大学之道特殊句式高中

发布时间:2023-02-22 11:54

高考语文:文言文固定结构搭配,太实用了!

3.高考语文试题汇编696道2021年6月7日-9月30日 1 表示疑问 1. 何所……?(所……是什么?) 表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩,可译为“……的(人、事、物)是谁(什么)”。如:

发布时间:2022-07-24 00:00

大学之道特殊句式小白求学记

《大学之道》的特殊句式是:古之欲明明德于天下者。 一、原文 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。 二、

发布时间:2022-01-01 00:00

5.2《大学之道》教学设计+20222023学年统编版高中语文选择性必修

时间: 课型:新授课 课时: 主备人: 大学之道 第第 1 1 课时 教学目标: 1.阅读资料,了解曾子及其思想主张,了解《大学》的主要内容。 2.通过课下注释及工具书,掌握文中重要的文言词语和特殊句式。(教学重、难点) 教学过程: 一

发布时间:2023-08-09 00:00

高二选择性必修上《大学之道》文言整理

先诚其意 诚,使动用法,使……真诚。 先致其知 致,使动用法,使……获得。 先正其心 正,使动用法,使……端正。 3.特殊句式 在止于至善 状语后置句,在【于至善】止 古之欲明明德于天下者 状语后置句,古之欲【于天下】明明德

发布时间:2023-04-27 00:00

《人教版部编2019高中语文选择性必修上册《大学之道》优质教案

佚名· 6068教案,大学,语文 还剩8页未读,继续阅读 文本内容: 《大学之道》教案【教材定位】《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章本篇课文节选自《礼记?大学》,围绕穷理、正心、修身、治人的根本

发布时间:2021-08-25 00:00

《大学之道》课件(25张PPT)统编版高中语文选择性必修上册第二

《大学之道》课件(25张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册第二单元.pptx,大学之道;1. 理解课文中的重要实词、虚词、特殊句式等文 言基础知识。;东南大学;走进《大学》;温故知新;《大学》相传是孔子门生曾参于春秋末年战国时期所作,

发布时间:2022-08-25 10:32

高中语文选择性必修上第4课大学之道((含答案))20212022学年高二

第4课 大学之道目标导航学习目标重点难点1了解曾子及其思想主张,了解大学的主要内容。 2掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解并背诵课文。 3分析本文的论证特点,概括说理的艺术技巧。 4准确把握和理解三纲八目的具体所指及其内部关联,

发布时间:2022-03-17 00:00

《论语》十二章《大学之道》《人皆有不忍人之心》教学设计20212022

《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心 教学目标 语言建构与运用 理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等;背诵相关内容。 思维发展与提升 理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念,认识人物观点的价值与

发布时间:2023-10-02 00:00

统编高中语文选择性必修(上)文言知识梳理归纳

(五)特殊句型 1.判断句 (1)止,吾止也。 (2)进,吾往也。 2.宾语前置 (1)见不贤而内自省也。 3.状语后置 敏于事而慎于言 4.固定句式 (1)如乐何 如……何,对……怎么样 《大学之道》

发布时间:2024-01-23 17:44

高中语文人教统编版选择性必修上册5.3*人皆有不忍人之心教课

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册5.3 *人皆有不忍人之心教课内容课件ppt,文件包含《人皆有不忍人之心》教学课件20232024学年高一语文统编版必修下册pptx、核心素养目标统编版高中语文选择性必修上册《人皆有不忍人之心》教案

发布时间:2020-12-27 07:29

第4课《论语十章》《大学之道》《人皆有不忍之心》导学案及检测

4.《论语十章》《大学之道》《人皆有不忍之心》 学习目标: 1.阅读文章,积累重要文言实词、虚词和特殊句式,推敲句子含义,提高文言阅读能力。 2.梳理作品思路,了解作品的主要观点,体味儒家诸子的思想魅力。

发布时间:2024-03-16 00:00

《大学之道》知识清单

(1)《大学之道》中阐述大学宗旨的句子是“___,___,___”。 (2)在这个世界上,每一样东西都有根本有枝节,每件事情都有发端有结束,用《大学之道》中的话说就是“___,___”。 (3)一个人只有把自己的品性

发布时间:2023-06-18 17:10

5.3《人皆有不忍人之心》教学设计20222023学年统编版高中语文

教材分析 《人皆有不忍人之心》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第三篇文章。本篇课文节选自《孟子·公孙丑上》,以突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据,来论证“人皆有不忍人之心”,由此提出人都有“四端”

发布时间:2023-02-28 07:45

选修语文《人皆有不忍人之心》教案(共6篇)

【简介】感谢网友“重新再来”参与投稿,下面小编为大家带来选修语文《人皆有不忍人之心》教案(共6篇),希望能帮助大家! 篇1:选修语文《人皆有不忍人之心》教案 一、学习目标 1.理解本文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言基础

发布时间:2023-09-29 07:55

答李翊书读后感(通用20篇)

“无望其速成,无诱于势利”是因为他明白文以明道的真理。儒家经典《大学》也曾说过“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。如此《答李翊书》一文便表明了为人与为文、立行与立言之间的关系以及道德修养对治学为文的重要作用。

发布时间:2023-09-05 00:00

选择性必修上册第二单元知识点归纳整理

4.文言句式 古之欲明明德于天下者 状语后置句 检测练习 1.下列选项中,对加点词语的解释全都正确的一项是( ) A.大学之道,在明明德 ①道:道理 ②明:美好的 B.在亲民,在止于至善 ①亲:亲近爱抚 ②止:停止 C.定而后能静,静而