高中阶段取得的校级含校级以上主要成绩作品、成果、荣誉等美术
发布时间:2022-06-04 00:00
2022年上海市建平中学招收市级优秀体育学生资格确认工作方案
根据《上海市教育委员会上海市体育局关于公布本市学校体育 “一条龙 ”人才培养体系首批布局项目及做好相关建设发展等工作的通知》(沪教委体〔2021〕37号)、《上海市教育委员会上海市体育局关于做好2022年本市高中阶段学校招收优秀体育学
发布时间:2021-06-22 17:18
关于印发《信宜市2021年普通高中特长生招生工作方案》的通知
(1)上线条件:中考成绩总分必须达到信宜中学本年度高一新生录取分数线90%(含90%)以上;美术术科考试成绩达到70分(含70分)以上,音乐术科考试成绩达到65分(含65分)以上。 (2)录取办法:从达到上线条件的考生中,按术科考试成绩从高到低择
发布时间:2020-05-21 16:29
快看!流溪中学2020年招收高一艺术体育特长生工作方案出炉南方
根据《广州市教育局关于做好2020年广州市普通高中招收体育艺术特长生招生工作的通知》的文件精神,结合流溪中学的实际情况,2020年流溪中学将招收高一艺术、体育特长生。为了更好地开展本项工作,特制定本方案。
发布时间:2021-04-29 00:00
2021年同安区高中体育艺术特长生招生工作通告
为做好2021年同安区高中体育、艺术特长生招生考试工作,根据《厦门市教育局关于印发厦门市2021年高中阶段学校招生工作方案的通知》(厦教发〔2021〕10号)和《厦门市教育局办公室关于做好2021年高中阶段体育和艺术特长生招生工作的通知》(厦
发布时间:2024-04-23 01:12
小学教学质量奖励方案(分享34篇)雨枫文档网
2.申报成果奖项由市级及以上教育行政部门或教科研部门组织的评比活动。 3.获奖艺术节作品、科技节作品、“小文学家、小数学家、小科学家”指导教师必须全程参与指导,有完整指导活动记录。 五、奖励办法 一学年奖励一次,奖励考核期为当年
发布时间:2023-03-21 16:20
高中美术教学工作计划十篇
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。 5、通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。 为了提高幼儿的美术兴趣,教师的美术示范程序要从易到难,
发布时间:2010-01-01 00:00
初中学生综合素质评价实施方案(试行)
为进一步深化基础教育课程改革,根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)和省教育厅关于印发《辽宁省义务教育阶段学生综合素质评价实施指导意见(试行)》的通知(辽教发[2008]29号)精神,结合我市实际,市
发布时间:2023-03-26 08:13
文化艺术活动方案14篇
要以育人为宗旨,坚持面向全体,把握正确的审美导向,周密计划,精心组织,选送符合要求、代表本班最高水平的.优秀节目(作品)参加校级比赛,在校级比赛的基础上选拔优秀节目(作品)参加区、市级比赛,切实抓好校园文化艺术节的各项活动,确保本次
发布时间:2022-06-07 07:35
第二课堂学习个人总结(精选20篇)
在高二阶段,理想情况是要完成一半以上的内容的学习,学生通过自学,学完全部高中教材内容。辅导时间方面除了平常每周一次这个班级用导学案进行教学已一段时间,自己的任课老师多次上校级公开课,取得了较好的成绩,学生在课堂中都有不俗的
发布时间:2022-06-10 06:18
学术报告通用12篇
知名专家教授的学术报告,介绍了最新的国内外学术研究动态,引用大量的事实材料及生活中简单明了的案例,并结合自己的研究成果进行分析,学术报告高屋建瓴、深入浅出、引人深思,深受广大师生的欢迎。主讲人声情并茂的讲解、精彩的瞬间、互动的
发布时间:2024-04-21 08:03
校园文化艺术节活动的实施方案(合集11篇)
各活动负责人要按照活动主题拟订活动计划、活动方案,形成书面通知下发给参赛人员、参赛单位,及时收集比赛作品并组织力量进行评选,张榜公布评比结果,对优秀作品按计划好的时间地点进行布置,向更多学生展示艺术成果。 参展艺术作品须标明作品名称
发布时间:2023-09-13 16:50
教师专业发展培训方案(通用14篇)
深化中小学教师培训模式改革、全面提升培训质量的指导意见》(教师〔20xx〕6号)文件精神和山东省教师教育网《“国培计划(20xx)”网络研修与校本研修整合项目实施方案》的要求,结合我区实情,决定开展20xx年暑期初中教师国培研修成果汇报展示
发布时间:2022-12-09 08:56
初中校园之星评选方案(通用21篇)
1、学习刻苦,成绩突出,在学习方面起模范带头作用。 2、自主学习,勤思好问,乐于探究,积极进取,各科学习成绩优秀。 3、学科竞赛或作品曾获校级(含校级)以上的奖励。 4、学习上或学习习惯上有明显进步的好学生。
发布时间:2022-11-21 12:33
我是江苏考生,艺术163,文化238,报你们学校希望大吗?
