北大教授谈大学的意义

发布时间:2021-06-17 11:35

冯友兰论大学教育教育部中山大学网易订阅

所以大学教育除了给人一专知识外,还养成一个清楚的脑子、热烈的心,这样他对社会才可以了解、判断,对已往现在所有的有价值的东西才可以欣赏。有了清楚的脑、热烈的心以后,他对于人生、社会的看法如何,那是他自己的事,他不能只在接受

发布时间:2023-07-11 20:34

我们为什么要上大学?读大学的意义是什么

10、大学,是青春的历练。 11、能认识未来几十年最重要的朋友,能分辨哪些人是自己一辈子都不会交往的人。 12、不一定能赚大钱,但至少不用那么蠢而不自知。 13、上大学的意义就如今的我来看有以下几点:

发布时间:2019-11-15 06:11

#北大教授谈大学的意义#从1530年世界上第来自张胜军微博

#北大教授谈大学的意义# 从1530年世界上第一所大学到现在近500年里,总共有85个机构存活下来,其中有70个是大学,所以,无论哪个国家或朝代,大学都是最具有生命力的单位,因为它有两个特质:包容和担当大学是群英荟萃的殿堂,有一种特立

发布时间:2019-11-14 16:47

北大教授谈大学的意义读大学对人到底有什么作用八宝网

大学学习的不仅是文化知识,还有人际关系为人处世等各方面。即便也有人没上大学一样过的好,最近就有北大教授谈大学的意义。那么大学对人到底有什么作用。八宝网带来相关介绍。 北大教授谈大学的意义

发布时间:2014-09-28 13:22

北大教授谈弘扬传统文化:形式上建个班背背经没意义中新网

9月22日下午,在北大哲学系办公室里,记者与北京大学哲学系、宗教学系、国学研究院教授楼宇烈就此进行对话。 光会背《弟子规》没用, 得去行动 齐鲁晚报:第一个问题开门见山,您认为如何才能恢复传统文化?

发布时间:2020-12-14 06:55

北大教授郑也夫谈教育:兴趣的摧毁与发现澎湃号·湃客澎湃新闻

北大教授郑也夫谈教育:兴趣的摧毁与发现 郑也夫教授(来源:网络) 作者丨郑也夫,北京大学社会学系荣休教授 来源丨本文为作者对北大社会学系一年级本科生的演讲,转载于搜狐教育观察 2020年11月16日,郑也夫为北大社会学系一年级本科生做了一

发布时间:2024-01-01 08:12

字里行间饱含人文精神专访北京大学中文系教授博士生导师程郁缀

程郁缀,1950年出生,江苏滨海人,北京大学中文系教授、博士生导师。北京大学国际汉学家研修基地主任助理,北京大学国学研究院《国学研究》编委,中国李大钊研究会《李大钊研究》主编,全国秦少游学术研究会名誉会长,中华诗词学会顾问。主要著作有

发布时间:2020-11-25 11:24

《论北大》试读:北京大学教授的不同选择

我们今天讲的是新派教授内部的不同选择,连蔡元培自己也卷入其中。而北大教授的不同选择,在某种意义上也意味着中国知识分子在五四之后的分化:北大在五四时期是整个思想文化界的中心,北大教授的分歧,影响自不可低估。我们的讨论以鲁迅和胡适

发布时间:2021-12-31 09:51

文法与教育学院安徽开放大学

黄梵/著 广西师范大学出版社 74.《影响人生的书单:来自百位北大教授的推荐》 任羽中 李喆/主编 北京大学党委宣传部 北京大学招生办公室/编 北京大学出版社 75.《用显微镜看大象》 孙轶飞/著 天天出版社

发布时间:2018-08-13 14:04

世界哲学家访谈?杜维明:地方性知识的儒学如何具有全球意义

由文汇报文汇讲堂工作室携手复旦大学哲学学院、华东师大哲学系共同呈现的“24位世界哲学家”访谈录同样精彩纷呈,今天一起来认识第15位——本届大会的学术委员会主席、FISP指委、IIP副主席、美国人文与科学院院士、北大人文讲席教授杜维明。

发布时间:2021-02-02 18:32

顶尖大学教授谈佛法:凡夫看到的是对错,菩萨眼里只有因果凤凰网

香港中文大学是仅次于清华、北大的顶尖大学。 在一次主题演讲中,香港中文大学陈剑鍠教授谈到佛法时,说“凡夫看到的是对错,菩萨眼里只有因果”,并感慨“因缘果报,不可思议”。 觉悟君特别整理陈剑鍠教授的演讲内容,以飨各位读者。相信你认

发布时间:2020-06-28 20:52

南山家学开学典礼词"家学”复旦大学王德峰教授讲演(文字版

今日分享复旦大学王德峰教授“家学”的演讲视频,希望与大家共勉!为自己、为孩子深刻的思考:“生命的意义到底是什么?”“我们成年人能传承给孩子的究竟是什么? 南山家学开学典礼词"家学”-复旦大学王德峰教授

发布时间:2016-05-25 00:00

北京大学教授韩毓海:认识当下世界要认真读马克思乌有之乡

近几年,北京大学中文系教授韩毓海接连推出谈马克思的专著,如《一篇读罢头飞雪:重读马克思》,还有面向青少年的《伟大读+:重读马克思,对于理解当下世界的意义何在? 韩毓海:马克思的经济学很高端,他告诉我们,现代化大生产要依靠具有公共

发布时间:2022-09-07 00:00

北京大学教授2022开学典礼老师演讲词(精选18篇)

