高中化学课例分析报告

发布时间:2023-09-14 10:44

高中化学教学案例设计案例分析(汇总8篇)

发展学生学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘。 研究中的重要作用。 【教学重难点】 教学重点初步认识原电池的概念、工作原理及形成条件 本质,以及这种转化的综合利用价值。 高中化学教学案例设计案例分析篇二

发布时间:2022-09-21 20:25

高中化学教材20个常考实验总结

(4)命题角度:一计算所需的固体和液体的量,二是仪器的缺失与选择,三是实验误差分析。 二、Fe(OH)3胶体的制备: 1、步骤:向沸水中加入FeCl3的饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。

发布时间:2022-09-13 00:00

高中化学教学案例分析三篇.docx

1、第 PAGE13 页共 NUMPAGES13 页高中化学教学案例分析三篇 高中化学教学案例分析一篇 第一单元 第3课时氧化还原反应 一、学习目标 1学会从化合价升降和电子转移的角度来分析、理解氧化还原反应。 2学会用双线桥法分析化合价升降、电子

发布时间:2023-10-12 17:25

化学教学案例分析(精选5篇)

化学教学案例分析范文第1篇 关键词:数学文化;高等数学;案例教学 在长期实践撰写报告,在一系列实践活动中,学生进行身份体验,并在实际工作中去发现问题、除了以上提到一些转化思维的方法之外,高中数学解题过程中,还有很多等量代换、几何

发布时间:2023-03-06 15:59

高中化学教学案例集锦9篇

以上方式可以兼而施之,但不管使用何种方式,教师应尽可能地渲染出案例所描述的氛围,让学生尽快地进入案例情境之中,从而充分感知案例,为后面的“分析”与“探究”做好准备。 下面以高中化学 第四章第二节“海水中的元素―氯”为例具体

发布时间:2023-03-17 12:00

高中化学教学案例十篇

高中化学教学案例篇1 硝酸是氮的重要化合物,而且是工业三大强酸之一。硝酸的化学性质是本章的重点内容,硝酸的氧化性是教学难点。硝酸是继硫酸后的另一种强氧化性的强酸,所以在教学上以引导学生类比硫酸的物理性质和化学性质来学习硝酸的

发布时间:2022-05-10 00:00

高中化学教学案例分析20220509012446.pdf原创力文档

高中化学教学案例分析.pdf 3页内容提供方:始终如一 大小:155.12 KB 字数:约3.31千字 发布时间:2022-05-10发布于江苏 浏览人气:43 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)

发布时间:2022-06-06 08:02

高中化学教学调研报告(推荐12篇)其他范文

高中化学教学调研报告 化学的教学过程中,高一化学备课组的教师。尤其是实验教学多数教师能够借助生活情境帮助学生合理地提取数学信息,分析数学问题,解决数学利用现有设施和资源多看优秀课例,多动脑筋设计好教案,从知识技能框架、情境

发布时间:2022-03-03 00:00

谈绿色化学实验秒降论

蒋澄一[1](2021)在《凸显绿色化学理念设计的课例——以九年级沪教版“环境污染的防治”为例》文中研究指明针对初中化学教学中出现的学生对绿色化学理念认识中存在的不足,以及"环境污染的防治"传统教学中对科学价值观的缺失等问题,通过

发布时间:2023-03-18 00:00

青岛市教育科学研究院2023年第12周教研科研活动目录

2.请参加活动的名师于3月23日上午8:20前自行到到平度市职业教育中心学校(平度市青岛路38号)会议中心二楼第四多功能厅报到,3月24日下午15:00后返程。 3.请名师派出单位支持有关教师参加此次活动并做好工作安排。

发布时间:2023-11-21 10:46

高一化学质量分析报告(通用10篇)

在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的高一化学质量分析报告,仅供参考,大家一起来看看吧。 高一化学质量分析报告 1 第一部分数据 1、

发布时间:2022-02-07 00:00

直觉思维解题示例神降笔

经国内外研究现状分析后认为高中化学教师的学科理解现状仍是一个有研究空间且同时具有理论与实践双重价值的研究主题。研究采用问卷调查法以了解高中化学教师的学科理解现状并针对研究结论提出相关建议。采用文献分析法及专家咨询法以确定教师

