正弦定理教学设计一等奖

发布时间:2022-06-02 00:00

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《正弦定理教学设计一等奖》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学***工作中带来帮助! 第1篇教学设计 一、教材分析 《正弦定理》是人教版教材必修五第一章《解三角形》的第一节内容,也是三角形理论中的 学法

发布时间:2023-04-06 16:31

最新正弦定理说课稿一等奖(大全5篇)

设计意图:我的板书设计的指导原则:简明直观,重点突出。本节课的板书教学重点放在黑板的正中间,为了能加深学生对正弦定理以及其应用的认识,把例题放在中间,以期全班同学都能看得到。 谢谢!1/5页 正弦定理说课稿一等奖篇二 大家好,今天我

发布时间:2022-05-22 05:20

青年教师说课比赛一等奖:二项式定理说课

2022年5月,乐从中学举办了青年教师说课比赛,麦伟岚老师代表数学科组参赛并获得一等奖,以下展示出麦老师的说课课件《二项式定理》。 作者简介 麦伟岚,毕业于华南师范大学数学科学学院,现工作于顺德区乐从中学,她用勤勉的工作态度、务实的工作

发布时间:2023-07-20 16:21

东芝杯数学组一等奖《余弦定理》哔哩哔哩

5.回顾正弦定理的推导,趁手工具(向量) 6.用向量法研究问题的一般步骤: 向量表示数学对象;向量运算;几何解释。 引导学生以锐角三角形为研究对象,进行以上操作,得到余弦定理的解析表达;钝角课后练习; 7.数 形结合来研究,数的角度(解析方

发布时间:2022-09-22 00:00

正弦定理教学设计市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

1、正弦定理青海省格尔木市第一中学李敬年 .10第1页1、创设情境 提出问题引入小王去察尔汗盐湖,他发觉在他所在位置北偏东60方向有一艘采盐船,当他开车向正东方向走了5千米后,发觉采盐船在他北偏西45位置。此时,采盐船离小王多远

发布时间:2014-05-01 00:00

高中数学优质课一等奖作品:《正弦定理》教学设计道客巴巴

高中数学优质课一等奖作品:《正弦定理》课件 星级: 18 页 《卖炭翁》优质课教学一等奖 星级: 2页 高中数学《平面向量的加法运算》教学设计-郑州市优质课大赛一等奖作品 星级: 4页 《灯笼》省优质课一等奖教学设计 星级: 11 页

发布时间:2018-03-17 13:10

银川六中2017年度教科研成果汇总银川市第六中学人人通空间

马静《1.1.1正弦定理》 优质课: 国家级: 梁艳玲:第十届高中英语课堂教学优秀课展评一等奖 黄学军:《受迫振动与共振》一等奖 自治区级: 王金丽:第九届物理课堂教学创新《动量和动量定理》一等奖

发布时间:2020-10-23 00:00

高中数学优质课一等奖作品:《正弦定理》课件.ppt原创力文档

高中数学优质课一等奖作品:《正弦定理》课件.ppt,优质课评比 情景引入 如图,设A、B两点在河的两岸,测绘人员只有皮尺和测角仪两种工具,没法跨河测量,利用现有工具,你能帮忙设计一个测量A、B两点距离的方案吗? 情景引入 如图,设 两点

发布时间:2023-06-19 00:00

关于2023年全省中等职业学校文化课专业课教师信息化教学设计和

2023年全省中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计和说课比赛已经结束。本次比赛秉承“公平、公开、公正”的原则,共评出一等奖47名、二等奖84名、三等奖131名。现将大赛获奖结果予以公示(详见附件)。

发布时间:2016-01-01 00:00

关于公布2016年温州市中职学校教学设计评比获奖名单的通知

2016年温州市中职学校教师教学设计评比活动已经结束。经评审,共评出一等奖24名、二等奖47名、三等奖73名。现将获奖名单予以公布(具体名单附件)。 附件:2016年温州市中职学校教师教学设计评比获奖名单

发布时间:2010-03-25 15:49

中学数学教师新课程教学设计暨说课比赛结果教学教研佛山市

为了帮助中学数学教师深化教材内容、改进教学方法、提高教学效率,我区举行了中学数学教师教学设计暨说课比赛。通过评委的认真评选,产生了教学设计比赛:一等奖8名,二等奖14名,三等奖13名;说课比赛一等奖8名,二等奖9名,现将结果予以公布

发布时间:2023-05-09 14:50

方圆构筑世界——苹中数学组年度发展报告研究教学刘健萍

组内多位教师的论文和教学设计获得了市、区级奖项。《对高中数学“反思学习指导法”的实验研究》被认定为北京市优秀论文,《新型数学课堂教学模式的构建与实施》获市级论文一等奖,教学设计《正弦定理》获区级精品课教学设计一等奖……可谓硕

