高中数学作业设计课题可行性分析

发布时间:2023-02-10 09:55

问题探究也谈高中数学形式化及其教学

伴随着中国高中数学课程标准从2003年实验版到2017年版及其2020年的重新修订,革新教学内容、改革教学方式成为时代发展的必然要求,重新认识和探讨新时代数学形式化及其教学具有十分重要的意义。基于文献研究和思辨性分析,提出数学形式化即是数学

发布时间:2019-05-12 13:23

《新课程环境下高中数学作业优化策略的实践研究》开题报告(精选五

是本课题中,优化的意思是指教师采取一定的措施,使得设计的作业更有针对性,对学生的知识学习和技能形成及能力的培养更有效。 三、研究现状分析 国内外对这数学作业的研究,一般是从作业设计、作业布置、作业处理、作业评价等方面进行的,

发布时间:2023-01-13 00:00

高中数学课题研究报告(通用6篇).docx原创力文档

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 高中数学课题研究报告〔通用6篇〕 高中数学课题讨论报告〔通用6篇〕 高中数学课题讨论报告 篇1 一、问题提出 在绝大多数人的眼里,数学是一门比较难学的学科。特殊是新课程改革后,高中的

发布时间:2022-05-08 00:00

《高中数学作业设计的精益化探究》开题报告

课题名称高中数学作业设计的精益化探究 学科分类高中数学 主持人张玉宝 所在单位安阳市第三中学 填表日期 2016年6月10日 安阳市教育教研信息中心制 一、开题活动简况:开题时间、地点、研究条件、工作安排、人员分工等。

发布时间:2023-06-16 17:37

研究性课题可行性分析十篇

研究性课题可行性分析篇1 【关键词】 提问;课堂提问;数学学科特点;提问类型;研究方法;研究路线 古人云:学起于思,思起于疑. 所谓“疑”即疑问,可见问题的重要,而除了问题本身,问题的提出方式、方法也影响问题的效果. 在《新现代汉语

发布时间:2023-11-11 08:11

构建“有效性课堂”教学模式课题申请书(推荐17篇)

第二阶段:各学科研究本学科的“发展性课堂”教学模式下,问题设计遵循的原则和方法。采用的主要方法是:实践法、课例研究法。先以语文、数学、英语为先导进行三大学科实践,然后,进行课例研究、分析。在理论与实践的基础上形成各学科的标准课

发布时间:2022-01-14 00:00

常州市教育科学“十四五”规划备案课题申报评审书计划总结

二、课题研究设计与论证 (一)课题的核心概念及其界定 错题教学:教师根据学生在作业中常出现的易错题,结合小学数学学科特点和学生实际情况,进行有针对性课堂教学与课后辅导。 小学数学错题管理:错题管理一词借鉴于知识管理。小学数学错题

发布时间:2023-03-06 20:10

高中研究性学习报告范文10篇(全文)

高中研究性学习报告范文第1篇 国家教育部对基础教育进行了一系列改革和调整,其目标就是:着重培养学生以创新精神与实践能力为重点的创造性学力,主要是通过情感体验和探究实践,形成掌握与运用知识、永不满足、追求卓越的学习态度和发现,提出

发布时间:2012-01-01 00:00

优化高中理科作业评价的实践研究》课题结题报告教研动态

【摘要】本课题基于“幸福教育”理念研究了高中理科学习评价中存在的问题,探索并尝试多样性的评价方式,力求从评价理念、评价内容、评价策略、评价原则、评价效果等方面进行研究,意义在于让理科老师重视作业评价,充分认识到进行学生理科学习评价

发布时间:2018-05-03 20:28

“农村小学数学家庭作业完成效率低下的原因与对策的研究”课题

本着“少而有效”的思想,探索农村小学生家庭作业布置的设计原则、类型和基本策略,着重研究以下内容:作业设计如何讲究趣味性;作业设计如何体现层次性;作业设计如何渗透开放性。 五、课题研究方法

发布时间:2022-04-29 14:33

研究性学习报告范文(通用15篇)

设计方案;每月召开一至两次会议共同研究探讨课题的实施情况,学习相关的理论知识,互相交流学习体会,明确分工,各负其职,考虑到高中教学的实际情况,鉴于目前处于研究性学习的探索阶段,先在高一、高二年级试行。高三教师积极参与。

发布时间:2022-10-06 12:34

数学开题报告(精选5篇)

课题“小学生数学作业常见错例分析研究”将会对小学生数学作业中的常见错例进行了简单的归类,将错误的原因进行透彻的分析,提出纠错过程中我们应注意到的问题,提高学生的纠错能力和教师教学的预见性。课题的研究将会加速老师教学经验的增长,

发布时间:2023-02-05 00:00

高中数学微型课题选题(全文)

