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网络教学平台使用案例高中数学

更新时间:2024-04-14 01:28

发布时间:2022-04-10 21:24

在线教学·聚智慧接住!数学课堂的线上教学小妙招

线上教学的过程中,由于无法面对面进行交流,如何合理利用网络设备进行师生互动成了一个难题。我校数学教研组的老师们借助写字板,利用腾讯会议互动批注、小鹅云课堂、思维导图、腾讯会议投票等功能,让学生仿佛置身线下,更多地参与到课堂中。

发布时间:2023-02-21 19:30

《高中数学探究》网络校本课程的设计与开发

摘要:教师依托“高中数学虚拟实验室”、“TI现代数学教育实验室”、《高中数学探究》专题学习网站等数学技术平台,设计与开发《高中数学探究》网络校本课程,指导学生进行高中数学“探究性课题学习”,有利于培养学生在数学上的创新精神,敢于质疑

发布时间:2022-04-03 03:08

信息技术教学案例通用12篇

信息技术教学案例范文1 一、传统信息技术教学的不足 在传统信息技术教学过程中,教师只注意对知识的讲解,忽略了学生与学生间、学生与教师间的交流互动,学生与教师间、学生与他人交往的能力得不到应有的锻炼,培养出来的学生要想准确地、高

发布时间:2023-03-08 08:21

高中数学算法的应用的论文(共14篇)其他范文

研究内容主要是算法教学上的一些方法及应该注意的重点;胡学平、熊芹等人的研究重点在“算法初步”上;宋宝和等在实验基础上提出一些算法教学策略;王慧春、薛海分别从信息技术在课程中的应用、文献研究及案例分析的角度对高中数学算法教学进行

发布时间:2023-07-02 09:21

数字化教育案例精品(七篇)

山西 打造省市县校四级网络资源,全省实现“校校通”工程,注重推进中小学信息技术与教育思想和观念、教学内容和方法的深度融合,现场展示泽州一中“组组通”的课堂教学模式,现场展示普通高中信息技术学业水平考试系统的应用。介绍的优秀案例还有

发布时间:2023-10-18 17:20

多媒体教学设计案例十篇

目前小学数学教学中使用的案例因设计的一些“缺失”,体现教师怎么教的部分比比皆是,而引导学生怎么学的内容少的可怜,甚至不少案例上就根本找不到痕迹。 4、案例使用出现“两重天”。 目前,不少学校教师的使用案例一般会出现“两重天”

发布时间:2018-04-26 17:07

“网络环境下普通高中学生自主学习方式研究”课题研究报告快乐飞鹰

本课题将把大力提高普通高中学生利用网络进行自主学习的能力作为目标依据,把网络媒体作为支撑平台,把培养和加强教师和学生利用网络进行自主学习的意识作为指导思想,把课堂内外的教育教学活动作为实践阵地,把行之有效的普通高中学生利用网络进行自

发布时间:2024-03-26 09:16

最新中职学校教研工作计划(通用八篇)

1.继续校本教育教学研究评价研究促进课程改革向纵深发展。做好微型课题、市级课题的申报和结题工作,推动我校两个省级课题、三个市级课题相关活动的开展。 湖南省教育学会“十三五”教育科研课题《信息技术环境下高中数学课堂的优化研究》和《

发布时间:2022-09-20 12:45

高中数学教学反思(精选20篇)

作为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的高中数学教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 高中数学教学反思 篇1 一、明确每一堂

发布时间:2019-05-15 10:54

高中数学教学案例分析(共五篇)写写帮文库

来源:安徽省金寨第一中学 发布时间:2009-07-23 查看次数:424 高中数学《诱导公式》教学案例分析 一、教学设计: 1、教学任务分析:(1):借助单位圆推导诱导公式,特别是学习对称性与角终边对称性中,发现问题。提出研究方法 (2)能运用诱

发布时间:2024-04-07 00:00

网络环境下高中数学教学存在的问题问卷星

3. 您在网络环境下是否能够顺利进行实时互动式教学? A.是B.否 4.您是否能够熟练使用在线教学平台进行教学? A.是B.否 5.您是否能够及时获取网络教学的反馈信息并进行调整? A.是B.否 6. 您认为网络环境下的高中数学教学是否

发布时间:2019-09-17 14:54

2019—2020学年度第一学期中学教学工作要点

助力新课程理念在课堂教学中落地生根;本学期我们还将继续通过南昌市网络教研平台和学科中心教研平台开展学科教研组建设研讨活动,通过建立全市高中语文命题工作室培养命题骨干教师,提升教师命题能力;通过语文读书沙龙活动引领教师开展专业化理论

