李白诗歌的月亮情结课题研究总结

发布时间:2023-08-28 06:41

论李白诗歌的月亮情结(精选12篇)

下面给大家分享论李白诗歌的月亮情结,本文共12篇,欢迎阅读! 篇1:论李白诗歌的月亮情结 论李白诗歌的月亮情结 李白一生创作的诗歌巨多,在其千余首诗歌中,咏月诗成为其主要的诗歌题材。 在中国古典诗歌中,月亮一直是诗人钟爱的歌咏对象

发布时间:2019-12-04 18:22

部编语文《月迹》教案设计教学反思

读懂课文内容,理解“月亮是属于我们每个人”的含义。 教学难点: 体会作者在回忆童年美好生活时所表达出的热爱生活、热爱家乡的感情。 课时安排:1课时 一、激趣导入,揭示课题 1.播放歌曲《童年》,引导学生感悟童年的美好,引出本文内容。

发布时间:2019-05-15 10:07

论李白诗歌的月亮意象及意蕴(推荐5篇)写写帮文库

论李白诗歌的月亮意象 摘要:自李白因母梦长庚而出生到晚年因醉酒入水捉月仙去的传说,表明诗人一生与明月有着不解之情缘。其千首诗作中就有月意象336例,涉月诗更高达400多首,月意象之丰富,意蕴之深邃,表现之突出,艺术之高超,都非他

发布时间:2022-09-21 01:44

李白诗歌“月”意象分析(全文)

[4]章培恒.李白诗选译[M].巴蜀书社,1991年2月 [5]李军.论李白诗歌的月亮意象及意蕴[J].江苏广播电视大学学报,2003,04期 [6]茆家培、李子龙.谢眺与李白研究[M].人民文学出版社,1998年3月

发布时间:2023-04-02 21:02

月亮诗歌十篇

我在课堂引入环节,从李白的《静夜思》谈起:“这首诗是谁写的?(李白)李白的思乡之情是通过什么来表现的?(月亮)李白为何那么喜欢月亮?”李白的研究史料指出,李白的月亮情结与早期创作的诗歌《峨眉山月歌》有极深的渊源。

发布时间:2022-06-18 09:24

高一各科学生研究性课题汇总(可用于综合评价)360文档中心

高一学生研究性课题汇总(可用于综合评价) 高一语文学科研究性学习课题名称: 1、李白诗歌的月亮情结 2、古典诗歌中的爱国情怀 3、古典诗歌中的题材研究 高一数学组参考选题: 1、函数产生的社会背景 2、函数概念发展的历史过程 3、函数

发布时间:2022-08-12 20:45

初中作文教学设计(精选10篇)

“月亮”是历代诗人写不完的永恒题材。像晋代:陶潜《归园田居》“晨兴理荒秽,带月荷锄归……”唐代:李白《静夜思》“举头望明月,低头思故乡……”宋代:苏轼《水调歌头》“明月几时有?把酒问青天……”虽然同是写“月”,但月在诗中

发布时间:2021-02-27 20:05

2020年部编版小学语文六年级下册优秀教案全册(1)灵武市崇兴

三、课堂总结,背诵布置 1.这节课,通过学习《寒食》,我们看到了:暮春的京城到处飘散着花瓣和花香,寒食节里,强劲的东风吹斜了皇家花园的柳树。天色已晚,皇宫里传出了点燃蜡烛的信息,那袅袅的轻烟也散入了王侯贵族家。

发布时间:2022-07-24 17:57

三年级中秋节古诗通用12篇

课题组要求实验教师拧成一股绳,充分发挥同年级教师团队精神,集思广益,共同在研究中成长。实践—反思—总结—实践,这是教师成长的阶梯。课题组努力营造好研究氛围,充分发挥教师的科研主体性,对课题研究中遇到的问题集体研究解决。同时,在

