数学是不是要多刷题
发布时间:2024-03-02 12:00
过来人老母亲告诉你:学数学这件事,真的不是刷题越多越好
虽然未必有多难,但仅靠平时刷题很难刷到,必须要真正理解基础知识,外加灵活的数学思维,才有可能做出来。 这不仅更考验孩子,也更考验家长——不仅自己辅导不了,就算想找老师1对1辅导,传统的那一套教学模式也已经不适用了。
发布时间:2024-04-02 21:12
不少同学包括家长认为学好数学需要多刷题题,但是做题多,不代表成绩
不少同学包括家长认为学好数学需要多刷题题,但是做题多,不代表成绩就好,这主要看你做什么题,如何选择题做选择典型题目,通过条件变化、位置变化、已知与结论的互换等等,做到一题多变,由知一道题会一类题,找到解决问题的本质方法,才是最
发布时间:2021-12-14 09:56
初二数学多刷题能提高成绩吗数学学习技巧初三网
1数学多刷题能提高成绩吗 刷题本身没有错,在学习中确实需要通过练习来加深对知识点和方法的理解及运用。要想刷题有不错的效果,正确地刷题,提高效率才是关键。身边的那些学霸,大部分都是刷题高手和狂人。
发布时间:2022-04-23 16:23
高三数学多刷题成绩能提高吗有用吗高三网
做题的过程中,倘若遇到不懂或者很难的题目,自己千万不要退缩要学会迎难而上。看到难题要反复多次地去看去思考,认真地揣摩这些题要运用到的是哪些知识点理论或者是公式等。 1高三数学多刷题能提高成绩吗
发布时间:2022-02-05 22:42
学习用资源10(B站评论弹幕)哔哩哔哩
为什么所谓"数学学霸"做题并不多但考得出好成绩? 为什么自己刷了那么多题却还不会做? 为什么学霸做题靠的是"理解和感觉",甚至自已也是? 这种"理解和感觉”是什么? 核心问题:在我们改了错题之后,是什么让我们在新的类似题目中有了
发布时间:2017-11-20 00:00
aeo.uibe.edu.cn/front/showContent.jspa?contentId=103746
进入12月份以后,复习重点为什么不再是选择题? 单选题的知识点一般都会被各大机构预测卷覆盖,所以多数人考前刷几套题就能拿到10分以上;多选题则能覆盖大约11题约22分。而选择题再往上提高得分,一是要投入大量时间去从四门课不断积累琐
发布时间:2018-12-27 00:00
AP计算机科学原理最全科普!内含考点分析+免费资料+规划等
7. AP计算机原理刷题重要吗?真题是不是特别少?哪里可以获得真题? 重要,因为课程要求学生认识多方面计算机技术和知识,所以多刷题可以保证每个方向的题目都没问题。 真题是很少,college board认证的老师有两套真题。
发布时间:2023-06-05 13:36
教初中数学十几年,我带儿子学数学不刷题不培优澎湃号·湃客
花友@vivi367 做了十几年初中数学老师。看了太多到处补习、天天刷题,但是考试中遇到些许变化就傻眼的学生,她早早下定决心:儿子的数学绝对不能靠刷题、培优来学!她说: 不仅仅是为了眼前的成绩,我希望他能拿到“钥匙”,拥有属于他自己
发布时间:2023-09-19 00:00
孩子数学不好,要不要给孩子刷题?家长别苦恼,看完你就知道了
儿子在开学这一周的数学测验,考了60多分,虽然考题有点难,但是这个分数,真是让我大跌眼镜,于是,我们紧急展开了题海战术,查缺补漏,那么刷题对数学到底有没有帮助呢? 孩子数学不好,刷题确实可以有所帮助,但它并不是唯一的解决办法,
发布时间:2022-07-22 19:00
初中生暑假在家如何自学数学?这10个步骤缺一不可!
