显示期末成绩不及格的同学的学号、课程号与期末成绩
发布时间:2023-05-31 18:17
查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩
此语句首先从 students 表和 grades 表中连接数据,然后选择成绩小于 60 的数据,按学生学号分组,并筛选出不及格课程数量大于等于 2 的学生,最后选择学号、姓名和平均成绩输出。 回答2: 首先,需要从学生表和成绩表中检索出查询所需的信
发布时间:2021-07-05 14:31
数据库MySQL习题及答案(教务管理系统MySQL5.7)双份浓缩馥芮
11 显示选修了1号课程的同学的学号 1 12 显示同时选修了1号与2号课程的同学的学号 2 13 显示012005002号同学选修的课程号 1 14 显示012005002号同学的全部选修信息 1 15 显示期末成绩不及格的同学的学号、课程号与期末成绩 1 16
发布时间:2015-06-16 11:27
50条SQL查询技巧查询语句示例数据库其它脚本之家
16、向SC表中插入一些记录,这些记录要求符合以下条件:没有上过编号“003”课程的同学学号、2、 号课的平均成绩; 复制代码代码如下: Insert SC select S#,'002',(Select avg(score) from SC where C#='002') from Student where
发布时间:2018-09-16 21:40
6MySQL测试题简书
36、检索至少选修两门课程的学生学号; 37、查询全部学生都选修的课程的课程号和课程名; 38、查询没学过“叶平”老师讲授的任一门课程的学生姓名; 39、查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩;
发布时间:2022-12-22 00:00
《数据库原理与应用》期末复习题库(附答案).docx
3)设计子查询,查询“课程”表中,有哪些课程没有被任何同学报选。4)设计连接查询,查找选修了“数据结构”课程且成绩在80分及以上的学生的学号、姓名、课程名及成绩。答案:1)deletefrom选课where课程号='10004’
发布时间:2023-01-15 07:10
基本HiveSQL练习50道·HiveSQL练习手册·看云
d1.查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩先找出有两门以上不及格的学生名单,按照学生分组,过滤组内成绩低于60的并进行count,count>=2.接着做出一张表查询学生的平均成绩并和上一个子查询中的学生学号进行连接
发布时间:2016-01-01 00:00
关于20172018学年(上)《形势与政策》课程考核的通知马克思主义
三、课程考核方式 本学期课程考核采取学习过程考核与期末考试(论文)相结合的方式进行,本课程综合总成绩由平时成绩(20%)、随堂测验成绩(易班网考)(20%)、期末论文成绩(60%)构成。 (一)平时成绩
发布时间:2023-03-24 03:35
班级月末总结十篇
(二)期末上交的材料 任课教师:教学工作总结(从质量工程、课程改革、课题研究和常规教学四个方面进行总结)、教案、反思、说课稿、卷面分析、学生帮教反馈表、教师结对子听课记录、教师听课记录,课题组负责人的课题研究总结及过程材料。
发布时间:2023-05-26 00:00
技能选修课通识选修课盐指南(常见问题Q&A)
4.技能选修课、通识选修课不及格了,必须重新修读不及格的课程么? 技能选修课、通识选修课均为选修课,毕业前取得所要求的学分即可。如果某一门校选课没有及格,可以再次选修该门课程,也可以改选其他课程修读。
发布时间:2023-07-08 22:04
MySQL数据库开发期末复习试题1.pdf360文档中心
KC表(课程表): 课程号char(3)不允许为空主键 课程名char(16)不允许为空 开课学期tinyint(1)不允许为空只能为1—8 学时tinyint(1)不允许为空 学分tinyint(1)允许为空 XS_KC表(成绩表): 学号char(6)不允许为空主键
发布时间:2019-04-12 08:34
郑州大学现代远程教育学生手册网络教育学院
第二十条符合课程免修条件的学生,可以申请课程免修。批准免修的课程成绩以“免修”记录。免修课程的学分数,不得超过本专业教学计划总学分数的三分之一。 第二十一条申请课程免修,必须在第一学期期末考试预约前提出,并提供相关证书、成绩
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学生的总评成绩期末成绩s1+平时成绩s2完成程序填空。2.jpg
打开下载好的模板。如果当前成绩录入时间在学校设置的录入时间区间内,则下载模板内会呈现成绩分项,教师可以正常录入成绩。 如果当前时间已经过了学校设置的录入截至时间,则下载模板内没有成
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2.某学校报告学生期末考试成绩单时用优、良、中、差四个等级学生成绩属于
题干考查的是百分等级的计算方法,其计算过程为:8/50=0.16,1-0.16=0.84,说明有84%的同学比小明分数低,即小明的百分等级为85。故本题选C。 2.应用方差分析检验
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数学期中成绩分析报告
在日常生活和工作中,报告的使用频率呈上升趋势,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编收集整理的小学数学期中考试成绩分析报告,仅供参考,希望能
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高一月考数学成绩分析范文
数学月考分析总结 6 第二次月考成绩出来了,给我最大的感悟便是:我们总是漫不经心,所以我们总是步步惊心。 这次月考和第一次月考相比,进步很大,其中很重要的一个原因是,第一次月考前整
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数学期末成绩检测分析总结
在社会一步步向前发展的今天,我们要有很强的课堂教学能力,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的数学期末成绩总结与反思(通用6篇),仅供
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高一数学期末解析
如果觉得内容不错,希望能够帮忙转发分享,让更多朋友受益,主要文章有:中高考备考讲座,命题研究,解题技巧,学习方法,职业规划专题,初高中数学微课等文章。更多优质内容可关注公众号后,查
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高一文科期末成绩分析报告
高一期末成绩分析总结(精选5篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方
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