技工院校公共课设置方案

发布时间:2024-04-17 17:25

转发教育部职成司首批6个重点领域职业教育专业课程改革试点

为落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中“提升职业院校关键办学能力”重点任务要求,教育部职成司委托有关职业院校,在新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、农机装备6个重

发布时间:2023-07-07 00:00

人社部:第二阶段工学一体化建设院校启动申报技工教学教师学校

(一)组织开发工学一体化课程教学资源。充分发挥技工教育和职业培训教学指导委员会作用,适时分批组织国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发院校团队,统一开发工学一体化课程工作页、信息页、教师用书等教学资源。

发布时间:2011-07-20 18:44

技工院校公共课设置方案20220321205751.doc原创力文档

收藏次数:0 需要金币:*** 金币(10金币=人民币1元) 技工院校公共课设置方案.doc 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 教学阶段 课程 学时 中级阶段 德育 道德法律与人生 40 德育〔第二版〕〔一〕 ——

发布时间:2011-07-20 18:44

技工院校公共课设置方案(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上技工院校公共课设置方案技工院校公共课必修课程包括德育、语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育与健康等,按照不同教学层次和生源情况分别设置,具体方案如下:1初中起点中级班课程学时对应国家级教材德育道德

发布时间:2022-11-15 00:00

智能技术应用》专业工学一体化课程标准和课程设置方案开发项目

六,课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课,专业基础课,专业技能课和一体化课程. (一)公共基础课 本专业公共基础课设置采用人力资源和社会保障部《技工院校公共课设置方案》,必修课程包括思 想政治,体育与健康,数学,语文,信息

发布时间:2022-04-22 14:33

专业人才培养方案范文(通用20篇)

3、《20xx版人才培养方案》总学分和课程体系是如何设置的? 20xx版人培方案各专业的总学分控制在150-160之间,课程体系包括通识课、专业课、集中实践课、拓展课四大类。 其中通识课分为公共基础课和公共选修课,由教务处和通识教育学院

发布时间:2021-11-01 00:00

市技工院校教师职业能力大赛实施方案》的通知最新文件政务公开

参赛人员应为我市各技工院校正式在册教师,具有两年教学经验且未在往届全国技工院校教师职业能力大赛中获得全国三等奖及以上奖项。 四、大赛类别 本次大赛设置10大类: (一)思政类; (二)公共类;

发布时间:2022-11-16 00:00

第三届全国技工院校教师职业能力大赛方案

附件 第三届全国技工院校教师职业能力大赛方案 一,大赛主题 立德树人 技能育人 二,大赛指导思想 深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要 指示精神,落实立德树人根本任务,按照《技工教育"十四 五"规划》部署,秉承"思政引领,德技并

发布时间:2021-01-20 00:00

河北机车技师学院中等职业教育质量年度报告河北机车技师学院

为保证教学质量,保障技能人才培养质量,学院严格按照《技工院校公共课设置方案》及2016新版各公共课课程标准的要求,合理开设德育、语文、数学、英语、计算机、体育课程,根据不同专业,做好不同生源、不同教学阶段的教学安排,确保教学质量。公共

发布时间:2022-07-23 03:31

湖南省工业技师学院通告

继续办好全国职业院校技能大赛教学能力比赛,将行动导向的模块化课程设置、项目式教学实施能力作为重要指标。试点开展专业课教师技术技能和教学能力分级考核,并作为教师聘期考核、岗位等级晋升考核、绩效分配考核的重要参考。完善考核评价的正确

发布时间:2024-01-31 16:19

益阳高级技工学校质量年度报告

图24开学第一课“敢做新技术的挑担人”与“劳动教育”34 图25开展劳动实践教代会审议通过招生方案并公布,组织报名并确认责任学校;做好招生宣传员的湖南省目前正常招生的技工院校有80所,其中技师学院11所,高级技工学校19所,普通

发布时间:2022-05-23 09:59

机电一体化专业毕业论文(12篇)优发表

摘要:为培养技能竞赛机电一体化项目选手,提高参赛选手的英语能力,本文从分析世界顶尖级赛事———世界技能大赛机电一体化项目的考核要求、国内技工院校专业英语课程教学现状,探索机电一体化专业英语课程建设的具体措施、实践方案、效果评价与考核

发布时间:2023-08-08 13:46

2023年技工教育网公共课教师教学能力提升线上学习课程公共基础

1、 技工院校公共基础课程构成中不包括(D )。 A必修课程 B选修课程 c选择性必修课程 D限定性选修课程 2、 下列课程中属于公共基础课程的是( B )。 A机械制图 B通用职业素质 c 电工基础 D市场营销 3、技工院校公共基础课程方案

