兼爱中的词类活用

发布时间:2022-06-10 08:32

《鱼我所欲也》通假字古今异义一词多义词类活用特殊句式

(四)词类活用 所识穷乏者得我与(同“德”,名词作动词,感恩、感激) (五)特殊句式 1.判断句 鱼,我所欲也。(“……也”表判断) 2.倒装句 所欲有甚于生者(介词结构后置,正常语序应为:“所欲有于生甚者”)

发布时间:2021-08-17 12:50

6兼爱(第2课时)高中语文语文讲解网易视频

2021-08-17 12:50:35清水猫猫 0:00/0:00 速度 洗脑循环 Error: Hls is not supported. 视频加载失败

发布时间:2021-04-18 06:08

《兼爱》知识点梳理

四、指出下列句中加点词的活用类型并释义 1.故亏兄而自利( ) 2.虽至大夫之相乱家( ) 答案1.动词的使动,使……受损失;名词活用为动词,获利2. 形容词的使动,使…… 乱,扰乱

发布时间:2022-11-13 00:00

《墨子·兼爱》全文注释翻译和赏析可可诗词网

墨子的兼爱思想,相当于用模态词“必须”构造的“必须肯定命题”:“所有人应该爱所有人。”意即必须这样做,才合乎道德、义务和理想。“必须”、“应该”是道义概念。 “所有人应该爱所有人。”即在“所有人爱所有人”中,关系词“爱”

发布时间:2021-08-30 00:00

最新部编版选择性必修上册《兼爱》

词类活用:故亏父而自利/故亏兄而自利/故亏君而自利(使……受损失) 判断句:圣人以治天下为事者也/所谓乱也/此所谓乱也 宾语前置句:子自爱/弟自爱/臣自爱(爱自己) ②-Ⅱ:虽至天下之为盗贼者,亦然。盗爱其室,不爱异室,故窃异

发布时间:2023-04-07 18:59

兼爱原文及翻译拼音版及朗读墨子文言文古诗文网

(三)词类活用1.故亏父而自利(使动,使……亏损;使动,使……受益)2.虽父之不慈子(形作动,慈爱)3.故贼人以利其身(名作动,劫夺财物) (四)一词多义爱:(1)诸侯各爱其国(动词,爱护)(2)不爱珍器重宝肥饶之地(动词,吝惜)

发布时间:2021-11-12 00:00

高中语文部编版高二上册第6课《兼爱》课文原文文言文知识

焉用亡郑以陪邻(疑问副词,为什么) 其 盗爱其室(代词,自己的) 其孰能讥之乎(疑问副词,难道表示反问语气) 爱 诸侯各爱其国(动词,爱护) 不爱珍器重宝肥饶之地(动词,吝惜) (5)词类活用

发布时间:2020-05-13 21:53

苏教版高二语文非攻知识点及练习题考必过

【词类活用】 ①名词作动词: 以其亏人愈多(亏,损人) 从而誉之(誉,赞美) ②形容词作动词: 众闻则非之 (非,非难) 【特殊句式】 ①省略句: 其不义又甚(于)入人园圃窃桃李。(省略介词)

发布时间:2023-07-10 00:00

统编版高中语文选择性必修上册《兼爱》同步练习

2020-08-14更新|101次组卷|3卷引用:课课练统编版(2019)高二选择性必修上册第2单元7 兼爱 相似题纠错详情加入试卷 四、词类活用: 指出下列加点字的活用类型并解释。 (1)故亏父而自利

发布时间:2023-03-07 21:21

古代汉语试题库23360文档中心

一、请说明下列句中的词类活用现象。要求:(1)说明活用词原有的词性;(2)说明是哪一类活用;(3)说明活用后所表示的意义。 1.故明君不官无功之臣,不赏不战之土:。(曹操《论吏士行能令》) 2.五日平明,良往,久已先在,怒曰

发布时间:2024-04-14 00:00

下列有关词类活用的解释,不正确的一项是()铅笔题库ZUJUAN.COM

高中语文组卷系统,试题解析,参考答案:下列有关词类活用的解释,不正确的一项是( )

