高一数学大单元教学设计案例

发布时间:2023-01-11 15:35

干货“大单元教学”设计模板分享

我们需要主题明确、目标明确、逆向设计;我们需要科学合理,实现“学——教——评”一致;我们需要从低阶思维走向高阶思维,从浅层次学习走向深度学习……我们应该关注“大单元教学设计”思维了。

发布时间:2022-04-02 14:21

高一数学教案设计五篇

3.高一数学教案设计一、教学目标 1.知识与技能:掌握画三视图的基本技能,丰富学生的空间想象力。 2.过程与方法:通过学生自己的亲身实践,动手作图,体会三视图的作用。 3.情感态度与价值观:提高学生空间想象力,体会三视图的作用。

发布时间:2022-08-26 17:11

高一数学必修一优秀教案5篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?这里给大家分享一些关于高一数学必修一优秀教案,方便大家学习。 高一数学必修一优秀教案篇1

发布时间:2023-08-10 14:57

高一数学教学设计(精选11篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家收集的高一数学教学设计,希望能够帮助到大家。高一

发布时间:2022-10-18 14:09

高一数学教案范文5篇2021

对于高一的学生来说,高中数学还是有一定的难度的,老师应该怎么制作教案,带领他们尽快适应高中数学呢?今天小编在这给大家整理了高一数学教案大全,接下来随着小编一起来看看吧!高一数学教案(一) 教学目标:

发布时间:2021-01-01 00:00

《新课程改革机制下的高中语文大单元教学设计和实施案例开发

新课程改革机制下的高中语文大单元教学设计和实施案例开发 成果公报 一、课题研究的指导思想、理论基础 1.指导思想 本课题研究以2017年修订的《普通高中语文课程标准》和统编高中语文教材的教学理念为指导思想,将学生在语文核心素养上“获得

发布时间:2022-02-07 00:00

直觉思维解题示例神降笔

本研究在建构主义理论、学科结构理论和图式理论的指导下,采用文献研究法、问卷调查法、访谈法以及实践研究法,设计基于结构化教学的单元复习教学案例,并进行教学实践。旨在凝练出提高学生复习的有效性、提升结构化水平、促进素养发展的单元复习

发布时间:2022-04-07 00:00

《指向深度学习的新常态课堂教学研究》研修课题结题报告

成果4--《大单元教学设计案例集》 各学科提炼了深度学习的特征,设计了促进深度学习发生的有效策略。基于学科大观念进行大单元设计,建构了课堂深度学习教学模型及多元变式,同时用课堂教学故事来记录和反思深度学习的发生。

发布时间:2023-06-28 09:00

高中人教版地理教学设计案例分析(集锦20篇)

下面是小编为大家整理的高中人教版地理教学设计案例分析,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!如果这20篇文章还不能满足您的需求,您还可以在本站搜索到更多与高中人教版地理教学设计案例分析相关的文章。 篇1:初中地理教学设计

发布时间:2022-07-11 00:00

课题名称:高中历史新教材大单元教学设计策略研究

(2)大单元教学设计策略研究。 本课题组认为大单元教学的核心环节是教学设计,通过理论学习研究并结合相关案例实践,从教材的整合、导学案的设计、单元及课时目标的设计、授课过程的实施、单元教学评价等环节进行研究,建立起基于大单元教学的教

发布时间:2022-10-26 00:00

统计学案(大单元教学设计)高一下学期数学人教A版(2019)必修第二

大单元教学设计:统计统计的研究对象是数据,核心是通过数据分析研究和解决问题。我们身处这个大数据时代,要培养自己数据分析的能力。统计学是通过收集数据和分析数据来认识未知现象的一门科学。面对一个统计问题,首先要根据实际需求,通过适当的

发布时间:2023-11-14 10:02

2023年高中数学大单元教学设计案例高中数学教学设计(精选15篇)

高中数学大单元教学设计案例篇一 首先,可以联系实际生活。数学知识在生活中有着广泛的应用,与实际生活有着广泛的联系,在进行课堂导入设计时,教师可以联系学生的实际生活,激发学生的好奇心。例如在学习抛物线的知识时,可以这样导入:让学生回

发布时间:2023-07-03 11:24

第三次研训:教学评一致主题活动(三)22中校本研训新浪博客

2.“大概念大单元设计”与“新高考背景下的试卷研究”微讲座活动。尝试基于“大概念”的单元整体教学设计,探讨“指向高阶思维的问题”设计的方法和途径。探寻优化新高考背景下的试题研究与作业设计路径,提升校本作业质量。

发布时间:2022-03-13 00:00

数学核心素养下的大单元结构化教学设计——以“平面向量单元复习

数学核心素养下的大单元结构化教)学会利用平面向量解决几何问题. 确本单元学***共涉及三大部分内容:(1)向量及其基 本概念 线性运算 2设计学***过程 ,(2) ,() (1) 部分,主要学***知识有零向量、单位向量、共线向量、 大