发布时间:2023-03-21 17:14

情景式教学法论文优雅篇

在充分调研的基础上,以学生兴趣为依据,实施选项课教学方案,特别是把团队理念引入选项教学课堂管理之中,依据情境教学的分类,对与职业技能相结合的体育情况进行分析,开展选项课+符合职业特点的实用体育课。这种模式是新学制背景下高职院校以就

发布时间:2022-07-14 15:43

人才培养方案深圳市携创高级技工学校

合作促进办法》(教职成〔2018〕1号)的精神,根据《广东省技工院校“校企双制”办学指导意见》(粤人社发[2012]178号)和《深圳市职业教育改革发展“十三五”规划》的要求,结合学校实际情况,教务处启动了《2018级各专业人才培养方案》的

发布时间:2019-01-11 00:00

河北机车技师学院2018质量报告唐山职业教育网

为保证教学质量,保障技能人才培养质量,学院严格按照《技工院校公共课设置方案》及2016新版各公共课课程标准的要求,合理开设德育、语文、数学、英语、计算机、体育课程,根据不同专业,做好不同生源、不同教学阶段的教学安排,确保教学质量。公共

发布时间:2023-03-15 06:54

中专生学年个人总结十篇

从技工院校教学实际出发,按照技工教育规律,对于技工院校专业设置的流程、人才培养方案、教学条件、场地设施配置和师资队伍等做出明确的规定,进一步规范技工院校的专业建设。二是定期开展专业督导评估。根据专业设置标准和教学工作规范,有组织有

发布时间:2023-10-30 00:00

两个金奖!学院教师获“羊城工匠杯”2023年广州市技工院校教师

10月27日,“广东技工”工程羊城行动——“羊城工匠杯”2023年广州市技工院校教师职业能力大赛总结会顺利召开。大赛以“立德树人 工学一体 推动技能人才培养高质量发展”为主题,设置了公共课、专业课、培训课、班主任四类赛项,全市共有19

发布时间:2022-08-25 20:49

第三届河北省技工院校教师职业能力大赛举办

附:第三届河北省技工院校教师职业能力大赛获奖人员名单 一、公共课与通用职业素质类 一等奖 孟海霞 张家口煤矿机械制造高级技工学校 庞 珊 邯郸市现代高级技工学校 二等奖 孙兰军 衡水技师学院

发布时间:2022-11-11 15:01

学前教育论文(15篇)

在学前教育专业的学生培养计划中,课程设置主要包括三大板块,分别是基础理论课、技能课及教育实践实训。基础理论课包括两部分,一部分是通识公共课,一部分是学前专业理论课。通识公共课中,重点应培养学生的综合素养。以知识的工具性为切入点

发布时间:2022-12-27 12:00

网课授课实施方案模板(7篇)

如因教师网上建课不足不能执行本学期教学计划,要求相关院系在每个班级遴选出不少于3门课程(不含公共课)进行网上教学(周课时不少于24学时),并于2月10日前报教务处备案。各教学单位于2月15日前将教师所建课信息统计表(见附件1)、

发布时间:2022-08-25 00:00

115名选手获奖!第三届河北省技工院校教师职业能力大赛成功举办

图为第三届河北省技工院校教师职业能力大赛比赛现场。河北省人社厅供图 据了解,本次大赛共收到11个地市、定州、辛集、雄安新区180个参赛作品,设置教学赛和班主任赛两个赛项10个类别,包括教学方案设计、说课与答辩、主题班会设计等比赛内

发布时间:2023-12-27 00:00

浙江省关于开展全省技工院校2024年新设专业备案工作的通知

(二)新设专业名称(方向)要根据《全国技工院校专业目录(2022年修订)》规定类别确定。应制定科学合理的人才培养方案,要有明确的教学目标、教学要求,符合工学一体化技能人才培养模式,保证课程和教学安排中的理实比例以及公共课、主干专业课的

发布时间:2021-04-28 00:00

我国本科层次职业教育研究国内研究新闻动态湖南软件职业

区别表现在:在专业培养模式上,职业本科教育既讲求以基础平台教学来保证本科适应性的要求,又不忽视以专业模块教学来发挥专科针对性的优势;在人才培养方案上,职业本科教育注重”公共课平台、学科基础课平台+柔性专业方向模块+职业技能(资格)证