他们的事业之所以成功,人生之所以有意义,还因为他们志存高远,将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人,与生俱来就被赋予了"吾曹不出如苍生何"的历史使命感和理想主义情怀。正如中文系谢冕教授在《永远的校园

发布时间:2020-09-14 00:00

思无界丨姚长辉教授:方向力量与平衡的智慧北京大学光华管理

他是教育者,曾多年担任光华MBA项目主任,为北大光华MBA、EMBA讲授《企业投融资决策》、《固定收益证券》、《金融理念与公司成长》等课程,在学院内外受到同学们的敬仰与爱戴。 他是北京大学光华管理学院金融学系教授,博士生导师姚长辉教授。

发布时间:2022-12-07 00:00

哈佛大学校长在北大演讲:如何造就一流大学(精选5篇)

哈佛大学校长在北大演讲:如何造就一流大学(精选5篇)由网友“好喝的味噌汤”投稿提供,以下是小编精心整理的哈佛大学校长在北大演讲:如何造就一流大学,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 篇1:哈佛大学校长在北大演讲:如何造就

发布时间:2021-10-10 10:25

北大教授陈平原:人文学科的意义究竟何在?学术博客的专栏博客

北大教授陈平原:人文学科的意义究竟何在? 陈平原,北京大学中文系教授 “三十年河东、三十年河西。”这句话用在人文学科的发展进程中,真是十分恰当。 世界范围内,人文学科的步步后退已是不争的事实。对此,北京大学中文系教授陈平原在华东

发布时间:2014-10-24 16:17

北大法学教授:某种意义上中共党章也是一个宪法国内要闻湖南红网

北大法学教授:某种意义上中共党章也是一个宪法 访谈嘉宾:强世功 (左一)北京大学法学院教授、博士生导师特约主持:高波 (左二)中国社会科学院中国廉政研究中心副秘书长 原标题:依法治国依规治党建设社会主义法治国家

发布时间:2021-01-26 00:00

大学教育的误区与教学艺术北大数学系教授周民强访谈

摘要:周民强老师是北京大学数学系资深教授,曾长期担任函数论教研室主任。1956年北大数学系任教,主要从事调和分析(实变方法)的研究工作,曾担任数学分析、实变函数、泛函分析、调和分析等课程的教学工作四十余年,具有丰富的教学经验,多次获得北

发布时间:2019-09-30 13:00

北大哲学教授杨立华做客先锋书店:负重的人生才能找到自己的意义

9月28日下午,北京大学哲学系教授杨立华携新著《中国哲学十五讲》做客“北大博雅讲坛”南京先锋书店五台山总店,举办了一场“清谈,虚无?——魏晋的价值虚无与归宿”的分享会。北大博雅讲坛是北京大学出版社为弘扬传统文化,推广全民阅读打造

发布时间:2023-06-21 13:44

6月21日北大AI短片拍的很好,孩子们读大学的真正意义是…

过几天,各地将会陆续公布高考成绩,孩子们就要开始选大学填志愿了,这是往年的常规流程,不过今年却有点特殊,AI的能力越来越强,已经让大家开始思考读大学的意义了。 最近,北大在社交媒体上发布了名叫《一个石头》的短片,主题是如果有一天

发布时间:2022-01-22 00:35

人大MBA:李平教授谈MBA教育的发展变革及TAP实践项目的意义

李平教授作为本期人物专访嘉宾,对管理实践在MBA教育中的发展变革进行了系统解读,同时,作为人大商学院MBA的团队实践项目(TAP项目)主任,李老师分享了TAP项目的实践意义,并对人大商学院30周年殷切寄语。

发布时间:2007-09-16 08:15

蔡元培大学理念的现代意义手机搜狐网

蔡元培大学理念的现代意义 一 1917年1月初蔡元培出长北京大学,对北京大学进行了一系列根本性的改革,使之在短短的几个月内发生了巨大而深刻的变化,并对对当时中国的社会及其后的历史进程起着转折性的作用。北大在社会上的深刻、持久的

发布时间:2010-11-10 11:14

北大教授文东茅谈“高考+面试”:“应给北大尝试的机会”新闻台

文东茅博士,北京大学教育学院院长。主要研究教育制度与政策、高校管理。 对话动机:11月5日,他跟其他10名北大教授联名致信北大校长和北大招生委员会,提出要改变北大现有的招生政策,尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式。

发布时间:2017-07-25 00:00

北京大学中国哲学导师介绍:杜维明北京大学导师介绍考研帮

1977年升任柏克莱加州大学历史系教授。 1978年随美国海洋学代表团首次回中国大陆,为期一个月;在北京师范大学作关于郑和下西洋的历史意义的学术报告。 1980年参加中美学术交流委员会,到北京师范大学进修。

发布时间:2022-07-30 00:00

北大教授李健:美国高校是怎样对学生进行意识形态塑造的?

宇文利:北京大学马克思主义学院教授,《思想道德修养与法律基础》授课教师。 李健:北京大学马克思主义学院讲师,《思想道德修养与法律基础》与《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》授课教师。

发布时间:2015-01-28 00:00

大学之所以为大:北大哲学老教授论高等教育中华读书报光明网

退休后的2001年,他参加了北大老教授教学调研组(亦即“教学督导组”),并较长时期任组长,深入教学第一线,听课,做笔记,写作课后评述,《大学之所以为大——高等教育纵横谈》一书中收录了“中国名著导读”、“哲学导论”、“小说的艺术”