简述大学精神及其内涵
发布时间:2018-07-10 17:29
精彩荐读中国17所大学校训,文化底蕴深厚,彰显中国人的精神!
1、清华大学校训:自强不息、厚德载物引出自《周易》:“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物。”天的运行刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。民国时期,梁启超在清华
发布时间:2019-10-28 06:50
《大学》为何要止于至善?它的核心思想是什么?想读懂不容易网易订阅
今天我要和大家分享的这本书是傅佩荣老师的:《傅佩荣译解大学中庸》。 “四书五经”是古代儒家经典,也是中华文化的瑰宝,其中四书是指:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。其中《论语》《孟子》分别是孔子、孟子及其学生的言论集
发布时间:2024-01-11 05:21
高校主题教育心得:大学精神与中华优秀传统文化哔哩哔哩
一、大学精神与中华优秀传统文化的关系辨析 中华优秀传统文化与大学精神在中华民族发展过程中共同展现出中华民族的精神面貌和文化内涵。 1.大学精神与中华优秀传统文化的内在关联。首先,大学精神是在“大学”这个特定范围内产生、发展并发挥作
发布时间:2023-01-06 08:06
思政小论文(锦集13篇)
大学生是祖国未来的建设者,是国家的顶梁柱,高校开展知识、技能教学的同时不能忽略大学生的思想道德素质培育功能,这就要求加强文化教育。茶文化作为中华民族优秀的传统文化,有着丰富的文化内涵和精神价值,大学生日常思政教育引入茶文化,培育
发布时间:2021-06-29 00:00
中国精神党委学生工作部
五四精神、长征精神、红船精神、太行精神、井冈山精神、延安精神、吕梁精神、抗战精神,这些伟大的中国精神,激励着一代又一代的中国共产党人不懈奋斗,让党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。五四精神五四运动以全民族的力量高举起
发布时间:2022-03-14 00:00
铁人精神的内涵及其时代价值
1、铁人精神作为我们民族精神的重要组成部分,无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。铁人精神丰富的内涵主要包括:为国家分忧、为民族争气”的爱国主义精神;竽肯少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;有条件要
发布时间:2020-03-19 00:00
大学生担当精神的内涵及其时代价值
作者: 莫小春 作者单位: 广西职业师范学院,广西 南宁 530007 刊名: 魅力中国 Journal: Charming China 年,卷(期): 2019, (51) 所属期刊栏目: 高教论坛 基金项目: 广西职业师范学院2019年资助项目《新时代背景下大学生的担当精神培
发布时间:2019-07-17 04:14
辽沈战役的精神内涵与大学生社会责任感培育参考网
摘要: 辽沈战役是解放战争中具有决定性意义的战略决战,辽沈战役的精神内涵反映了大学生社会责任感和时代需求,对社会主义核心价值观教育具有导向作用,为培养当代大学生的社会责任感提供丰富的感性材料。通过抓好思政课堂、建设校园文化及融入社会
发布时间:2022-06-08 13:43
浅谈大学通识教育的现状及其解决途径论文(通用6篇)
2 王本法. 简述通识教育的历史和时代内涵[J]. 济南大学学报,2005,3. 浅谈大学通识教育的现状及其解决途径论文 篇2 摘要:南京师范大学自2006年开设博雅课程以来,在从通识教育的理论认识转向实践过程中存在着一些问题。本文介绍了南京师
发布时间:2023-12-19 17:51
团队精神的主要表现十篇
一、大学生团队精神的基本内涵 “团队精神”,是指团队成员对组织感到满意与认同,自觉地以组织的利益和目标为重,在各自的工作中尽职尽责,有自愿并主动与其他成员积极协作、共同努力奋斗的意愿和作风。从这一概念出发,大学生团队精神应包含
发布时间:2023-03-02 00:00
论长征精神的时代价值(全文)
长征精神及其时代价值的研究 [摘要]长征锻造了中华民族精神之魂――长征精神。长征精神的科学内涵包含着五个方面的内容。长征精神的内涵不仅仅对当时有着深刻的意义,对当今社会也有着巨大的作用。长征精神为加强社会主义精神文明建设提供了宝
发布时间:2023-08-12 05:28