发布时间:2023-09-05 00:00

选择性必修上册第二单元知识点归纳整理

9.下列各项加点的词语,没有词类活用现象的一项是( ) A.恶得不禁恶而劝爱 B.故贼人以利其身 C.故亏兄而自利 D.犹有大夫之相乱家 10.下列句中的“爱”的意义与例句相同的一项是( ) 例句:起不相爱 A.爱其子,择师而教

发布时间:2010-01-01 00:00

2010年中考文言文专项训练:《孟子二章》语文网

以天下之所顺(用) 利 地利不如人和(有利) 兵革非不坚利也(锐利) 之 三里之城(的) 环而攻之而不胜(代词) 多助之至,天下顺之(到) 4、词类活用: 域民不以封疆之界(名词用作动词,限制)

发布时间:2023-09-22 00:00

高中语文选择性必修上册7兼爱同步练习(含答案解析).docx原创

下列句子中加点词的活用与例句不相同的一项是( ) 例句:故亏兄而自利 A.木直中绳,以为轮 B.舞幽壑之潜蛟 C.欲治其国者,先齐其家 D.毕礼而归之 3.下列句子中的加点词语没有词类活用的一项是( ) A.虽父之不慈子 B.故亏

发布时间:2022-04-21 09:45

《北冥有鱼》教案(精选9篇)

3.词类活用 (1)水击三千里(水:名词作状语,在水面上) (2)而后乃今将图南(南:名词作动词,南飞) (3)举世非之而不加沮(非:形容词意动用法,以……为非) 4.文言句式 (1)南冥者,天池也。(判断句)(2)《齐谐》者,志怪者也

发布时间:2023-05-05 00:00

《大道之行也》20222023学年人教版部编版统编版八年级下册语文

2.下列各组中加点词存在的文言现象完全相同的一项是( ) A.先帝创业未半而中道崩殂 野马也,尘埃也(古今异义) B.使老有所终 女有归(词类活用) C.选贤与能 未复有能与其奇者(通假) D.南冥者,天池也。 天下为公(表判断)

发布时间:2022-03-11 03:29

语文文言文知识点总结(合集7篇)

3.词类活用 (1)陈太丘与友期行(名词用作动词,约定。) (2)元芳时年七岁,门外戏。(名词用作状语,在门外。) (3)友人惭(形容词意动用法,感到惭愧。) 《咏雪》 1.内集:家庭聚会

发布时间:2022-06-21 15:49

古文《逍遥游》公开课教案设计(通用6篇)

3、词类活用 (1)水击三千里(水:名词作状语,在水面上) (2)而后乃今将图南(南:名词作动词,南飞) (3)举世非之而不加沮(非:形容词意动用法,以为非) 4、古今异义词 果然:古义:充实之状,文中为食饱之状;今义:表事实与所说

发布时间:2022-01-15 15:04

高一语文《逍遥游》教学设计

3.词类活用 (1)水击三千里(水:名词作状语,在水面上) (2)而后乃今将图南(南:名词作动词,南飞) (3)举世非之而不加沮(非:形容词意动用法,以……为非) 4.文言句式 (1)南冥者,天池也。(判断句)(2)《齐谐》者,志怪者也

发布时间:2023-10-08 19:06

2024高考一轮复习:文言文实词导学案太子头上的博客新浪博客

五、词类活用 1、名词活用为动词 名词+宾语时。例如:“范增数目项王”,“目”是名词,带了宾语“项王” ,所以活用为动词“用眼睛看”。 副词、能愿动词+名词,活用为动词。例如:“未云何龙”,“云”活用为动词“出现云彩”。”

发布时间:2023-07-05 00:00

庄子《秋水》阅读理解答案(精选12篇)

2、 找出词性活用词语,并理解。 3、 找出特殊句式,并分析。 4、 找出文中的成语,并理解。 5、 理解这则寓言故事包含的道理。 小结:(投影) (1) 古今异义: 古 今 至于北海 到了 表示达到某种程度,或表示另提一事。