发布时间:2019-03-21 11:52

关于公布2022年镇海区职业教育教学反思(论文)评比结果的通知

11 李加乐 探索支持性学教工具在会计专业理论复习课中的应用 一等奖 12 虞春杰 FANUC工业机器人技术综合实训课程课堂改进与反思 一等奖 13 刘国浩 教无止尽,反思常在(正弦定理) 一等奖 14 沙科优 数学应用型课例中“角色脑暴”教学案例

发布时间:2021-10-18 07:49

正弦定理教学设计(精选7篇)正弦定理教案教学设计

《正弦定理》教学设计 教学目标: 1、理解并掌握正弦定理,总结归纳用正弦定理解三角形问题的步骤。 2、探究证明定理的方法,理解正弦定理是对任意三角形中“大边对大角、小边对小角”的量化研究,从中体会知识的发生发展过程。 3、在探究

发布时间:2021-06-16 12:26

正弦定理的教学设计

正弦定理的教学设计 一教学内容分析 正弦定理是《普通高中课程标准数学教科书数学(必修5)》(人教版)第一章第一节的主要内容它既是初中解直角三角形内容的直接延拓也是三角函数一般知识和平面向量等知识在三角形中的具体运用是解可转化为

发布时间:2024-02-12 00:00

《正弦定理》教学设计(精选7篇)

而本课“正弦定理”,作为单元的起始课,是在学生已有的三角函数及向量知识的基础上,通过对三角形边角关系作量化探究,发现并掌握正弦定理(重要的解三角形工具),通过这一部分内容的学习,让学生从“实际问题”抽象成“数学问题”的建模过程

发布时间:2015-11-07 18:13

《正弦定理》教学设计(全文)

《正弦定理》教学设计 【教材】人教版数学必修五正弦定理 【教学对象】高二学生 【教材分析】正弦定理是高中《数学》必修五的第一章第一节,是高中生学习解三角形的第一个重要工具。同时为学习余弦定理做准备,起到十分重要的作用。

发布时间:2023-01-03 16:10

中学优秀教师事迹材料

其中《正弦定理的教学设计》20xx年获县一等奖,论文《论数学课题探究教学》获20xx年省教育督导学会壹等奖,教科研成果《抛物线及其标准方程的教学设计》获省教育学会二十五届优秀科研成果二等奖,教科研成果《创新素质培养的建构主义视角》获省

发布时间:2022-08-27 08:38

教师个人优秀的事迹材料(通用15篇)

通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能,在教学上开展教研活动积累心得,并撰写多篇论文,在各类刊物上发表或省级获奖。其中《正弦定理的教学设计》2007年获县一等奖,论文《论数学课题探究教学》获2007年省教育督导学会壹等奖,教科研成果

发布时间:2024-02-28 18:30

学校数学教研组工作计划下学期(精选8篇)

“蚌埠市中小学微课比赛”一等奖;徐满红老师获得“蚌埠市智慧教学教学设计”一等奖;徐满红老师获得“蚌埠市教学教研论文评比”二等奖;李亮老师获得“蚌埠市教学教研论文评比”一等奖;王传江老师获得第六届“市教坛新星”并准备代表蚌埠市参加

发布时间:2022-11-01 08:39

质量明星评选材料范文27篇

其中《正弦定理的教学设计》2007年获县一等奖,论文《论数学课题探究教学》获2007年省教育督导学会壹等奖,教科研成果《抛物线及其标准方程的教学设计》获省教育学会二十五届优秀科研成果二等奖,教科研成果《创新素质培养的建构主义视角》获省

发布时间:2023-05-11 06:43

PowerPoint的教学设计(集锦20篇)

以下通过教学中的实例说明如何制作教学用投影片。 ?实例一正弦定理 ?1、构思?讲授正弦定理这个内容时,结合实际问题运用投影设计新课导入。先投影出一幅秀美的山水画(基片如图1),接着教师讲述:为了在两个小岛之间建一座桥,施工前在两岸

发布时间:2020-03-05 00:00

人教A版高中数学必修五《正弦定理》教学设计学科网

正弦定理教学设计一教材分析本节内容为《普通高中课程标准实验课教科书数学必修五》(人教A版)第一章,正弦定理第一课时,是在高一学生学习了三角函数知识之后,是对三角知识的应用,同时作为三角形中的一个定理,也是对初中解直角三角形内容的

发布时间:2017-06-28 00:49

人教版数学正弦定理优秀教案及教学设计

【教学目的】 1理解并掌握正弦定理,能运用正弦定理解斜三角形,解决实际问题,正弦定理在高考中的应用,熟悉高考题型。 2. 引导学习探索知识,学以致用,培养观察、归纳、猜想、探究的思维方法与能力。通过对实际问题的探索,培养学生对数学的

发布时间:2022-06-10 00:00

永和日志(5064期)南京孙仕贤数学代表课《正弦定理》教学设计

——《正弦定理》课堂教学创新设计 南京市人民中学 孙仕贤 【教材选择与分析】 本节选自人教A版《普通高中课程标准实验教科书·必修5》第一章解三角形的第一节内容,本节内容是解三角形内容的基础。解三角形是高中三角函数知识的最后一