井冈山精神的内涵及其现实意义
井冈山精神的内涵包括坚定不移的革命信念;坚持党的绝对领导;密切联系人民群众的思想作风;一切从实际出发的思想路线;艰苦奋斗的作风。井冈山精神是中国革命精神之源,是中国共产党宝贵的精神财富,是开创事业的强大精神动力,鼓舞着一代又一代
发布时间:2022-12-16 19:46
高校体育的思政教育功能及其实施路径学术课题高教信息江苏高等
结合课外活动渗透思政教育、结合体育竞赛渗透思政教育的“五个结合--渗透”,以及提高教师能力、升华体育精神、丰富体育内涵、确保体育活动落实到位的“举措四大”,可为体育思想政治教育的发展创造生存空间,提供精神内涵支持,营造良好氛围,确保
发布时间:2019-07-25 12:00
中国社会科学杂志社
马克思的劳动正义思想及其当代启示 毛勒堂 作者单位:上海师范大学哲学与法政学院、上海师范大学经济哲学研究中心,摘自《江汉论坛》2018年12期 马克思承认概念的历史演进及其内涵 陈良斌 作者单位:东南大学马克思主义学院,摘自《教学与研究》2018
发布时间:2023-07-05 17:18
茶文化心得体会(精选5篇)
这样一来,茶文化能够被运用到高校学生思想教育的过程中,充分借助其感染力,以其精神内涵使广大学生树立正确的世界观、人生观与价值观。强化高校学生的思想政治素养和道德品质修养。高校学生应该在此基础上端正人生态度,稳步增强自身的综合
发布时间:2020-10-12 00:00
匡瑛:高等职业教育的“高等性”之惑及其当代破解中国职业技术
基于职业性高等教育的“高等性”内涵,高等职业教育不再呈现出“本科压缩饼干”或“次高等性”的尴尬样态,而是趋向走特色发展之路的全新样态。这一样态在学术氛围、大学精神内核、培养目标定位等方面都将散发出全然不同于普通高等教育的气息
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暨南大学的精神是什么
习总书记指出,我国有5000多万海外侨胞,这是我国发展的一个独特优势;改革开放有海外侨胞的一份功劳。他希望暨南大学认真贯彻全国教育大会精神,坚持自己的办学特色,把学校办得更好,为海
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中国石油大学精神是什么
中国石油大学干部师生 持续热议学习党的二十大精神 得到媒体广泛报道 跟星菌一起来看—— \|/ ★ 10月22日,教育部官微“微言教育”报道学校党委书记陈峰、校长吴小林学习党的二十
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大学的精神是什么
大学精神在于培养出有教养的“完人”。大学所秉持的价值,是大学精神的核心,不同专业都应遵守,培养出明达理性、言谈适当、举止得体、与人为善、拒绝功利主义的“完人”。 大学教育应注重品德
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河南师范大学精神是什么
河南师范大学精神是“崇文明道、尚诚守德、抱朴求真”。她是学校校训和校风、教风、学风的集中体现,是全体师大人的宝贵精神财富,是师大披荆斩棘奋勇前行的不竭动力。 崇文明道——师大精神之
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大学精神是什么
导读:大学最根本和核心的功能是培养人。虽然学生需要与时俱进,拥有并能够驾驭技术带来的变化,但是太过强调知识与技术,太过强调社会功能,反而缺失了人文精神以及信仰的培育,会让学生无法面
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什么是大学的文化气息
同年还被湖北省绿化委员会、省教育厅评为“湖北省生态园林式学校”;2017年,我校获评湖北省“十佳书香校园”,民族学在第四轮学科评估中排名全国第三;2018年2月,我校上榜2018“
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什么是大学心理
心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。下面是小编整理的大学生心理健康必备知识,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、
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