有人认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。数学要不要刷题?一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多刷题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标,
发布时间:2021-03-12 16:38
适当刷点题还是需要的——科学刷题与答题策略安顺市第一高级中学
形成“刷题——反馈——发现问题——解决问题——再刷题”的闭环结构。另外,反思时,一是要做好典型例题的归纳整理,二是要对典型错题及时巩固复习。 二、考试答题策略 数学 顽强得分“不择手段”
发布时间:2023-01-19 00:00
刚上一年级,有必要刷题吗?专家:数学从一年级就拉开差距了
刷题,也是要有技巧的。 不能追求数量,这样会把孩子做晕了。不能贪多求快,那样会毫无效果。 最好呢,就是听从老师的建议,配备一本质量比较好的练习册,题型丰富一些,图画多一些,既能调动孩子答题的兴趣,又能让孩子锻炼数学思维、空间
发布时间:2023-12-07 00:00
广州日报数字报反复刷题扼杀学生兴趣高中数学应该教微积分
初三、高三都是一整年准备考试,大量“刷题”让学生很熟练,但很机械,会扼杀学生对数学以及做学问的兴趣。比如你第一次吃牛排觉得很好吃,但如果每天都吃牛排,到最后就不想吃了。适当的练习是学好数学的必要条件,但是大量的、反复的练习
发布时间:2019-09-22 00:00
华罗庚支持的“刷题”,但刷题不是记忆和重复,而是思考和探索
“难道刷题就是不好的吗?不刷题不练习,高考怎么拿高分?” 美国著名数学家保罗·哈尔莫斯(Paul Halmos)说:学习数学的唯一方法是做数学题。 中国现代数学之父华罗庚也说:要尽可能多做些习题。
发布时间:2019-10-09 16:55
学好数学要多做题吗?做练习题的时候有什么技巧?秦学教育
学好数学要多做题吗?做练习题的时候有什么技巧?在众多的学习科目当中,数学的学习是很多同学不想回忆的伤痛。无论自己花了多少时间,做了多少努力,都避不开“数学虐我千百遍”的命运。而老师们往往也要求孩子好好学习数学,利用大量的时间
发布时间:2018-08-08 13:34
学霸秘笈中山纪中李思羽:学习是一部励志史,需一步一个脚印网易订阅
数学:题一定要多刷,但不提倡盲目地刷题 多刷题的道理相信大家都懂,因为在数学中只有题型见得够多、对套路够熟悉、计算足够准确熟练、速度够快,数学才能拿高分。但是或许许多同学(包括我自己)在学习数学的过程中都会遇到一个问题,就是
发布时间:2020-11-24 07:27
新课标来了,学好数学还能靠刷题吗?专家:更强调解决问题能力
记者:情境的变换,需要老师怎么适应?数学课怎样教才更高效?数学应不应该提前学? 王尚志:我说一个老师们普遍存在的问题,我们老师现在讲解问题时很少认真读题。哪怕是优质课都是这样,出来一道题,老师直接问同学:“这题大家会不会?看谁
发布时间:2019-11-23 13:42
42岁当选中科院院士的数学天才:传说只能信一半,数学应该这么学!
但孙斌勇不这样,他说:我就是想搞明白,想学得清楚,不稀里糊涂地学习。 很多人越学越糊涂,尤其是数学。 学好数学不赞成刷题,也不建议做难题 孙斌勇传授:我的经验就是把书看得很细,习题适当做一点,但我做得不多。
发布时间:2023-12-08 00:00
小学生刷题好不好
大量刷题可以使孩子从60提升到90,但是无法使其从90提升到100。不必大量刷题,但是也不可一点不做。语文除了阅读外,练字也很重要。数学主要是掌握各种题型的解题思路。 多刷题的好处 1、通过大量刷题可以提高做题的熟练程度,提高做题的
发布时间:2022-03-23 08:38
数学建模进入“新课标”靠刷题押题还能得高分吗教育频道
数学,曾是校外培训班中的“必修课”,是各种选拔考试的必选项。
发布时间:2021-01-13 10:27
数学需要狂刷题吗?NO!抓好这个时间,让你不再白费力气!
数学道路上有重重困难需要克服 抓好方法提高效率才是关键 那么平时应该刷哪些题呢? 刷题过程中又应该如何分配时间呢? 一起来听听李卓航的现场分享吧! 更多精彩内容 每周六 中午12:00分 晚上22:30分 都市频道《学霸来了》 不见不散
发布时间:2022-11-17 22:20
2022下半年《软考系统架构设计师》备考经验分享软考系统架构设计师
下午的案例题,比选择题要难一些,有较多的概念手写,所以学习视频中明确提到的五星考点,都要背下来才行,这个背太早可能就忘记了,可以先背一轮有个印象,然后考前一周再集中记忆。另外也要配合多刷题,历年的真题都做一遍。
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数学需要大量刷题吗
当然可以,如果你是从120-提到135-,仅仅刷题就完全OK了,但是这样你在高考的时候,由于题目是全新的,氛围又非常紧张,大概率会达不到130,如果特别难的话可能会让你怀疑人生。就
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数学不刷题能考好吗
如果时间不是很充裕,则要重点检查选择题、填空题,因为这类题目稍有错误,可能一分不得,而证明题只要能证出来,一般不会出错或太大的错,得分相对有保证。 【高考必刷题·分题型强化·数学篇
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刷题刷的感觉啥也不会了
近水楼台先得月,考试前的焦虑和压力是很多学生共同的经历。正面临着考试的大日子,却感觉什么都不会了,这是一个普遍的心理现象。人们之所以会有这种感觉,可以从认知、情绪和行为角度进行分析
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关于某个数学问题、数学典故、数学观点的论述
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,它作为多种学科的基础,在生活、科技的方方面面都能看到它的身影,可以应用于现实世界的任何问题。有关于数学的经典故事,有不少
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有一个数学谜题是这样的:已知123415678360895请问2571
小红把一个数除以8分之5错看成了一个数乘8分之5,这样得数是16分之15,那么正确得数应该是多少? 小王做题,将某数乘2/5,错乘为某数乘2/5的倒数,得数是8/15,这个数是(
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数学考题的讲解。通过记录考题的整个流程我们可以更好地帮助学生理解和掌握所有的概念和技巧
虽然,我们只是初中数学的科目三考试,除了少数的初高中知识之外,部分大学数学的专业知识才是重点内容。当然关于教材教法这一部分还是以《义务教育数学课程标准(2011年版)》、教学知识、
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某学科老师布置了n个题目每个题目都有相应的分数及截止日期。各个题目的分数及截
输入数据第一行为一个整数n (0 <= n <= 10000), 表示题目数目 之后n行各有两个整数, 第i行为 pi, di (1 <= pi, di <
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