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西宁市中小学综合素质

更新时间:2024-04-24 07:46

发布时间:2024-04-02 07:06

青海省中小学教师资格考试重要通告!

青海省2024年上半年中小学教师资格考试 (面试)报名通告 根据教育部教育考试院的统一部署,2024年上半年中小学教师资格考试(以下简称“NTCE”)(面试)时间为5月11日—12日。现就我省面试报名工作安排通告如下:

发布时间:2023-01-20 00:00

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发布时间:2024-04-08 10:03

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发布时间:2018-01-24 13:44

2022年西宁市中考学生综合素质评价工作爱问教育

怎么进行评价:以“西宁市初中学生综合素质评价信息系统”为载体,随时记录和存储反映学生综合素质评价发展过程中有代表性的评价信息。以小组为单位,开展自评、互评、师评,以等级呈现评价结果。各评价维度等级比例为:A等占学生比例的50%、B

发布时间:2023-05-25 00:00

关于2023年西宁市面向社会公开招聘中小学(幼儿园)教师笔试

关于2 0 2 3 年西宁市面向社会公开招聘中小学 (幼儿园)教师笔试成绩公示暨现场资格审查 工作的通知 各位考生: 现将 2 0 2 3 年西宁市面向社会公开招聘中小学(幼儿园)教 师进入现场资格审查人员名单(见附件 2 )公布,请进入现场

发布时间:2023-04-07 18:04

青海省西宁市中小学幼儿园2023年招聘教师岗位表招考职位表

职业能力倾向测验(小学) 教师综合素质(小学) 小学英语 学科专业素养 0971-4393007 西宁市教育局 11231004 西宁市直属中小学 专业技术岗位 小学体育教师 体育教育、小学教育、初等教育 2 国民教育系列本科或以上学历 全国 年龄35周岁以下,

发布时间:2022-10-31 00:00

西宁教育局网西宁教育信息网西宁中小学教师招聘考试信息网华图教

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发布时间:2022-01-13 00:00

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中小学频道是中国教育在线专注于义务教育阶段的信息平台,主要为广大学生及家长提供小学招生、初中招生、高中招生的报名及招生划片等政策信息,为学校提供宣传展示的窗口,为中小学教师提供学习与交流的阵地。

发布时间:2015-11-30 13:57

教师资格认定西宁市教育局

深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,围绕促进教育公平、提高教育质量的总体要求,以建设高素质中小学教师队伍为宗旨,以促进教师专业化发展为导向,通过教师资格国家统一考试,建立体系开放、标准统一、认定规范的教师职业准入制度,严把

发布时间:2023-07-06 00:00

2023年初中学校均衡生名额分配表已出!#同城教育#西宁#中小学

西宁物理赵老师 作者 均衡生名额需要申报,申报均衡生的考生必须具备的条件:1.有西宁市城区常住户籍的学生;2.在西宁市城区学校就读,并在就读学校读满三年的应届毕业生;3.初中毕业综合素质评定结果须达到3A1B以上,符合以上三个条件

发布时间:2008-03-28 00:00

2021青海西宁市招聘中小学(幼儿园)教师面试成绩总成绩和体检考察

根据《2021年青海省面向社会公开招聘中小学(幼儿园、特殊教育)教师公告》,现将西宁市面向社会公开招聘中小学(幼儿园)教师考生面试成绩和总成绩予以公布(见附表1-3)。进入体检人员名单,根据考试总成绩,按招聘岗位1:1的比例由高到低确定

发布时间:2021-03-26 18:48

2021青海省面向社会招聘中小学(幼儿园特殊教育)教师1426人公告

1.根据《2021年全省事业单位人员招聘工作方案》,对报考我省民族自治地区(包括六州和自治县)中小学教师岗位的少数民族考生,在笔试成绩中给予加分。其中,报考六州州属学校岗位的加3分;报考西宁市、海东市所属民族自治县,以及六州所属各县

发布时间:2024-04-22 00:55

西宁市中小学生综合素质评价表专题成都市中小学生综合素质评价

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发布时间:2022-01-01 00:00

2022上半年青海中小学教师资格证笔试报名通告杠杠升学网

申请中等职业学校专业课和实习指导教师资格人员,参加高级中学教师资格考试笔试综合素质和教育知识与能力两科考试。根据青海省教育厅《关于印发青海省中小学教师资格考试实施方案(试行)的通知》(青教师〔2015〕69 号) 第四部分第(二)款 4

发布时间:2023-05-10 00:00

小学信息技术单元整合(全文)

把信息技术运用到学科教学中,就像使用黑板、粉笔一样自然流畅。信息技术与学科教学整合的最终目的是追求教学效果的最优化,培养学生自主学习、研究性学习的能力及培养学生的信息素养与创新精神,提高学生的综合素质。