发布时间:2022-05-13 23:01

数学老师课堂教学任务计划(精选18篇)

“漫江碧透,鱼翔浅底”的境界,在经历这些活动中,提高学生的动手实践能力,提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力,自主探究,解决问题的能力,提高运算能力,使所有学生在数学上都有不同的发展,尽可能接近其发展的最大值,培养学生良好的学习

发布时间:2021-02-03 23:21

《万以上数的认识》教案设计文档之家

《万以上数的认识》教案设计第一单元备课计划 主备人:王献玲教学知识目标: 认识万以上的数,掌握亿以内的数位顺序表,会正确地读写大数,会比较大数的大小,会将整万整亿的数改写成用“万”“亿”作单位的数,会用四舍五入求大数的

发布时间:2021-04-03 12:18

丨普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目第一期研修班——语文

来自北京市海淀区、西城区,上海市杨浦区及深圳市龙华区的8位教师结合所使用教材内容介绍了教学设计案例,涉及提炼单元大观念、制定单元教学目标、安排单元课时等核心内容。 图22 教学设计展示

发布时间:2023-07-02 00:00

大单元教学心得体会(通用15篇)

大单元教学心得体会篇1 以前我们的学习总会把课文当作重点,单元导语曾经受到过不屑一顾的冷遇,原因是以前没有认识到单元导语蕴含的内在价值和对学生的指引作用。但在的单元整体教学,首先需要教师高度重视单元导语,让学生根据单元导语,制定自

发布时间:2024-03-10 13:58

高中数学名师工作室建设三年规划方案(精选4篇)

1、理论成果:形成大单元教学设计模板。 2、每人一节示范课(包括教学设计、教学视频、教学反思) 3、学习心得体会论文一篇 任务内容 2、新教材知识体系构建和微课初步制作 研究方式 1、实践研究与经验总结 预期目标 1、形成文本性的知识结

发布时间:2022-11-05 08:08

小学数学案例教学分析(共17篇)

而在小组合作方面,大胆放手,给学生更大的空间去思考,去创造。另外,多媒体课件的使用也让学生感到很好的可视效果。 看过小学数学案例教学分析的人还看了: 1.小学数学课堂教学案例分析 2.小学数学教学优秀案例 3.小学数学教学设计案例

发布时间:2023-11-15 06:09

单元整体教学设计心得体会(优秀16篇)

时,围绕单元主题,抓住内容引导学生巩固与综合运用。 4、同时能够在学习过程中培养学生创造性能力,构建创新思维模式,为学生学习、研究及自主发展奠定坚实的基础。 目前,老师们的教学设计大多拘泥于单课时内容的就课论课,一方面缺少了整体上

发布时间:2021-11-01 00:00

聚焦大单元大任务教学设计,关注学生自主学习能力培养上海田家炳

金秋十月,丹桂飘香,上海田家炳中学2021学年第一学期公开教学展示研讨活动于第九周拉上帷幕。本次公开教学周的主题为:“聚焦大单元大任务教学设计,关注学生自主学习能力培养”。 确定这一主题进行教学展示与研讨,主要基于以下两点考虑:

发布时间:2021-07-03 16:22

合肥皖智中学数学组开展“双新”大单元教学研讨活动合肥皖智高级

大单元教学设计具体流程涉及整体分析、单元目标设计、单元目标解析、学习导航、任务设计、学习活动设计、迁移提升、学习评价、学习资源、数学探究等多个方面。何齐保就各流程做详细解读,结合平面向量基本定理单元教学给出具体教学案例,并就教学

发布时间:2021-09-28 00:00

探究出新路,教研得硕果——日照市2021级高一数学研讨会

第二环节部分学校的备课组轮流谈了他们高一数学教学的经验做法。日照一中西校数学组分享了《基于核心素养的概念教学的探讨》、日照市实验高中任百敏老师分享了《基于核心素养的高中数学“函数”单元教学设计案例研究》、五莲一中高一数学组分

发布时间:2022-05-06 00:00

基于核心素养的高中数学大单元教学设计研究.docx原创力文档

基于核心素养的高中数学大单元教学设计研究.docx 11页大小:1.26 MB 字数:约7.61千字 发布时间:2022-05-06发布于湖北 浏览人气:2066 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:2 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)

发布时间:2022-02-25 08:14

人教版高一下册数学教学计划

本学期高一数学备课组的工作紧紧围绕学校、教科处及教研组的计划安排来开展,以教学改革为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标,全面改进教育教学方法,更新教

发布时间:2023-03-04 06:53

高中高一数学的教案(精选13篇)

【简介】以下是小编为大家准备的高中高一数学的教案(共13篇),希望对大家有帮助。在此,感谢网友“夏修”投稿本文! 篇1:高一数学教案精选 教学目的: (1)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及记法 (2)使学生初步了解“属于