的音乐类或美术类专业省统考,且不受省统考合格线限制,如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的,考生须按照体育类专业主要有哪些:1.? 高级中等教育学校毕业:(1),获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段(从高中入学年度
发布时间:2024-03-14 15:41
高三下学期云平台3月11开始填写,5月八日归档。档案补录学年网易
本学期取得的校级(含校级)以上主要成绩(作品、成果、荣誉、考级证书等)的学生填写。持续时间:“X年”、“X个月”、“X天”等形式均可。指导老师:填写音乐、美术老师或实际指导老师。是否选入档案:选“是”。
发布时间:2023-05-16 12:35
校园艺术节活动方案(19篇)
共7个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)4个项目;艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。 六、活动时间及安排 (一)组织发动:3月2日; (二)开展活动:3月-5月; (三
发布时间:2015-01-01 00:00
文章详情贺州高层次人才“一站式”服务平台
(一) 近三年主持并完成经过鉴定或验收的国家级项目1项以上(含1项),且主持开发的项目获授权专利1项以上(含1项)。 (二)近三年主持并完成经过鉴定或验收的自治区级技术创新项目2项以上(含2项),且主持开发的项目获授权专利2项以上(
发布时间:2022-01-01 00:00
山东省普通高中学生综合素质材料填报用表人人文库网
(四)艺术素养项目高中阶段参加 的社团及相关 活动的情况持续时 间高中阶段取得的校级 (含)以上主要成绩 (作品、成果、荣誉等)任课教师音乐美术舞蹈戏居1戏曲影视书法其 它填写说明请选择最能表现自己艺术素养的领域中的1-3个项目填写
发布时间:2023-04-26 12:16
高中的活动方案
5。总结阶段:班主任总结 高中的活动方案3 活动主题 :展示成果,加强沟通,增进职责:向家长介绍展示学校开学以来取得成绩(德育方面),主要有班级值周活动、学生1、学生美术、书法作品将评出一等奖20名,二等奖30名,三等奖30名,颁发奖品
发布时间:2020-11-30 00:00
寿光中学
◆美术教学 54、美术设备管理员职责………194 55、美术教室使用制度………195 56、美术器材管理使用制度………196 57、美术器材损坏赔偿维修制度………197 ◆音乐教学 58、舞蹈教室管理制度………198 59、音乐器材室管理制度………
发布时间:2022-08-16 11:43
普通高中学校课程方案(精选13篇)
学分分为必修学分和选修学分,均由过程评价和终结评价(模块测试)两个部分组成,我校规定两部分的分值权重为4:6。模块测试以满分100分计,成绩在60分以上(含60分)为及格,取得该门课程的学分,不及格者不取得学分。
发布时间:2023-10-10 17:40
美育综合素质测评(精选5篇)
学校为每位学生建立了学生成长记录,全程、全面记录学生在高中阶段各方面的成长状况。 浙江省普通高中学生成长记录内容 (1)课程修习记录:主要记录学生在必修和选修课程中修习的模块名称、学时、模块测试成绩、学分。
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取得的校级含校级以上主要成绩作品、成果、荣誉等
校级以上荣誉包括:校级三好学生;校级优秀学生干部;校级优秀团干;校级优秀团员;文明学生;优秀协会会长;暑期社会实践先进个人;军训优秀学员;青年志愿者先进个人。 扩展资料表彰和奖励:
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高中阶段取得的校级含校级以上主要成绩作品、成果、荣誉等没有怎么写
普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。客观记录学生的各项成绩、活动的同时,综合素质评价的内容也已经成为强基计划、综合评价等
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高中阶段取得的校级含校级以上主要成绩作品、成果、荣誉
根据《温州市教育局关于做好2022年高中阶段学校招生录取工作的通知》(温教基〔2022〕48号)精神,结合工作实际,日前,温州市教育局发布了《2022年市局直属普通高中招收特长生工
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中阶段取得的校级含校级以上主要成绩作品、成果、荣誉等
“综合素质A级证书”每学期认证一次,授予符合本认证办法第五条之认证基准且在第六条所列认证项目7个类别中满足4个类别取得计分,同时总分数达到28分(含28分) 以上的本科生。 06
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高中阶段取得的校级含校级以上主要成绩作品、成果、荣誉等
(一)2021年7月13日:召开全县初中学校领导及毕业班教师会议,布置高中阶段招生工作。 (二)2021年7月15日-7月19日:各初中在填报志愿期间,滚动播放乐业高中宣传视频和招
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综合素质评价高中阶段取得的校级含校级以上主要成绩作品成果荣誉等
进入期末,是考生填写综合素质评价表的时间,综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,主要分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社
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高中综合素质评价奖项内容素材
“实验学校奖”旨在评选出最能体现实验人风貌的学生榜样,鼓励学生以实验学校奖获得者为榜样,成长为“人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展”的国家栋梁。参评依据包括德、智、体、美、社会
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