高中数学精准教学案例

发布时间:2022-12-03 08:02

高中数学教学设计案例(精选15篇)

【简介】感谢网友“qaz045sx”参与投稿,下面给大家分享高中数学教学设计案例(共15篇),欢迎阅读! 篇1:高中数学教学设计案例 1.对数学概念的反思——学会数学的思考 对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的

发布时间:2024-04-05 00:00

高中数学教学案例分析40例12篇(实用)范文网

高中数学教学案例分析40例篇二 作为一名高中数学教师来说不仅仅要上好每一堂课,还要对教材进行加工,对教学过程以及教学的结果进行反思。因为数学教育不仅仅仅关注学生的学习结果,更为关注结果是如何发生,发展的、我们能够从两方面来看:一

发布时间:2022-09-24 19:24

高中数学21种解题方法与技巧全汇总,太实用

我是一枚奥数老师,在北京海淀,从事奥数培训11年,专注孩子数学思维的提升,希望通过自己的一点点努力,让更多孩子学习更轻松,改善孩子与父母一提到学习就关系紧张的局面。每一个孩子都是可塑的,数学不难,掌握方法,跟对老师,普通孩子也能

发布时间:2023-01-27 11:43

高中数学优秀教案集合4篇

高中数学优秀教案集合4篇 作为一名老师,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的高中数学优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 高中数学优秀教案1

发布时间:2023-03-24 22:34

高中数学教学案例(精选5篇)

在案例教学法中,教师依据教学目的和教学内容的需要,兼顾学生身心发展的特点,运用典型案例模拟或者重现现实生活中的一些场景,将学生引入到特定的真实情境中,通过对案例的分析、讨论,引导学生进行自主探究学习。目前,高职数学教学中也开始采用

发布时间:2023-03-21 00:00

高中数学教育案例(精选16篇)

高中数学教育案例 篇1 作为一名高中数学教师,虽经验不足却对于教育教学有诸多热情,并视之为终身使命。平时一直关注新教育的改革,身为数学教师的我,力图理论和实践相结合,使新教学理念落实到教学实践中。以下是我的一些教育教学反思。 一

发布时间:2022-07-15 09:52

高中数学教学设计范例5篇

作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的高中数学教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

发布时间:2023-03-14 00:00

高三数学教学案例(5篇)

高三数学教学案例篇一 (1)掌握复数加法与减法运算法则,能熟练地进行加、减法运算; (2)理解并掌握复数加法与减法的几何意义,会用平行四边形法则和三角形法则解决一些简单的问题; (3)能初步运用复平面两点间的距离公式解决有关问题;

发布时间:2022-02-10 09:40

高中数学教学案例通用12篇

在高中数学教学中开展案例教学有利于教育理念的创新。主要表现在以下几个方面。 第一,确立了新的教学关系。相对于讲授式教学,案例教学坚持以教师为主导,以学生为主体,突出了学生的主体作用和地位,使传统的教学关系发生了变化。学生由台下

发布时间:2023-09-11 00:00

教育科研规划课题申报书范例:《高中数学精准教学设计与实践研究

设计与实践研究》 课题设计论证 内容提要: 1、课题设计论证参考资料 2、课题设计论证撰写提纲 3、课题设计论证内容通用部分模板 《高中数学精准教学设计与实践研究》课题设计论证 一、课题背景 随着教育改革的不断深入,高中数学课程改革也

发布时间:2022-03-16 00:00

全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

案例简介:本案例基于对“数学理解层次”的可视化探索,依托学校的网络学习空间开展智慧教学,充分发挥网络学习空间实时性、生成性、共享性、开放性等特点,为学生搭建自主思考、合作探究、延展思维的智慧学习平台。二是教师是教育信息化的实践者

发布时间:2019-01-01 00:00

中国多媒体与网络教学学报杂志清华大学主办2019年第7X期优发表

关键词:高中数学 geogebra 应用能力 现代化信息技术与科技水平的高速发展,对于人类的社交活动、沟通交流、信息获取、资源整合都带来了极大的影响,同时为现代教学带来了新的机遇与挑战,对于教师的教学观念与教学方法的转变起到了积极的引导