发布时间:2023-02-22 16:12

逍遥游教案

3.词类活用 (1)水击三千里(水:名词作状语,在水面上) (2)而后乃今将图南(南:名词作动词,南飞) (3)举世非之而不加沮(非:形容词意动用法,以……为非) 4.文言句式 (1)南冥者,天池也。(判断句)(2)《齐谐》者,志怪者也

发布时间:2021-11-09 09:08

《公输》知识点梳理与专项阅读

3、词类活用: ①吾义固不杀人 (名词作动词,善良坚持道义) ②公输班九设攻城之机变(形容词用作名词,巧妙的方式) ③子墨子之守圉有余(守卫、抵挡) ④在宋城上而待楚寇矣(名词作动词,入侵)

发布时间:2016-12-26 13:33

2016年全国中考语文试题之文言文阅读理解汇编(二)

【解答】(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。 ①句意为:苏秦用锥子刺自己的大腿.股:大腿;②句意为:玉石不经雕琢

发布时间:2024-04-22 00:00

控规知识整理范文6篇(全文)

五、词类活用 1、臣具以表闻. 2、臣之进退.. 3、且臣少仕.伪朝 4、举臣秀才.. 10、欲苟顺私情,则告诉..不许 11、听.臣微志,庶刘侥幸.. 12、是以区区..不能废远 13、拜臣郎中.. 14、臣欲奉召奔驰.. 15、臣侍

发布时间:2023-07-17 06:37

杨璟,合肥人,本儒家子阅读答案及译文(共12篇)

18.下列与“帝壮其言”词类活用现象不同的一项是()(3分) A.唯从叔祖魏尚书仆射宽深异之 B.会盟而谋弱秦(《过秦论》) C.驼业种树(《种树郭橐驼传》) D.吾从而师之(《师说》) 19.第③段武帝赐给杨素竹鞭的目的是___:(

发布时间:2020-11-27 00:00

墨子兼爱读后感大文斗范文网手机端

所以课程的主体是学生提前预习,以学生在课上翻译课文理解文意为主,教师总结重点实词虚词、词类活用、特殊句式等。同时,学生分析本课的结构,总结论点论据及论证方法。最后联系实际谈谈对“兼爱”在当今社会的作用。 在实际教学中,大致按照

发布时间:2023-10-02 00:00

统编高中语文选择性必修(上)文言知识梳理归纳

(二)词类活用 1.君子食无求饱(名作动,吃饭) 2.就有道而正焉(使动,使……正) 3.见贤思齐焉(形作名,贤人;形作动,看齐) 4.仁以为己任,不亦重乎(名状,把“仁”) 5.非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动(名动,符合

发布时间:2022-03-10 00:00

必修下文言文精讲资料

(注:鼓瑟希,铿尔:鼓,在金文中鼓的写法中本身就有动词“弹奏”的意思,所以不算活用。) 四、句式 1、以吾一日长乎尔状语后置 2、毋吾以也宾语前置 3、不吾知也宾语前置即:“不知吾也”

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年江苏高考语文真题及答案优秀8篇

4.词类活用 与现代汉语不同的用法主要是指古汉语的词类活用现象。 在古代汉语中,原属于甲类事物的词,在特定的语言环境中,有时可以临时用作乙类词,或词性未变,但临时具有一种新的语法功能,叫做词类活用。词类活用多为名词、动词、

发布时间:2022-08-23 10:06

寡人之于国也知识点总结

⑤无如寡人之用心者(结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性) ⑥鸡豚狗彘之畜(结构助词,提宾的标志。或作复指代词,指代“鸡豚狗彘”) 四、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词 ①填然鼓之(鼓,名词用作动词,“敲起鼓”“击

发布时间:2021-05-09 10:56

《古代汉语》四柱八字,命理,八字命理,六爻占卜,命理百科寅午文化

18、词类活用:在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。 19、名词活用为动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,