数学概念学习的心理特征有哪些、数学概念教学策略有哪些

发布时间:2023-03-02 12:15

小学数学概念教学的策略

在小学数学教学内容中,每接触一个新的知识点时,学生最先学习的必然是数学概念。数学概念是构成数学体系的基石,小学数学概念是打好基础的关键,小学生学好概念课对未来的数学学习意义深远。下面是小编搜集整理的小学数学概念教学的策略,欢迎

发布时间:2023-11-22 18:02

数学概念课的教学策略(精选5篇)

数学概念课的教学策略范文第1篇 关键词:小学数学概念;概念教学;实施对策 小学时期的学生自身的各项能力都处于初期的发展阶段,不管是在思维能力还是语言表达能力上都不够成熟,而且由于数学知识本身具备抽象性和概括性特点,在学习过程中学生会

发布时间:2024-03-21 00:07

最新小学数学概念教学的基本特点小学数学概念教学方法(5篇)

浅谈小学数学概念教学的基本模式 在小学数学课中,根据教学内容可以划分为概念课、计算课、解决问题课与空间图形课,而几乎在每一个新知识的起始课,学生最先接触到的必然是数学概念。概念是学生学习数学的基础,是数学基础知识的重要组成部分

发布时间:2020-12-01 09:50

小学概念教学研究温县智慧教育云平台

因此,在小学数学概念教学的过程中,每一位教师都应该掌握概念教学的首要任务,依据不同的表现形式与不同类型的数学教学内容,来采用合理的概念教学策略与方法。 1.加强概念直观性教学 在给学生建立数学概念的时候,教师不能只是单单的运用

发布时间:2023-05-21 00:00

数学教学中概念性知识教学策略

对中职学生而言,数学概念一般比较抽象、枯燥,而许多中职教师又存在“轻数学概念教学,重解题技巧教学”的倾向,甚至将概念教学定义为“不求甚解,会用即可”。学生在数学学习面前变得自卑不自信,体会不到数学的学习乐趣和成功,严重影响了素质

发布时间:2023-05-24 07:36

最新小学数概念教学策略小学数学概念教学方法优秀(5篇)

小学数概念教学策略 小学数学概念教学方法篇一 大宁县城关小学 赵旺萍 [摘 要] 数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映,是小学生数学知识学习的基础,是判断和推理的起点,同时也是培养学生数学能力、发

发布时间:2024-02-27 08:03

数学核心概念的特征及提炼

没有数学概念就没有完整的数学知识结构,其中核心概念是在学生知识网络中起决定作用的主概念,是学生在学习过程中获得相关知识、能力的关键。所以,抓准在小学学习的众多零散概念中的核心概念,可帮助学生更好地把握数学知识之间的联系脉络,以

发布时间:2022-03-25 05:07

数概念教学策略

数概念教学策略 概念教学是小学数学教学中的重要部分,由于它的抽象性和小学生思维的形象性是一对矛盾,使它在教学中成为一个难点。因此,如何引导学生学习数学概念,将枯燥的数学概念生动化、情境化,使学生乐于接受,易于接受,这便成为教师

发布时间:2021-09-17 16:37

小学数学概念教学的教学策略城关二小夏晓琳

小学数学概念教学的教学策略城关二小 夏晓琳 一、什么是数学概念 数学概念是客观世界中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。在数学中,客观事物的颜色、材料、气味等方面的属性都被看作非本质属性而被舍弃,只保留它们在形状、大小

发布时间:2024-01-08 17:55

数学概念教学的方法与策略精选(九篇)

第1篇:数学概念教学的方法与策略范文 【关键词】高中教学;函数概念;策略;基本初等函数 一、前言 函数在高中数学教学中占据重要地位,也是学生学习数学的难点所在。教师在函数内容教学上要把握宏观上的函数教学策略,建立切实可行的函数教学方