发布时间:2024-03-27 00:00

信息化教学视角下高中数学精准教学研究手机知网

基于以上分析,构建信息化教学视角下高中数学精准教学模型,并从模型的理论基础、教学目标、操作流程和实施条件四个方面进行具体阐述,以“三角函数的图像与性质”单元教学为例设计案例并实践。通过成绩对比分析验证了精准教学模型能够改善学生

发布时间:2022-11-14 15:12

高中数学教学优秀教案(精选8篇)

教案对于教师在熟悉不过吧,看一下怎么写吧。作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的高中数学教学优秀教案,希望大家能够喜欢。

发布时间:2023-05-13 00:00

新课标下高中函数思想应用教学案例研究

故新一轮的数学课程改革从内容到实施,和之前的高中数学课程改革相比有很大的不同。那么要想有效的实现当前教育教学改革的目标,教学实施是主要的实现渠道,教学案例设计是当前较好实现教学目的和教学课程的重要前提,教学案例关系到教学活动的

发布时间:2019-06-17 00:00

名师投稿吴兴高级中学沈旭东:基于智慧课堂的精准教学案例探究

二、基于“精准教学”的课堂教学 1.教材精准把握 本节教材通过两个简单的实例,向学生展示利用牛顿运动定律解决实际问题的一般方法,包括建模方式、数学方法等。从习题的情景和思维来看。例1较为简单,但例2对于刚学习完牛顿运动定律的学生

发布时间:2018-02-02 00:00

2018年《中小学数学》(高中版)目录首页中小学数学杂志社

2018年《中小学数学》(高中版)第10期目录 注:本期作者样刊于2018年11月16日寄出,请注意查收! 2018年《中小学数学》(高中版)第9期目录 注:本期作者样刊于2018年10月16日寄出,请注意查收!

发布时间:2022-10-12 00:00

《农村高中数学教学中反思性学习能力培养策略的研究》中期研究

结合农村高中的生源普遍存在数学基础较弱这一现象。学生的学习主动性不足,仅为追逐高分而进行大量的机械式学习,各种思维能力无从培养,难以达到提升学生数学核心素养这一最终目标。 本课题“农村高中数学教学中反思性学习能力培养策略的研究

发布时间:2023-06-06 18:59

数学素养心得体会范文(精选16篇)

在平时的教学中经常写一些,写自己的所思、所想;写自己的疑问,写自己的感想。最简单的是把自己的教学案例记录下来。进行研究,进行改进。案例是一种理论与实践的结合,通过对一些案例的分析,可以提高了我的教学能力。

发布时间:2021-01-08 11:14

2020年乐山市中学数学教育教学研究优秀论文评选结果通报乐山

高中 一元二次函数初高中衔接教学案例 贰 市中区 岑雪莲 乐山一中 高中 高中视野下初高中心理衔接教育的实践研究 贰 市中区 胡芮 乐山一中 高中 转化与划归思想与数学运算能力的培养 贰 市中区 廖莹 乐山一中 高中

发布时间:2021-12-10 14:45

高中数学希望之光学科活动暨县新教材精准化教学设计专题培训活动

本次活动朱彤老师联合永嘉县教师发展中心陈光洲老师,在永嘉县上塘中学组织了一次高水平的新教材精准化教学设计专题培训活动,旨在提高永嘉县高中数学教师的教育教学水平,全面提升永嘉县高中数学教育教学质量,促进永嘉县教师专业共进、资源共建、

发布时间:2022-02-25 00:00

在“变”中进步,在“变”中创新——教科书题引发的思考早降重

本文通过文献分析法、问卷调研法、访谈法、案例法等,在查阅大量文献资料的基础上,介绍了相关概念及理论基础,然后以高中数学教科书中的圆锥曲线单元内容为例,依托教学实习平台,从教学和学生两主体出发,分析目前的教学现状,并尝试结合深度

