高中综合素质评价项目研究课题

发布时间:2022-10-09 17:00

综合素质评价研究专题(一)高中生综合素质评价基本问题追问及破困

通过对综合素质评价五个基本问题的分析,发现综合素质评价难以落地的根本原因,是把本该属于两个不同类型的评价项目作为一个项目去组织和实施,增加了评价实施者的困难和研究者的困惑。破困之策就在于将目前的综合素质评价分解为两个评价项目

发布时间:2023-12-01 00:00

耦合视域下高中地理项目式教学路径探析——以高中地理鸭教学为

摘要:基于对高中地理“教—学—考”的精准研究,重视双新背景下的教材二次开发,尝试通过项目驱动的方式开展新课、微专题、复习课、习题讲评课、网络微课等不同课型的地理教学实践,旨在探索教与学深度耦合下项目式教 学的实施路径和评价体

发布时间:2023-06-06 15:20

最新高中综合素质评价自我陈述高中综合素质评价研究性课题(汇总8

高中综合素质评价自我陈述高中综合素质评价研究性课题篇一 时间过得太快,还没来得及紧张,就这样步入高三。回想过去的两年,有过欢笑,也有过悲哀,发生了太多的事情,可是,当我想要静下心来,好好想想这两年的时候,却不明白到底哪些事情,我

发布时间:2024-04-19 07:22

最新研究性课题研究报告综合素质评价(大全14篇)范文网

研究性课题研究报告综合素质评价篇三 二、课题组员:陈蕊颜万子畅徐婧宁李晓雨。 指导老师:李磊。 三、 课题的提出: 新时代的高中生应该放眼世界,有大局观,有学习能力。我们作为新高考选择历史、地理学科的同学,更需要经常通过各种媒体

发布时间:2022-04-26 11:21

《现代高中生综合素质评价》课题研究报告(1)

全国教育科学规划课题发展性基础教育学校评估研究子课题现代高中生综合素质评价研究FFB080537103结题报告引言:普通高中学生综合素质评价,遵循了评价主体多元化原则,将学生自评同学互评教师评价等结合起来,以学生主要行为表现的实证材料为依据

发布时间:2022-05-12 08:31

综合素质评价课题研究报告(通用5篇)

在生活中,报告使用的频率越来越高,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的综合素质评价课题研究报告(通用5篇),希望能够帮助到大家。 综合素质评价课题研究报告1

发布时间:2021-07-12 15:00

综评计算机相关课题,新高考改革背景下,为什么强基计划招生这么重视研

2019年6月19日,国务院发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》显示,提出很多改革措施,其中对于综合素质评价一项,《意见》要求学校注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学,认真开展验证性实验和探究性实验教学

发布时间:2023-10-26 00:00

综合素质评价课题研究报告20231024090320.docx原创力文档

综合素质评价课题研究报告 有关推荐 综合素质评价课题研究报告(通用5篇) 在生活中,报告使用的频率越来越高,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。在写之前,能够先参考范文,下列是小编帮大家整顿的综合素质评价课题研究报告(通用5篇),

发布时间:2022-09-16 00:00

高中综合素质评价是什么?怎么填?对考大学有什么用?综合评价江苏

为了帮助高中生提升综合素质评价的竞争力,以及为学生们后续的高考、强基综评等招生录取做好背景提升,志愿通现面向高一、高二学生开展综合实践活动——研究性学习项目。 项目研究课题均是和双一流高校(南京大学、东南大学、河海大学、南京师范

发布时间:2015-01-12 00:00

项目“初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究”开题报告会举行河

2015年1月10日上午,教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究”开题报告会在金明校区新行政楼一楼圆桌会议室举行。教育部社科司规划处处长何健、我校副校长张宝明出席会议并讲话,会议由我校社科处处长

发布时间:2022-08-09 09:32

高中生研究性课题报告大全5篇

随着素质教育思想的提出,随着高考模式在全国的实施,学生综合素质的提高成了一个新课题,但是,高中生学习过程中长期存在着偏科现象,为了准备而又全面的了解清楚偏科现象的成因,时间以及人们对它的认识和评价,为了从人才成长过程中探索中纠正偏

发布时间:2022-01-24 00:00

高中课题研究报告(通用10篇)

在现在社会,报告与我们愈发关系密切,写报告的时候要注意内容的完整。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的高中课题研究报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。 高中课题研究报告 篇1 一、研究背景和意义 (一)本课题的研究背景 1

发布时间:2022-09-14 10:40

一本书,全面了解初中与高中综合素质评价的政策背景理论与实践

《综合素质评价:政策、理论与实践》系国家社科基金教育学重点项目“中小学生综合素质评价研究”主成果。 研究系统梳理了我国综合素质评价政策兴起与发展的背景和阶段性特征,从综评主要利益相关者视角切入,通过多轮次的问卷调查、访谈调研等,对

发布时间:2022-03-16 20:59

关于申报2022年度池州市教育科学研究课题的通知池州市教育和体育局

深化高中课程改革,强化特色引领高中学校健康发展的实践研究;“双新”背景下学生核心素养培育的课堂教学改革实践研究;中学生综合素质评价的研究;“十四五”县域普通高中发展质量提升行动研究。 6. 职业教育提质培优的实践研究