发布时间:2021-08-26 00:00

遴选高频考点双减遴选公务员考试网

6.有网民反映,A市某学校周边有几家培训机构仍在违规营业,假如你是市教育局工作人员,领导交办你处理该事项,请你就该问题反映作出答复(350字)。 7.W区区委书记拟围绕辖区中小学“双减”工作开展调研,假如你是区委办工作人员,请你写出

发布时间:2021-01-01 00:00

长春市中小学2021寒假放假时间通知9篇生意地·范文

72021西宁市中小学放寒假时间通知 据了解,为保证广大学生度过一个丰富、健康、快乐、安全、有意义的寒假,市教育局特印发《关于认真做好2021——2021学年度寒假工作通知》(以下简称《通知》),《通知》要求各学校和教师要严格执行《西宁市

发布时间:2022-07-12 15:06

《西宁晚报》专访省艺校优秀教师学校风采青海省文化艺术职业

王春平常十分重视自身综合素质的培养,她重视文化知识、文艺理论的学习,通过学习总结归纳自己在艺术实践中的成功经验和心得体会,她先后撰写了《浅谈声乐演员的二度创作》《歌唱的七要素》《声乐训练中的辩证关系》《青海“花儿”的发展走向

发布时间:2022-08-09 20:32

地方传真德能银行德能行区域性校本化综合素质评价平台

我们坚信,在全面传承中华优秀传统文化的道路上,南大街小学定能开拓出一片更为宽广的天地: 桃李芬芳满园春 喜看今人胜前人 “三向”“四爱三有”是根本 跨越世纪踏征程 (西宁市城中区教育局 安轶)

发布时间:2019-05-12 01:18

第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”学习感悟写写帮文库

为加强我区的学校体育教育工作,更好的学习借鉴先进的体育教育教学理念和先进的实践经验,金水区教体局组织主抓体育学科的领导和体育教师参加了教育部于2006年11月27日---30日在无锡市举办第二届全国中小学体育教学观摩展示活动。作为参加

发布时间:2023-04-07 14:27

2023年青海省面向社会公开招聘中小学(幼儿园特殊教育)教师公告

优先招聘退役士兵,再按用人单位计划表中招聘岗位资格条件中的优先条件确定;优先条件无法确定的,再按笔试成绩高低排序,笔试成绩相同的,以《学科专业素养》成绩高低排序,《学科专业素养》成绩相同的以《教师综合素质》成绩高低排序确定进入体检

发布时间:2023-07-06 00:00

小学德育课题研究工作总结范文(通用18篇)

我市的研究项目《新课程教师专业化培训策略研究》在20xx年6月10日由教育部中小学教师综合素质培训项目办公室和中央教科所“新课程师资培训”课题组批准立项。20xx年8月29日,我市共4项课题XX省教育科学规划领导小组办公室被批准立项为XX

发布时间:2016-10-08 00:00

关于确定2016年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”的通知

经各地教育行政部门和成人教育协会推荐,全民终身学习专家小组遴选和全民终身学习活动周工作小组同意,决定授予闪世昌等110位同志2016年“百姓学习之星”称号,其中李凯军等10位同志为2016年“事迹特别感人的百姓学习之星”;授予“北京市海淀自主创

发布时间:2022-03-11 22:58

西宁十大高中排行榜西宁市有哪些高中西宁市重点高中排行→

青海省重点中学西宁市示范性高中 西宁市第五中学始建于1962年,是一所全日制省级标准化寄宿制重点高级中学,是青海省、西宁市高级重点中学,是西宁示范性高中。学校先后荣获西宁市省级示范高中、全国中小学知识产权教育试点学校、青海省体育卫生

发布时间:2023-11-10 17:41

初中体育教学情况分析十篇

在有限的课堂中传统的教学手段不能留下无限的知识,只有有效地将现代教育技术应用于初中数学教学中,才能将初中数学的抽象知识变得直观形象,从而大大改善学生的学习效率,同时有利于学生创造性思维的发展,并提高学生的综合素质和初中数学教学

发布时间:2020-08-08 23:49

学业水平考试总结范文8篇(全文)

第二阶段:2018年9月,在西宁市三县(湟中县、湟源县、大通回族土族自治县)地区初中阶段学校起始年级推广实施。 第三阶段:2020年6月,初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力

发布时间:2019-10-23 02:48

2019年西宁城北区小学排名

西宁市城北区加大教育投入,提升教师专业素质,西宁市城北区小学教育水平迈上了一个新的台阶。小编根据西宁市城北区教育局公布的小学资料,以及各学校在新生、家长中的口碑,将西宁市城北区的各小学排名名单编辑如下,希望能对各位同学、家长有

发布时间:2022-06-02 10:40

西宁市城中区:扎实推进未成年人思想道德建设携手争创全国文明

近年来,青海省西宁市城中区深入学习贯彻习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述,坚持把加强和改进未成年人思想道德建设作为深化文明城市创建、争创全国文明典范城市的重要工作内容。紧紧围绕立德树人根本任务,大力培育

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    浙江大学:结合强基计划的人才培养目标,综合素质评价重点考察以下信息:社会实践(志愿服务)情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况

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