发布时间:2022-10-04 14:46

数学核心素养论文赏析八篇

采用“信息技术”的教学元素,能为小学数学课堂带来强有力的效果,让学生明白数学的核心内容就是逻辑思维与实践相结合,利用信息技术作为辅助学习的工具,利用网络资源教学让课堂高效率和高质量的进行。数学核心素养的核心内容有:抽象推理、数学

发布时间:2023-09-20 18:03

高中数学探究式教学案例范文8篇(全文)

【关键词】高中数学;案例教学;讲解活动;思考;认识 数学学科离不开案例教学活动,教师教学技能、教学目标、教学意图、能力培养等,可以借助于数学案例这一载体有效渗透,可以借助于案例教学进行深刻的展示.教学工作者在数学案例讲解过程中,需要

发布时间:2023-04-17 19:11

信息化条件下的高中数学教学模式

2.2互助教学模式案例:数学的应用 这种教学模式在高中数学课堂上的使用更为广泛,通常适用于教师在给学生讲数学的应用型知识中,教师利用新媒体的多种形式和庞大的资源数据库给学生营造贴合实际的教学情境,当场可以让学生将知识与实际例子结合

发布时间:2009-11-06 00:00

普通高中数学新课程标准课程设置岳西县汤池中学

我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视,因此,高中数学在数学应用和联系实际方面需要大力加强。近几年来,我国大学、中学数学建模的实践表明,开展数学应用的教学活动符合社会需要,有利于激发

发布时间:2022-10-09 07:43

高中数学函数教学论文(共16篇)

在实际的高中数学教学时,教师可在学生初步认识数学时就加入一定的实例,从而使学生理解的数学概念得到强化。比如,在对数函数教学中加入图形案例,就能够使学生更为清楚、直观地对函数发生以及后续变化过程进行了解。

发布时间:2018-01-22 18:28

初高中数学教学衔接研讨——浙江省徐丹阳网络名师工作室学习活动

基于以上目标,浙江省徐丹阳网络名师工作室全体学员参加了温州市教育教学研究院于2018年1月17日在北京外国语大学瑞安附属学校开展了《温州市初高中数学教学衔接研讨会》学习活动,为了提高工作室成员对初中教材深度把握的能力,增强增强名师工作

发布时间:2020-02-17 15:36

现代信息技术与中学数学学科教学的整合课题研究吴江汾湖高级中学

《高中数学课程教材与信息技术整合的研究》(全国《十五》教育规划重点课题)和《基础教育课程改革实施中的中小学各学科教学方式的研究》(全国《十五》教育规划重点课题)的研究相结合,进行捆帮式研究的形式,综合为《现代教育技术与中学数学

发布时间:2022-08-02 20:45

计算机大数据论文模板(10篇)

学生和教师在使用各种网络教学系统时,输入的数据和学习行为都被系统记录下来。利用大数据技术对记录下来的数据进行分析,挖掘出与学生学习特征相关的数据。这些数据为学生的后续学习提供个性化的推荐,规划个性化的学习路线;向教师反馈学生的学习

发布时间:2013-06-27 00:00

2013网络研训工作简报

数学4:网络环境下几何画板与高中数学教与学的有效整合 授课专家:石深敏 杨静 廖明芳 研修时间:2013-04-17 15:00 课程简介:“几何画板”是一个很实用的数学教学课件制作平台,它提供丰富而方便的创造功能,让使用者可以随心所欲地编写

发布时间:2023-01-03 15:40

教师线上培训方案13篇

依据学校教育务处教学计划安排,结合我高二级部的教师和学生情况,为了能顺利完成今年的教学任务,制订本高中数学教学计划(高二级部) 本学年,高二级部由高一时的22个班,分为了17个理科班,5个文科班。班与班之间的学生情况在数学基础及能

发布时间:2022-08-31 09:07

个人学习计划(精选20篇)

每天完成课堂教学内容计划的复习是不够的,我们还要利用好星期天、节假日,及时把知识的链条连接好。不论是哪门学科,在有关章节告一段落后,都要边复习边归纳整理,使知识形成体系,形成网络 在制定学习计划时,首先要目的明确,态度坚决。

发布时间:2023-05-04 00:00

信息技术教学应用案例(全文)

因此,利用信息技术辅助教学的课件不仅用来传递教学内容,而且还会改变传统的教学方法和学习方式,有利于调节课堂气氛,创设学习情境,激发学生学习数学的兴趣。 [案例1] 在小学数学教学中,运用信息技术,可为小学生增设疑问和悬念,激发小学生主动

发布时间:2020-10-31 18:03

2020下半年教师资格统考《高中数学学科知识与教学能力》试题答案

《高中数学》参考答案及解析 【来源于网络】 关注“中公教师资格考试”微信公众号,回复“404”查看高中数学(客观题)答案 12.【参考答案】(1)函数的基础知识在现实生活、社会、经济及其他学科中有着广泛的应用;函数的观点和方法贯穿整个

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