大学之道的词类活用和通假字

发布时间:2022-12-08 17:35

小学文言文常考:通假字+虚词+古今异义+语气词

通假字 01、子曰:“学而时习之,不亦说乎?” (《论语十则》) “说”通“悦”,愉快、高兴。 02、女知之乎?(《论语十则》) “女”通“汝”,人称代词,你。 03、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”( 《两小儿辩日》)

发布时间:2023-07-26 09:35

高考必背《大学之道》(《礼记》)基础知识+框架梳理+理解性默写

一、《大学之道》原文+字词+译文 二、《大学之道》第二段助记 三、三纲八目 四、《大学之道》理解性默写 五、《大学之道》配套学习视频链接 【高考必背 | 《大学之道》基础内容+逻辑结构+理解性默写串讲-哔哩哔哩】https://b2

发布时间:2023-09-05 00:00

选择性必修上册第二单元知识点归纳整理

2.下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是( ) ①大学之道,在明明德 ②在止于至善 ③欲治其国者,先齐其家 ④先正其心 ⑤先诚其意 ⑥必先苦其心 ⑦南征北战 A.①④/②③/⑤⑥⑦ B.①/②/③/④⑤⑥⑦ C.①/②/

发布时间:2023-10-02 00:00

统编高中语文选择性必修(上)文言知识梳理归纳

(一)通假字 1.知者不惑,仁者不忧(通“智”,智慧) (二)词类活用 1.君子食无求饱(名作动,吃饭) 2.就有道而正焉(使动,使……正) 3.见贤思齐焉(形作名,贤人;形作动,看齐)

发布时间:2023-09-27 20:11

陈涉世家原文范文8篇(全文)

2. 多在“活多异通”上下工夫 这里说的“活多异通”分别指的是“词类活用”、“一词多义”、“古今异义”与“通假字”。比如,古今异义的词语考查出现的频率就比较高,如“阡陌交通”、“牺牲玉帛”中的“交通”与“牺牲”历年都

发布时间:2023-08-09 00:00

高二选择性必修上《大学之道》文言整理

1.古今异义 大学之道 古义:相对于小学而言的“大人之学” 今义:提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。 2.词类活用 在明明德 明,形容词作动词,彰明。此处为使动用法,使彰明。

发布时间:2023-02-28 07:45

选修语文《人皆有不忍人之心》教案(共6篇)

(2)通假字 非所以内交于孺子之父母也(内,同“纳”,接纳,交纳) 若火之始然(然,同“燃”,燃烧) (3)古今异义 自贼者多(古义:伤害,今义:偷东西的人) (4)一词多义 所以谓人皆有不忍人之心者(连词,表示因果关系,用在上

发布时间:2023-03-21 14:11

蜀道难教案十篇

2.通假字 所守或匪亲:匪通“非” 黄鹤之飞尚不得过:鹤通“鹄” 3、一词多义 危 危乎高哉高 危如累卵危险 正襟危坐正,端正 上屋骑危屋脊 尚 黄鹤之飞尚不得过尚且 尚贤使能崇尚,尊重

发布时间:2021-09-25 00:00

“双减”背景下的作业设计及专家讲座上海市朱家角中学

第5课《论语》十二章《大学之道》《人皆有不忍人之心》 一、文言知识点整理 《论语》十二章 1.通假字 2.古今异义 3.多义实词 4.重点虚词 5.词类活用 6.特殊句式 《大学之道》

发布时间:2024-04-06 00:00

2024届高考语文备考:必修(上)文言知识梳理归纳总结.pdf人人文库

④蚓无爪牙之利 爪牙古义:动物的爪子和牙齿 今义:帮凶 (3)词类活用 ①动词的使动用法: 木直中绳,糅以为轮。 ②名词作状语: 君子博学而日参省乎己 上食埃土,下饮黄泉 ③名词作动词: 假舟楫者,非能水也 ④形容词作动词:

发布时间:2023-05-11 16:48

四字词语解释(精选5篇)

清徐灏《说文解字注笺·方部》中说:“方之引申为凡相并之称。”杨树达《词诠》对“方”的一种解释为表态助词,“并也。”杨树达根据《说文》解释“方,并船也。引申为并义。”又说:“方与并古音同。”因为古无轻唇音,所以“

发布时间:2023-04-17 20:39

大学之道原文翻译及赏析拼音版及朗读《礼记》文言文古诗文网

1、大学之道古义:伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治人”的学问今义:实施高等教育的学校 二、词类活用1、在明明德(形作动,弘扬)2、先齐其家(使动,使……整齐) 三、一词多义明:(1)在明明德(动词,彰明)(2)在明明德(形容词,

发布时间:2023-08-15 00:00

第二单元第5课《论语》十二章大学之道人皆有不忍人之心金

第2课时第1课时第1课时学习任务一 疏通文意,概括思想,凝练组名活动1:解释文中加点的词语,注意通假字、古今异义、词类活用等语言现象;理解并翻译文中画线的句子,注意重点实词、虚词、文言句式等语言现象。课时任务与活动第2课时第1

发布时间:2023-05-24 00:00

《大学之道》学案.pdf原创力文档

在文言文 阅读 的过程 中要注意到一词多义 、词类活用 、通假字 、特殊句式等文言知识 ,并 在此基础上 ,结合写作背景 ,文人 的生平经历 ,理解 “义理 ”这一层面 的重要 内容 。 研读第一段 原文 :大学之道 ,在 明明德 ,

发布时间:2021-02-18 00:11

高二语文教辅高中语文选择性必修上册《大学之道》课堂内外

二.通假字 ①今老矣,无能为也已(通“矣”) ②行李之往来,共其乏困(通“供”,供给) ③秦伯说(同“悦”) ④失其所与,不知(同“智”,明智) 三.词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎) ②既东封郑(封,