发布时间:2023-07-03 11:24

第三次研训:教学评一致主题活动(三)22中校本研训新浪博客

温州市高中数学教研员叶事一老师:《高中数学教学的核心问题案例分享》 叶老师从“培养学生数学核心素养的教学主线”“数学教学中的核心问题”以及“核心问题的设计及引导探究”三个维度强调了核心问题在培养学生数学核心素养的重要性,并从生

发布时间:2020-07-11 00:00

2020年高考暨7月鸭科目试题评析

如第4,8,9,22等题,突出了函数在高中数学教学中的重要地位,如第22题以常见的函数为载体,背景公平,考查函数的零点、单调性等核心知识,学生需要灵活应用数形结合、转化化归等数学思想;第7,11,20题,着重考查数列的通项公式、求和公式

发布时间:2022-06-20 11:34

作业反馈数据导向下的精准靶向诊疗——以小学数学《圆柱与圆锥》作业

浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养 张志武; 47-48 浅析农村中学英语口语教学存在的问题及解决策略 马福花; 49-50 问题导学法在初中数学教学中的应用分析 宋霞; 51-53 案例教学法在高中物理教学中的实践探索

发布时间:2019-12-17 00:00

以终为始起航汇思聚力远行——第一组美篇总结报道

12月5日,国培第三天,今天上午我们迎来了海亮教育集团特级教师,金华外国语学校校长吴国建老师的《高中数学有效教学的实践与思考》,对于如何提高数学教学的有效性上,吴校长通过不同的案例分析,幽默风趣的教学语言都让我们听的津津有味。

发布时间:2023-04-18 06:59

高中数学教学设计案例(精选20篇)

【简介】下面是小编精心整理的高中数学教学设计案例(共20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。在此,感谢网友“kei”投稿本文! 篇1:高中数学教学设计案例 1.对数学概念的反思——学会数学的思考 对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要

发布时间:2021-11-29 20:50

高中数学优秀教案(通用12篇)

高中数学优秀教案 一、什么是教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教

发布时间:2023-10-11 08:06

谈谈数形结合思想在数学教学中的重要性(共15篇)

数学教师仅仅依靠通过日常教学就让学生有效掌握数形结合思想的含义和运用知识是远远不够的,只有通过反复训练和强化才能真正应用这一数学思想方法解题。因此,教师要重视典型案例的选择,并着重对教学案例进行分析讲解,根据教学重点、学生的学习需

发布时间:2023-09-18 17:07

高中数学核心素养的培养精品(七篇)

二、基于核心素养的高中数学培优实践 1.创设问题情境,培养学生问题素养,为增强学生的核心素养奠定基础。新知识教学之前,为了激发学生的好奇心,启发他们的探究思维,在课堂教学中教师要善于利用合理的情境来设疑,从而将学生带入到探究活动当中

发布时间:2020-09-05 07:52

英才教育不是用更多更难的题目训练学生!高中数学新课程新教材9

《普通高中数学课程标准(2017年版)》提供了37个教学与评价的案例,帮助教师更好地理解课程标准的要求,特别是理解数学核心素养与内容、教学、评价、考试命题的关系。希望能有更加多元的案例加入“资源库”,并真正被一线教师使用起来。

发布时间:2018-12-05 17:25

育核心素养——记绍兴市高中数学“疑难问题”专题研讨暨研学共同体活动

最后,浙江省高中数学教研员张金良老师作了《指向数学核心素养的教学与思考》的专题报告。张老师的报告分为四个部分:一路走来的数学课程改革;正确理解六大核心素养的要义;核心素养在课堂教学的落实;基于核心素养课堂教学的实践案例。张老师分

发布时间:2020-05-24 00:00

教育“求真”路示范作引领——贵州省“三教”引领高中数学“一题

上午9:00—11:30,凯里学院理学院教授杨孝斌老师为参训教师执讲《高中数学“一题一课、多解变式”教学模式及案例赏析》专题讲座。杨老师站在“一题一课、多解变式”教学理论研究的高点,深入解析其教学案例,为与会者构筑新型数学高考备考