发布时间:2019-05-13 18:14

小学数学概念教学的策略研究(五篇材料)写写帮文库

学习概念后需要通过应用环节来巩固概念的理解和内化,但发现有时练习的跟进与针对性不强;还发现学生在应用中,往往会忽略概念的本质属性与特征去推理辨析,把概念给架空了。 5、重视和优化概念教学是数学教师走向智慧型教学的硬功夫和必备

发布时间:2021-08-23 00:00

小学数学概念教学的方法

数学概念在数学学习中占有非常重要的地位,是不断积累的数学精华,它的语言非常精练、抽象。因此,在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。下面,小编给大家带来了小学数学概念教学的方法,希望对您们有帮助。 1.具体

发布时间:2022-12-09 17:10

小学数学新课标解读心得

但是在教学过程中,有的教师为了节约时间或者说对数学概念教学的忽视,在总结归纳数学概念是一带而过,没有留给学生一定的消化时间,导致对概念理解不透彻,在后续的学习中跟不上节奏,影响教学进程和教学效果。

发布时间:2023-02-22 00:00

盘点新课标22个核心概念,助力教师有效备课

· 有利于激发学生的学习兴趣和促进儿童智力的发展。 美国教育评价专家韦伯提出“知识深度即DOK”理论,该理论将学生的认识水平分成四个层级:回忆和重现、技能和概念、策略性思考和推理、拓展性思考。一个真正好的学习任务应该从问题解决与

发布时间:2022-08-04 21:00

从方向到背后逻辑,一文读懂新课标里的新理念新名词教学数学

暑假期间,不少老师开始按照自己的方式,对2022版新课标进行学习。只是,“素养导向”“学业质量”“大概念”“跨学科主题学习”“课程内容结构优化”“学科实践活动”……等词汇高频出现,让大家阅读起来有一种“难理解”的感觉。

发布时间:2023-04-17 08:30

数学学习策略和方法(精选9篇)

“三大名捕之四”通过精心收集,向本站投稿了9篇数学学习策略和方法,下面是小编为大家推荐的数学学习策略和方法,欢迎大家分享。篇1:数学学习策略和方法 一.复习要注重五大策略1.

发布时间:2018-01-15 00:00

小学数学概念学习

数学概念是学习数学知识的基石,是培养数学能力的前提。为此,本章将从数学概念的涵义、小学生学习概念的特点、以及教学中应注意的问题等方面阐述有关概念教学的问题。 第一节 小学数学概念学习的特点

发布时间:2023-05-03 11:31

数学文化融入小学数学教学设计的研究——以临沂市X小学为例

对于学生而言,数学文化融入教学设计能够使课堂氛围更加轻松有趣,从而激发学 生的学习兴趣,激发学生的求知欲和好奇心。数学文化所承载的思想、方法、精神能够 更好地帮助学生理解数学之巧、掌握数学之能、欣赏数学之美,促进学生的素养提升和

发布时间:2022-03-08 13:34

小学数学课堂教学策略(精选12篇)

小学数学课堂教学策略 篇1 一、课前自学,发现不足 课前自学是高效率学习的序曲,它是确保学生带着疑问去上课的前提。因为学生在自学的过程中能发现自己的不足,针对自己的不足,有时间独立思考并以独特方式解决问题,和老师直接教相比,自

发布时间:2020-03-15 10:13

广州大学333教育综合历年真题(20102020)适合2021考研哔哩哔哩

2、教学策略 3、有意后注意 4、自我 三、辨析题 1、存在主义课程论认为课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会改造方面得到发展。 2、杜威高度重视教育的外在目的,而漠视内在目的。

发布时间:2009-03-24 00:00

《小学数学基于问题学习的教学策略研究》阶段性研究报告阶段

在小学数学教学中开展“基于问题”学习的数学策略研究,有利于培养学生发现问题,探索问题,设计问题,乃至解决问题的能力,从而为学生的可持续发展和终身学习从小打下坚实的基础。小学数学基于问题学习是一钟以问题情境为背景,重在让学生主动