第一篇:高中数学微型课题选题 微型课题选题指南 一、德育研究 1.高中主题教育高中学生学习物理的心理障碍分析与消解研究 113.物理课堂教学的结尾设计实践合理布置家庭作业与学习成绩相关性研究 188.义务教育段学生实验探究能力培养的

发布时间:2023-07-19 00:00

小学美术教研专题研究计划(推荐12篇)

3、系统的整理资料,撰写报告,展示课题研究的成果,形成一套提高学生阅读能力的基本途径、具体策略,以指导今后的实践。 四、完成课题的可行性分析 (一)参与课题人员的素质:本组主要成员都是从事一线教学工作的教师,都具有大专或大专以上学历

发布时间:2023-06-10 09:23

关于课题实施方案3篇

通过学生自主设计,评价作业质量的课题研究,有效的调控学生主动学习,发挥教师的主导作用,形成学生自主合作、探究的学习方式 ,为小学数学作业成绩的研究上做出理论贡献。 四、完成课题的可行性分析

发布时间:2022-12-10 14:35

高中数学课题开题报告5篇

2、研究内容:本课题主要研究如何培养和提升高中生的数学核心素养。数学核心素养的构成包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个方面。 其中数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。它主要

发布时间:2022-02-08 08:09

高中课题开题报告(通用8篇)

①在课题组组长邹茂全老师的组织下,课题组成员查阅了国内外相关文献,确立了课题并完成开题报告。并邀请了教研员对该课题进行了可行性论证。 ②本课题组成员邹茂全老师对该课题作了总体的设计,并对该课题作了申报工作。

发布时间:2023-06-19 16:13

科研课题的界定大全11篇

教师设计的研究目标是:借鉴多元智能理论建立多元化的小学语文发展性评价体系,以调动学生语文学习的积极性。我感到,教师对研究课题名称缺乏思考,研究目标较为笼统,课题研究的创新点在课题研究背景介绍、课题研究内容涉及等方面都没有体现。只是

发布时间:2023-01-08 17:31

课题阶段性总结(15篇)

课题阶段性总结(15篇) 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。我们该怎么

发布时间:2023-11-27 17:22

高中探究性课题研究精选(九篇)

课外实验和探究性学习都强调教学过程的可行性分析,要求根据当地的实际情况和学生的特点,找出符合生活、生产实际和科研需要的问题进行探究性分析,因此,生物课外实验和课堂探究性学习都要立足于实际社会生活制订研究课题。例如,面对不断严重的环

发布时间:2023-03-10 08:00

新课程背景下多元化高中数学作业的设计论文(合集12篇)

为此,笔者作为课题负责人在教学实践中改变了传统的做数学作业模式,尝试赋予高中数学作业一种全新的概念,在数学作业的设计上以开放的形式,打破课内与课外、密切联系教材内容与学生生活实际,让静态的教材文字变成学生头脑中优美的画面、生动的

发布时间:2023-10-13 00:00

高一年级研究性学习课程计划(精选12篇)工作计划

对于项目设计型研究性学习,也要获取全面的数据、确定需要购买器材,并完成项目设计方案。 本阶段学生应准备提交的文档和电子稿:每次课题研究活动的记录;研究者各人在研究过程中经历的一些故事以及研究者各人在研究过程中的感受、心得和体会

发布时间:2022-08-09 09:32

高中生研究性课题报告大全5篇

研究性,带有发现和提出问题,并且进行解释和解决,或者针对某一问题或现象,进行深入分析、讨论得出结论的性质。下面小编给大家带来高中生研究性课题报告,希望大家喜欢! 高中生研究性课题报告篇1

发布时间:2023-06-28 10:01

研究性课题可行性分析8篇

本课题着力于课堂有效性教学的案例剖析,从微观的操作层面入手,通过对案例的收集、分析、反思、提炼等,形成提高中学数学课堂有效性教学的具体策略和方式方法。因此,本课题的研究,对当前的课堂教学更具有现实意义。 二、研究的主要内容 1、

发布时间:2023-01-23 02:20

课题中期总结报告模板5篇

2、文献性研究报告:主要以文献情报资料作为研究材料,以非接触性研究方法为主,以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容,着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态,以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用

发布时间:2023-03-01 00:00

数学课堂作业设计案例www.360wenmi.com

目,需要我们老师花更多的时间和精力,需要对所教内容的知识点有非常深刻的理解和把握,精心挑选,这样才能设计出适合各个层次学生完成的作业,从而增强学生做数学作业的兴趣,提高数学作业的质量,进而提高数学教学的质量。 第二篇:高中数学课堂

发布时间:2022-10-31 09:43

最新双减背景下初中语文作业设计课题研究(15篇)

最新双减背景下初中语文作业设计课题研究(15篇)二 任教学科:数学 任教年级:四年级 研究的课题:农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题:农村现代远程教育模式三教学方法的研究 研究目的:经过对这个课题的研究,总结并构成适合农村小学