2020年江苏省中小学教师职称文件

发布时间:2020-07-28 16:45

江苏教育业务工作省教育厅省人力资源和社会保障厅关于做好2020

苏教师函〔2020〕20号 各设区市教育局、人力资源社会保障局,省教科院,各省直属中等职业学校行业主管部门:根据人社部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人社部发﹝2015﹞79号)有关精神,为进一步加强我省中小学(含

发布时间:2020-08-29 13:20

关于做好2020年度南京市中小学幼儿园教师高级职称评审工作的

根据省、市职称工作部门及省教育厅有关文件精神,结合我市教育系统实际,现就2020年全市中小学、幼儿园教师高级(正、副高)职称评审工作通知如下。 一、申报对象 全市中小学、特殊教育学校、工读学校、幼儿园和教师发展中心、教研室、教科

发布时间:2020-09-17 17:50

关于做好2020年度全市中小学和中职校教师职称评审工作的通知江苏

根据苏职称办〔2020〕41号文件要求,申报人员的资历(任职年限)截止时间为2019年12月31日。其中,35周岁以下教师参加中小学高级教师职称评审时应具备硕士研究生或同等学历,且受聘一级教师5年以上。以《岗位变动备案表》和工资变动审批表为

发布时间:2020-10-22 00:00

2020年昆山市中小学(幼儿园)教师职称评聘工作意见昆山礼仁外国语

按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕4号)《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕5号)《省人社厅省教育厅关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》(苏人社发〔2016〕202号) 文件执行。

发布时间:2020-11-06 17:28

2020年度中小学中等职业学校教师和实验技术人员职称评审工作要

近日,山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅下发《关于做好2020年度中小学中等职业学校教师和实验技术人员职称评审工作的通知》(以下简称《通知》),按照《山东省人力资源和社会保障厅关于做好2020年度职称评审工作的公告》和职称评审有

发布时间:2023-05-24 16:58

第二批常州市中小学名教师工作室成员360文档中心

2( 徐静:(1)论文《中班幼儿理解故事图画书的特点研究——以《我的幸运一天》为例》获2011年江苏省中小学“师陶杯”教指导教师和指导学生育科研论文评选二等奖;(2)幼儿园“多媒体课件评比活动”中参加学科竞赛获奖情况获二等奖;(3)

发布时间:2021-05-13 00:00

资源和社会保障厅关于做好2021年度全省中小学和中职校教师职称

为推进教师职称改革深入开展,进一步加强我省中小学(含幼儿园,下同)和中等职业学校教师队伍建设,根据省人社厅、省职称办《关于做好2021年度职称评审工作的通知》(苏职称办﹝2021﹞39号,以下简称39号文),现就做好2021年度全省中小学和中

发布时间:2024-04-07 15:18

江苏省2024年中小学教师资格认定公告全国教师资格考试网

根据《教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》等精神,现将江苏省2024年面向社会认定中小学教师资格有关事项公告如下。 一、认定机构与受理范围 幼儿园、小学和初级中学教师资格,由县级教育行政部门认定;高级中学教师资格、中

发布时间:2022-06-17 00:00

2022年常州市中小学教师职称评审相关文件精神上级来文江苏省

2022年常州市中小学教师职称评审相关文件 附件: 附件1:常州市2022年评审中小学高级教师专业技术资格细化标准.doc附件5:常州市2022年破格评审高级教师专业技术资格的条件.doc

发布时间:2021-03-11 08:15

热点提议你关心哪个?教学中小学政协常委教师网易订阅

一直以来,两会代表委员都十分关心教师职称问题。 两会期间,全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅在接受媒体记者采访时表示,建议下放中小学教师中级职称评审权到学校,优化中小学教师职称指标分配。

发布时间:2024-04-08 08:06

NTCE中国教育考试网

关于开展2024年上半年中小学教师资格考试(面试) 报名工作的通知2024年上半年中小学教师资格考试(面试)报名工作将于4月12日开始。此次面试在31个省(自治区、直辖市)举办,各省(自治区、直辖市)的报

发布时间:2023-06-26 00:00

关于做好2023年度全市中小学和中职校教师副高级及以下职称评审

(苏职称办﹝2023﹞29号)和《省教育厅 省人力资源和社会保障厅关于做好2023年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》(苏教师函〔2023〕24号)要求,现就做好2023年度全市中小学(含幼儿园,下同)和中职校教师副高级及以下职称