发布时间:2016-08-17 10:58

上海74%高中高二学生人人有课题:告别刷题开展研究性学习教育家澎湃

上海市已有188所高中的高二年级学生做到了人人有课题,约占全市高中总数的74%。澎湃资料 创新精神与实践能力记录进综合素质 《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法》明确,把4个方面纳入评价范围:品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩

发布时间:2023-11-17 17:21

高中研究性学习课题报告十篇

高中研究性学习课题报告篇1 本次问卷设计共分为三个部分,其中选择题24题,自主性问答题2题。参加调查的人员为部级示范高中的在校生,人数340人(涵盖高一、高二、高三三个年级,兼顾文理科),收回有效问卷310份。问卷内容统计如下:

发布时间:2020-11-23 11:29

无锡市普通高中研究性学习课程暨学生综合素质评价项目推进会在我

2020年11月20日,无锡市普通高中研究性学习课程暨学生综合素质评价项目推进会在我校举行。无锡市教育科学研究院陈江辉院长、南京大学本科招生办公室王丽老师、东南大学本科招生办公室张涌主任、南京理工大学招生办公室徐蔡余主任、南京医科大学

发布时间:2018-01-10 12:54

课程计划

根据《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》内容要求,将学生参与学生军训、农村社会实践、志愿服务(公益劳动)、社会文化活动、社会考察(调查)等社会实践活动情况纳入综合素质评价体系,并作为重要的记录内容,进一步促进学校、家庭、

发布时间:2022-06-09 00:00

我只想考好成绩,研究性课题能不做吗?

普通高中学生综合素质评价信息包含这四个方面的内容:品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力。 其中,“创新精神与实践能力”就是研究性课题关联的内容,是中学生需要填写汇报的板块。它长这样的:

发布时间:2020-05-14 00:00

湖南省教育学会“十三五”教育科研课题选题指南桃源县第九中学

(1)开展相关现状调查与实施对策的研究,要求同上。 (2)普通高中学校,尤其是农村高中学校适合开展探索培养模式多样化,全面提高学生综合素质等实践研究。 (3)中等职业学校开展提升办学水平和教师专业发展的实践研究。

发布时间:2023-06-30 11:07

江苏省教育科学“十三五”发展规划要点科研课题东海县石榴

研究要点:江苏普通高中综合素质评价基本状况与存在问题的研究;高中生综合素质评价的国际、国内比较及优秀案例、创新举措的借鉴研究;综合素质评价的价值取向及人才选拔机制探索研究;江苏普通高中学生综合素质评价新内涵、新标准、新方式的研究;江

发布时间:2022-04-10 21:43

高中生研究性学习报告通用12篇

为了培养创新型人才,研究性教学已经成为教育教学改革的热门课题,研究性教学的理论研究和实践探索取得了重大的进展,但研究性野外实习教学模式仍然处于探索阶段。秦钟等(2009)建议生态学实习应适当安排综合性、创新性实践项目;杜照奎(2013)、龚

发布时间:2021-09-22 10:05

适合高中生做的研究性课题有哪些课题趣妈教育

高中阶段实施综合素质评价,评价内容主要包括:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践,将五方面的表现和评价形成档案,每学期末上传至省(市)综合素质评价平台。档案材料要突出重点,避免面面俱到、千人一面。研究性学习及创新成果

发布时间:2022-09-21 08:35

高中研究性课题研究报告(精选12篇)其他范文

随着素质教育思想的提出,随着高考模式在全国的实施,学生综合素质的提高成了一个新课题,但是,高中生学习过程中长期存在着偏科现象,为了准备而又全面的了解清楚偏科现象的成因,时间以及人们对它的认识和评价,为了从人才成长过程中探索中纠正偏

发布时间:2023-07-10 00:00

高中课题研究报告范文(通用14篇)

随着素质教育思想的提出,随着高考模式在全国的实施,学生综合素质的提高成了一个新课题,但是,高中生学习过程中长期存在着偏科现象,为了准备而又全面的了解清楚偏科现象的成因,时间以及人们对它的认识和评价,为了从人才成长过程中探索中纠正偏

发布时间:2023-05-11 16:40

高中研究性学习课题(精选5篇)

下面,我们就以2015年江苏省综合实践活动优质课评比一等奖项目“走近天文学――中学天文相关研究课题选题指导”为例,来谈谈“选题指导”课的操作流程(图1)。 一、创设情境,感性认知 当前,天文并未作为一门独立学科进入高中学段的课程体系,

发布时间:2018-09-07 00:00

海安中学综合素质评价改革研究项目取得新进展德育建设思想道德教育文明校

日前,2018年国家级教学成果奖评审结果公示结束,海安中学研究项目“评价育人:依托成长记录平台提升学生综合素质的实践”榜上有名。 海安中学从2004年起开展综合素质评价的研究和探索,整个研究经历了三个阶段:第一阶段是2004-2009年,研发成长

发布时间:2019-05-15 14:31

高中综合素质评价研究性学习写写帮文库

第一篇:高中综合素质评价研究性学习 研究性学习成果 标题:篆刻的实践学习 内容: 在刚到来学校的时候,我怀着对篆刻学习的好奇,报了关于篆刻的选修课,我小时候学过书法,一般书法家都习惯在自己的作品上刻上自己的姓名或笔名的印章,或者