发布时间:2024-03-23 02:46

金堂研培动态二〇一四年第三期成都市教育科学研究院

4月16日,在金堂中学召开了全县高中化学教材教法培训会,县化学名师工作室全体成员、全县所有高中化学教师70余人参加了此次培训会。会上名师工作室成员刘江老师作了题为《解读新考纲 预测高考新动向》的主体发言,就课标、考纲进行了深刻剖析

发布时间:2021-05-16 21:12

西安市基础教育形题研究结题报告——《高中化学元素化合物教学

报告 摘要 自课题立项以来,课题组三位老师积极学习“项目式教学”、“STEAM教育”、“从做中学理论”等相关理论,以必修一“元素化合物”和必修二“有机化合物”为核心开发项目式教学课例,努力将高中化学核心素养在教学中的得到充分体现和

发布时间:2023-02-03 17:01

化学月考反思总结大全11篇

在对课题资料和研究现状进行一定的分析后,小专题研究成员会将一学月来的具体研究过程进行较为系统的梳理,并提炼出学月研究进展,总结出学月研究点滴成果。这些研究进展为课题的结题报告撰写和课题最终的研究成果奠定了良好的基础。

发布时间:2023-07-07 08:13

化学观课报告(集锦17篇)

化学观课报告(集锦17篇)由网友“大芳边走边读”投稿提供,以下是小编整理过的化学观课报告,欢迎阅读分享。 篇1:化学观课报告 张老师这节课,教学目标设计明确到位,教学过程中紧紧围绕目标,设计并提出学习问题,让学生自主思考、小组内边思考

发布时间:2023-05-06 16:30

课题研究开题报告

在现有的对高中生问题意识的研究中,往往侧重理论性的分析,操作性不强。本研究希望通过调查分析研究得出具有科学性、客观性的高中生问题意识的现状及对策,丰富教师教学的研究,促进该研究的全面化、深入化;具体研究不同类别的高中生的需求特

发布时间:2019-05-12 23:52

高中化学实验探究教学的实践研究开题报告(大全5篇)写写帮文库

3.实验总结与结题阶段(2012年2月—2012年6月)(1)总结高中化学实验探究教学的设计思想,构建实验探究课堂教学模式,形成以学生自主实验探究的理论系统。 (2)总结课题研究成果、撰写研究报告、论文、案例。(3)汇报课题研究成果,根据情况对

发布时间:2023-08-23 09:19

化学探究的主要步骤合集12篇

反思型探究实验教学是指利用实验教学平台,对教材中不成功的实验或自己实验中出现的反常现象进行反思,调整实验思路,更换实验器材,调整实验周边环境,在实验的成败得失分析中获取知识。如人教版高中化学《必修一》传统地按教材实验室用NH4Cl与Ca

发布时间:2021-01-01 00:00

建议收藏!2021河北中考化学学科分析报告

中考化学分析报告 试卷总体分析 典型试题分析 教学建议 强基础重育人增进学科理解 抓实验注应用回归化学本真 2021年河北省中考理综学科(化学)试卷分析 2021年河北省中考理综化学试卷,严格依据《课程标准》,试卷延续了往年的基本模式,以初中

发布时间:2019-09-17 14:54

南昌师范学院附属中学

在教学中要要紧紧围绕课程标准的要求,分析教材特点和学情状况,注重高中不同阶段使用不同教材的定位,认真探讨课程目标与教材的关系,学生认知水平与教学资源运用的关系,不断丰富高中语文课程内涵,逐步拓展外延。在教学时间安排上,从高一到

发布时间:2022-03-29 16:37

课例分析通用12篇

课例分析范文2 下面我就我平时的几个教学片段谈谈为了达到这样几个的目标可尝试做一些必要的教学改进,如有不当之处请各位给予 指正。 一、化学教学片段 1.有关物质分类的复习 传统教学模式:回忆各类物质的概念书写各种物质的化学式根据

发布时间:2023-10-08 00:00

化学调查报告(精选18篇)

化学调查报告(精选18篇) 一、课题的提出:一是基于初中化学本学期刚刚进入新课改阶段,教师对课程标准的领悟、对教材的开发、对新的教学方式、学习方式如何运用没有可供遵循的模式,没有现成的答案,整个过程是一个开放性的探究过程。

