高中数学思想方法导引电子书

发布时间:2024-02-17 14:29

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发布时间:2024-04-06 17:34

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发布时间:2021-11-16 00:00

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发布时间:2023-10-28 00:00

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发布时间:2024-03-30 00:00

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发布时间:2021-10-25 00:00

数学方法换元法(“数学思想方法导引”第31讲/共36讲)

第31讲 摘要:解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法,又称辅助元素法、变量代换法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象

发布时间:2023-02-15 14:10

高中教师培训总结通用15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的高中教师培训总结,仅供参考,希望能够帮助到大

发布时间:2022-03-01 18:34

研究生学习计划(精选16篇)

数学能力心理学(克鲁捷茨基) 数学教育学导论(张奠宙) 数学教育概论(曹晨翰) 高观点下的初等数学(F、克莱因) 数学教育哲学(郑毓信) 数学的精神思想和方法(米山国藏) 数学教育研究导引(张奠宙) R软件教程

发布时间:2021-10-29 00:00

数学方法算两次(“数学思想方法导引”第35讲/共36讲)

第35讲 摘要:“算两次”是一种重要的数学方法,又称为“富比尼原理”。它的基本思想是:将同一个量从两个不同角度计算两次,从而建立等量关系。减法运算完后用加法运算检验其结果,除法运算完后用乘法运算检验其结果,都属于“算两次”.

发布时间:2017-03-23 00:00

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发布时间:2023-06-15 10:17

2023年北京高考语文&数学试卷权威解析

2023年北京市高考语文试卷文学类文本阅读坚持立德树人、以文化人的命题指导思想,体现《普通高中语文课程标准》的育人要求,彰显素养立意,总体上试题平易,科学规范,具有积极的教学引导价值。 阅读文本表达了作者对古镇风景、人情、文化等多方面

发布时间:2023-09-14 00:00

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高中教学工作计划2024(通用31篇)

做到复习不超纲,不做无用功,使复习有计划、有针对性,细心推敲对高考内容四个不同层次的的要求、高考要考察的数学思想方法,在复习基础知识的同时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生学习的积极性充分调动起来,教学过程中

发布时间:2022-02-10 09:40

高中数学教学案例通用12篇

通过上述问题解答过程可以发现,在案例式教学活动中,教师可以抓住数学问题的思想性,利用数学问题解题策略的规律性和方法性特征,引导学生在解题过程中逐步形成良好的解题策略和思想。同时,有意识地运用典型性的数学问题案例,进行专题性训练,实现

发布时间:2023-09-03 05:54

高中数学研修总结(精选15篇)

篇5:高中数学校本研修计划 根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下: 一、指导思想 通过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德