学期末完成分流工作。学生可根据学业规划,结合自己学业情况,在所属专业内进行专业分流,具体办法见《重庆电力高等专科学校专业类招生学生专业

发布时间:2023-04-11 02:23

教改类论文十篇

在先进的教学理念和实验教学观念指导下,坚持以学生为本,把培养学生实践能力和创新能力为核心的指导思想落到实处,形成了分类分层次培养的新的实验教学体系。我们将学科专业分为3大类:经管类、文科类、理工类。

发布时间:2024-01-07 00:00

大类培养,largescaletraining,在线英语词典,英文翻译,专业英语

大类培养 2) disciplines 大类 1. Enrolling students according todisciplinesis a new attempt at the reform of college enrollment system. 按大类招生是普通高校招生制度改革的新尝试,文章就这一新的招生模式之构建理念和推行这一招

发布时间:2023-04-23 16:05

临床医学五年制培养方案(精选5篇)

(一)大类招生、分类培养、造就具有开放性思维的复合型创新型中医人才 第一,创办八年制中医高等教育,中医专业和中西医临床专业按中医大类招生。中医大类下分设三种培养模式:目前的中西混修、先西后中、先中后西。每一种模式对应不同

发布时间:2020-03-26 00:00

大类招生大类培养模式下教学运行管理研究与实践

分类号: G647 基金项目: 本文系中南大学2018年教育教学改革研究项目"大类招生、大类培养模式下教学运行管理研究、实践" 在线出版日期: 2020-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

发布时间:2023-04-25 13:55

大类招生怎么分专业看成绩吗有途教育

根据大类招生的原则,学生们入校以后,会先经过1～2年的基础培养(也就是先接受1～2年的通识教育),然后再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。 1大类招生如何分专业 所谓按大类招生,简单来说就是按学科大类招生,高校将相同、相近的

发布时间:2019-10-22 15:44

人民大学本科教学改革:43个专业分四大类招生打造600北晚新视觉

今天(10月22日),在全面深化三全育人协同育人体系——中国人民大学人才培养工作会议上,该校亮出本科教学改革的最新动向,学校已全面实施大类招生培养改革,今年本科新生有17个学院共43个专业划分为四大类招生,学校还重构本科生培养方案,除

发布时间:2022-05-23 10:42

东莞理工学院网络空间安全学院福建高考早知道

培养特色 04 自成立以来,学院坚持应用研究型人才培养导向,积极实施大类培养、分类培养、校企协同育人、学业导师制、以赛促学育人等五大人才培养特色工程。 大类培养机制 前3学期统一课程,重点开展通识教育和学科基础教育;第4学期,按照专业

发布时间:2021-05-20 00:00

广东科学技术职业学院:构建项目化教学体系引领IT专业群建设中国

学校软件技术专业群经广东省教育部门批准,率先实行“大类招生、分类培养”改革试点,针对学生学情,以职业能力培养为核心,按职业岗位工作项目逻辑和学生教育教学认知规律,以企业真实项目为源头,按项目工作逻辑和教育教学规律,构建大一情境项目、

发布时间:2022-11-17 20:28

专业篇计算机类,长文解析专业解读资讯中招网中招考生服务

学生在考虑院校时,可先了解该专业的特色和方向,选择符合自身情况的高校,不过现在很多院校是按计算机大类招生,学生可以在进校后对专业有所了解,再选择具体的专业。 从历年的录取情况来看,二本,三本院校计划投放量大,招生人数多,是该专业

发布时间:2023-07-28 06:02

高考志愿填报及高校招生常识30问答高考志愿(通用5篇)

(文科类专业相对理科专业少,所以文理兼收专业是文史类考生的不错选择。) 26、问:什么是按院系招生? 答:所谓按院系招生,就是按照院系的学科门类进行招生,学生入学时先不确定具体的专业,而是按照宽口径、厚基础的原则进行培养,到了第

发布时间:2018-12-22 08:33

以学生发展为中心,构建地方本科高校人才培养体系参考网

摘要:高等教育大众化背景下,为克服地方本科高校教育资源短缺的问题,最大限度地满足学生的差异化、个性化发展需求,L大学基于“学生中心、目标导向、分类培养”的理念,持续探索学科专业平台分类建设、大类招生分类培养、“三二N”人才培养模式

发布时间:2017-11-27 00:00

重庆市教育委员会等四部门关于促进普通高等学校分类发展的意见

完善专本贯通培养方式和高职院校(技能技艺型高校)“知识+技能”的分类考试招生制度,进一步扩大招生改革试点的范围,积极探索从实践岗位上招收有突出贡献的技术技能人才免试入校学习的政策。 (十)促进教师分类发展 高校应根据办学定位和人才

发布时间:2022-05-09 00:00

南大中科大等校2022本科招生政策,额外优待竞赛生!

二是弘毅学堂作为武汉大学实行大类招生、分类培养和跨学科培养的试验区,成为学校拔尖创新人才培养高地。弘毅学堂倡导博雅型教育和研究型学习理念,全方位开展导师制、书院制的教学与生活,实施精英教育、个性化培养、国际化办学。

发布时间:2009-06-01 14:02

广西财经学院财政类专业介绍(按大类招生专业)高考网

财政类 财政学 学制:四年,授予经济学学士学位。 培养目标:培养具备经济学尤其是财政、税收方面基本理论知识和业务技能,能适应财政、税务及其他经济管理部门和企业从事财税管理、国有资产管理、社会保障、企事业财务管理等相关工作需要,具有