发布时间:2023-09-06 00:00

高中化学大教研总结7篇淘范文

教研总结的内容一定要围绕我们的教研过程来思考,我们在写好教研总结之后,可以让自己的教育经验得到记录,淘范文小编今天就为您带来了高中化学大教研总结7篇,相信一定会对你有所帮助。 高中化学大教研总结篇1

发布时间:2024-02-20 09:31

化学课教学反思(通用15篇)

其次,高中化学教师还要善于反思他人。化学教师也可以通过观摩别人的公开课,深入课堂听同行的新授课,在网络中观看同行的教学实录等,分析他人的得失、分析别人成功和失败的原因来反观自己的教学行为,这是教学反思的一条重要途径。可以通过听

发布时间:2022-04-14 00:00

我校化学组教师在南昌市高中化学教研活动中进行了双新课例

在南昌市化学教研团队的指导下,我校于4月12日上午开展了线上南昌市高中化学双新课例展示系列活动。此次活动中,我校邹莉、朱强国、勒如金老师分别从新教材课例说课、专题报告、作业设计三个方面进行了展示与分享。本次线上教研活动由

发布时间:2023-02-05 00:00

高中研究性学习的案例(全文)

第二篇:高中数学研究性学习案例分析 高中数学研究型学习报告 姓名:苏啸武 班级:高二(1)班 指导老师:刘宏晓 高中数学研究性学习案例分析 背景与问题 在水平桌面上放一只内壁光滑的且近似抛物面形的玻璃水杯,取一些长短不一的细直金属棒随

发布时间:2023-06-21 09:35

高中化学校本研修成果精选(九篇)

第1篇:高中化学校本研修成果范文 关键词:校本研修;途径;方式 G627 校本研修,是以校为本的研究修炼,就是以学校教育教学过程中的具体问题为研究对象,以教师为研究主体,强调理论指导下的实践性研究,既注重经验总结和理论提升,又注重改进教

发布时间:2023-03-10 09:24

形题开题报告范文10篇(全文)

(4)课例研究法:课题研究中期,收集和积累典型的SPARK球类体育课课例,写出课例研究报告。通过对特定课例的分析,改进研究方法,归纳出研究所取得的成绩,探索SPARK课程理念在我国农村中学体育球类教学中应用的方式方法。

发布时间:2019-09-10 00:00

《化学教学》2019年第1期~6期

(14-19)化学优质课的科学风险的内容分析陈凯;魏冰;陈悦 (20-25)基于FLOW MAP的“化学键”学习结果测查与多维评析秦璐;陈晓娜;闫春更;周青 课改前沿_探索实践 (26-30)浅谈高中化学学习活动的细化席云芳;顾倩颖

发布时间:2023-07-31 17:11

高中化学教研活动方案策划精选高中化学学科教研活动工作方案

(3)4月份,在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”,对“一模”做仔细的分析和深入的研究,为第二轮复习提供有价值的材料。 (4)5月份,对“二模”进行专题研究。 在教学过程中,充分利用导学案,使学生的潜能得到最大的发展

发布时间:2023-02-28 22:28

高中化学教师教学总结精选8篇

练习是化学总复习的重要组成部分,是运用知识解决问题的再学习、再认识过程,也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径,但练习量必须合理,以保证质量为前提,避免简单的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化

发布时间:2022-06-13 15:44

课题研究开题报告简书

预期在本课题研究中获得大量的实践性素材,对教学反思中积累的典型案例、课例、反思日记、教学叙事、教师专业成长记录、教研活动记录等进行分析和阐述,形成具有参考价值的实践性教学反思报告,同时也可能对高中物理探究教学理论进行拓展和深化。

发布时间:2022-11-02 23:11

研究性学习开题报告(15篇)

在确定(暑期社会实践报告)需要研究解决的问题以后,学生要进入具体解决问题过程,通过实践、体验、形成一定的观念、态度,掌握一定的方法。本阶段实践、体验的内容包括: (1)搜集和分析信息资料。学生应了解和学习收集资料的方法,掌握访谈、上网