发布时间:2022-07-28 15:22

高中数学教学策略方法有哪些

想知道高中数学教学策略方法有哪些?高中数学课堂教学出现了空前的繁荣,并大有方兴未艾之势。从表面上看似乎走进了新课改的最佳状态,下面是小编为大家整理的关于高中数学教学策略方法有哪些,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

发布时间:2023-04-26 10:45

心理学试题及答案

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。下面是小编为你带来的心理学试题及答案 ,欢迎阅读。 第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为(

发布时间:2023-09-06 08:25

数学考编必备主观题资料!财经头条

由于学生的认知方法和思维策略以及认知水平 和学习能力的差异,常常对事物的认知方法不同, 这正体现学生具有独特性,教师要用不同的方法去 引导学生,使每一个学生都有获得成功的愉悦,使 不同的人学到不同的数学,不同的人在数学上得到

发布时间:2023-11-21 17:52

概念教学的方法和策略十篇

概念教学的方法和策略篇1 【关键词】合理的概念教学程序;接受式概念;选择性概念 一、问题的提出 在中学化学中,化学概念一直是化学教学中最关键、最中心的内容。这是因为:化学概念不仅是学生学习基本理论、定律、公式的前提和基础,也是发

发布时间:2019-07-27 09:28

概念学习的心理学研究成果及新进展职场范文网

随着教育改革的深入, 有关概念教学心理机制的研究在我国日益受到重视。概念是如何获得和发展的、有哪些因素影响概念的学习和教学、学生已有的概念对学校里的概念教学有什么影响等日渐成为我国心理学界和教育学界关注的领域。因此, 梳理和

发布时间:2022-12-09 00:00

高中数学概念教学中数学核心素养的培养研究

在教学中不能找到培养和提升学生数学核心素养的有效途径;在运用情景教学的重视度不够,教学中更侧重学生的应试能力,不够重视对概念本质属性的揭示等问题进行分析,并针对数学核心概念教学中怎样落实对学生数学核心素养的培养,提出相应的策略,

发布时间:2023-04-26 10:29

小学数学概念教学设计(精选10篇)

作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学数学概念教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学数学

发布时间:2020-05-23 00:00

陈昱:画数学中学数学——“数学画”教学概述理念策略

5. “数学画”教学目前已形成“5画”教学形态:画概念即在概念教学中引导学生把心中所理解的数学概念画出来;画思路即在问题解决教学中引导学生用画图的方式表征题意、思路,借助画图厘清数量关系、找到解决问题的方法;画计算即在计算教学中

发布时间:2021-06-16 02:06

最新20212022中小学教师资格考试教育知识与能力考点知识点重点总

◆考点 2:教育的概念 1.广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 2.狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、

发布时间:2022-10-26 16:53

小学数学课堂教学生活化策略研究课题研究计划(通用10篇)

小学数学课堂教学生活化策略研究课题研究计划 篇2 一、指导思想——改变学生学习方式,教会学生学会学习。 教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务,学习方式的转变是课程改革的显著特征,重在改变原有的单一

发布时间:2023-05-30 15:13

沟通交流的基本方式集锦9篇

传统教学方法中缺少实际的沟通和交流的具体指导和必要的形式多样的实践,使医学生进入临床工作后,常常缺乏人际沟通能力的应对策略,与患者交往中普遍存在着自信心不足、紧张等心理状态,通过循环内科的临床实践,培养医学生能够根据病人文化水平

发布时间:2022-06-27 11:24

小学数学教学建模思想培育策略嵊州教育资源公共服务平台

由于建模本身的难度以及教师缺乏相关培训等原因,许多一线教师对于如何在数学教学中通过构建数学模型把数学知识应用于生活中感到比较陌生。在此,笔者对数学模型的概念、构建数学模型的意义及策略等问题进行分析阐述,期望为一线教师提供理论与实践