发布时间:2022-04-03 17:01

《月是故乡明》教案

1.月亮对于我们普通人来说,是非常熟悉和平常的。然而,一位笃实敦厚的长者却赋予了它深情。他就是国学大师季羡林。今天,我们将通过《月是故乡明》这篇文章来解读他的“明月”情结。 2.板书课题,看到这个标题你能想到什么?(预设:有可能

发布时间:2022-02-14 22:56

李白与月亮,有哪些解不开的缘分?明月月宫月光网易订阅

它也映照过诗仙李白痴痴的追问:青天有月来几时,我今停杯一问之。 月亮留给李白,留给我们的,是贯穿古今的哲学思考,是人类永不停止的探索欲望。 3.月亮,是相伴一生的知己。 《月下独酌》

发布时间:2023-01-01 23:47

2022年故乡说课稿及教学设计(十一篇)

同学们都知道鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,今天,我们一起来学习他写于19的《呐喊》集中的另一篇小说《故乡》(板书课题)。古往今来,有很多文人墨客都有表达对故乡思念的情感,李白的“举头望明月,低头思故乡”,字里行间融入

发布时间:2004-04-01 00:00

略论李白的月亮情结《淮南师范学院学报》2004年04期

1尹淑贤;略论李白的月亮情结[D];内蒙古大学;年 2汪浩;月亮碎片[D];东北师范大学;年 3张丽娟;略论李白的月亮情结[D];东北师范大学;年 4陈坤浩;余秀华诗歌中的“月亮”意象研究[D];南宁师范大学;年

发布时间:2023-02-06 00:00

《我爱这土地》教案(精选22篇)

《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇,是诗歌单元的第一篇课文,而且学生是第一次学习现代诗。因此,在教学中我注意让学生充分地感受作品,解读作品,边学习边体会现代诗歌的基本观点,总结现代诗歌的阅读方法,培养学生阅读诗歌

发布时间:2022-05-23 00:00

植物园研学范文www.360wenmi.com

它是既以课题研究为载体的学习方式,也有课文学习过程的研究性学习,以丰富多样的形式培养学生的研究能力。 二、研究性学习的意义 研究性学习是一种非常有效的学习方法,它能启人心智,开发和拓展学生的创造思维。它在教师和学生之间建立了

发布时间:2022-12-10 00:00

高一各科学生研究性课题汇总.docx

高一语文学科研究性学习课题名称:1、李白诗歌的月亮情结2、古典诗歌中的爱国情怀3、古典诗歌中的题材研究高一数学组参考选题:1、函数产生的社会背景2、函数概念发展的历史过程3、函数符号的故事4、数学家与函数(众多数学家对函数的完善作出

发布时间:2023-09-25 22:30

国庆节前安全教育主题班会教案范文(精选16篇)

4、教师总结国庆节的含义:知道十月一日是祖国妈妈的生日。为了庆祝祖国妈妈的生日,所以我们在十月一日放假7天。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过国庆,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

发布时间:2023-06-15 17:20

高一语文上册分析教案5篇

高一语文教案应该怎么写。以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来关于高一语文上册分析教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。高

发布时间:2021-03-15 08:42

语文教案汇编九篇

下面,我们一起来体验月的细腻幽静吧。千百年来,在月亮身上,人们寄托最多的是什么情思呢?--明月千里寄相思。 有诗歌为证:李白的"举头望明月,低头思故乡"。" 举杯邀明月,对影成三人。""我寄愁心于明月,随君直到夜郎西"

发布时间:2023-05-31 23:59

思念家乡的古诗精选(九篇)

《全唐诗》中记载了唐代诗人许多冬至思乡的诗歌,其中杜甫、白居易、杜牧等人的冬至思乡诗,已形成了鲜明的特色,将人们普遍具有的思乡情结表现得淋漓尽致。从总体来看,《全唐诗》中的冬至诗主要有以下内容和特点:

发布时间:2023-05-31 16:08

最新语文课的朗读精选(22篇)查字典

第九周古代诗歌四首(3) 综合性活动:感受自然(3) 第十周综合性活动:感受自然(1) 期中考试 第十一周化石吟(2) 看云识天气(2) 绿色蝈蝈(2) 第十二周月亮上的足迹(2) 山市(3) 第十三周风筝(2) 散步(2) 诗两首(2) 第十四

发布时间:2021-11-16 14:13

月是故乡明教学设计(精选7篇)

4.师总结:别处的月亮再美也比不上家乡的月亮。 (1)用…… “比不上”……,仿写对比关系的句子。 (2)比较“我永远忘不掉你,我的小月亮!”“我的小月亮,我永远忘不掉你!”,体会倒装句的表达效果。

发布时间:2022-10-19 16:36

传统文化教案(精选14篇)好范文网手机版

中秋时节,正值秋高气爽、丹桂飘香、百果成熟之际,又所以时月亮与地球相距最近,故有“一夜明月今宵多,月到中秋分外明”之感慨。 2、中秋节拜月、赏月必不可少,从古至今赞美明月的诗句举不胜举,请同学吟诵几句:(1)唐代李白的“举头

发布时间:2023-05-12 20:19

学校开展中华诗词工作总结(精选48篇)

朗读的个性化研究在各国教育界早已备受关注,前辈的研究和实践也充分证明了:个性化朗读能力对学生的个性和健全的人格的形成具有举足轻重的作用。 学校开展中华诗词工作总结 第2篇 时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里,

发布时间:2023-07-12 08:08

浅谈李白的月亮情结(精选6篇)

【简介】感谢网友“hl”参与投稿,以下是小编整理的浅谈李白的月亮情结(共6篇),希望能够帮助到大家。 篇1:浅谈李白的月亮情结 浅谈李白的月亮情结 20**年10月24日,我国成功发射了探月卫星嫦娥一号。11月20日,卫星上的CCD立体相机开机

发布时间:2023-03-28 11:15

二年级下册音乐《静夜思》教学设计(精选10篇)

师:多么美的诗词,听完歌曲后,我更加能够理解李白为何把情感和思念寄托给月亮。大家想,我们也许会相隔很远,但我们看到的都是同一轮明月,月亮会拉近我们之间的距离。这么有韵味的诗歌再配上了委婉的旋律更是天籁之声。我想现在我们再一次

发布时间:2023-01-12 08:00

望月教学设计第二课时(共12篇)其他范文

6、研究总结:从古至今,月亮在中国传统文化中一直是神圣的象征,它以其旷远和神秘寄寓着人们幽远的思念和无尽的遐想,那同一个月亮,为什么在不同人的眼里就不一样了呢?正如清朝大学者王国维所说:一切景语皆情语。即相同的景物在不同的

发布时间:2022-12-08 11:06

初二语文教案15篇

六、回顾全文,反思总结 1、回顾这节课,反思收获,提出疑惑。 2、老师总结:课上到这里,相信同学们已和作者有了共同的感受,那就是禁不住也惊诧于梅雨潭的绿是如此的美好,大自然是多么可爱了。但同时随着阅读的深入,大家又发现了新的

发布时间:2023-08-15 14:38

浅析唐代边塞诗开题报告论文

唐代边塞诗研究论文选萃 【摘要】 边塞诗派是唐代著名的诗歌流派。盛唐过后,唐代宗大历时期的著名诗歌流派“大历十才子”诗派也创作了不少边塞诗,他们的边塞诗与盛唐边塞诗派的边塞诗有同有异:其同在于两者均有边塞景色的描写及胸臆愁

发布时间:2020-02-27 15:42

李白诗歌中的情感色彩

天上的月亮是李白在精神世界中永远的知己,也是李白诗歌中频繁光顾的常客。他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识:“小时不识月,呼作白玉盘”;出门在外,月光勾起他游子的乡情:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”;秋月里,