发布时间:2021-05-14 03:09

南昌市第二批中小学(幼)优秀青年骨干教师名单搜档网

南昌市第二批中小学(幼)优秀青年骨干教师名单 (500人) 一、中学政治(25名) 姜慧华南昌二中 万雪梅南昌十中 王发连南昌十四中 杨水生南昌十七中 田磊南昌十九中 万建红南昌二十九中 章川南昌实验中学

发布时间:2020-01-01 00:00

2020年江苏省泰州市靖江市中小学美术教师招聘/编制考试历年真题

C.教师与学生的互动 D.整体规划 4.在塑造美术形象的艺术语言中,夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象是指【】 A.艺术手法 B.表现形式 C.表现手段 D.艺术规律 5.唐代与吴道子齐名的雕塑家是【】

发布时间:2022-07-12 00:00

2022年徐州市中小学和中职校教师职称评审工作规范管理战考网

为做好教师职称评审工作,进一步加强我市中小学(含幼儿园,下同)和中等职业学校教师队伍建设,根据省人力资源和社会保障厅、省职称办印发的《江苏省职称评审管理办法(试行)》(苏职称〔2020〕42号)、《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于

发布时间:2020-11-03 22:05

2020年江苏省中小学正高级教师名单公布!快来看看有没有你认识的

省教育厅官网截图 快来看看名单吧! “正高级教师”职称的分量 中小学教师共设5个级别:正高级、副高级、中级、助理级、员级,“正高级”为最高一级。 中小学正高级教师相当于高等院校的“教授”级别,职称分量可想而知!

发布时间:2024-01-25 17:21

中小学校综合考评方案细则十篇

第一条 为贯彻执行《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕4号)和《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕5号)(以下简称《资格条件》)文件精神,规范全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报和评审工作,现结

发布时间:2020-01-01 00:00

2020年度中小学幼儿园教师晋升中级(一级)职称教育教学能力水平

大小:998.34 KB 字数:约小于1千字 发布时间:2022-03-11发布于湖北 浏览人气:61 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币(10金币=人民币1元) 2020年度中小学幼儿园教师晋升中级(一级)职称教育教学能力水平考试(真题)

发布时间:2011-11-02 00:00

(职评文件)江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)

第一条为了推进我省全面实施素质教育,加强教师队伍建设,进一步规范中、小学教师专业技术资格的评审工作,根据《教师法》、《中、小学教师职务试行条例》以及国家和省有关政策规定,结合中、小学教师队伍实际,特制定本资格条件。

发布时间:2021-10-28 00:00

江苏省泰州市中小学教师职称评定细则

江苏省泰州市中小学教师职称评定细则,文本江苏省泰州市中小学教师职称评定细则

发布时间:2024-04-06 11:44

中小学生班主任基本功大赛笔试试卷与参考答案.doc(约2.66万字)

中华人民共和国教育法 》、《中华人民共和国教师法 》和 《中小学教师职业道德规 范》 ,热爱学生,以身作则,为人师表,教书育人,以崇高的情操指引学生德、智、 体、美全面发展。 5. 教师在教育教课中应当 同等对待学生,关注学生的

发布时间:2019-05-14 05:05

文件报告规范格式(共5则)写写帮文库

第五篇:规范职称评聘文件 渠教科发?2015? 号 渠县教育科技知识产权局 关于进一步规范中小学教师高、中级职务 各中小学: 中小学教师职务评聘工作开展二十多年来,各校根据学校工作实际,对教师职务评聘工作进行长期探索,积累了丰富经

发布时间:2013-01-01 00:00

《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕4号)比地

各市人力资源和社会保障局,昆山市、***市、沭阳县人力资源和社会保障局,省有关单位: 现将《***省中小学教师专业技术资格条件》印发给你们,请贯彻执行。 ***省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组 ***

发布时间:2020-08-24 00:00

2020年教师职称笔试报名网站:NTCE中国教育考试网中华网

摘要:从江苏省发布了“2020下半年教师资格报名通知”从中得知教师资格报名时间为9月3日起,教师资格证考试报名官网是中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn),教师资格考试实行网上报名,考生可在报名期间登录教育部考试中心网站(ww

发布时间:2022-11-02 07:59

小学校长主要工作职责(精选12篇)

本学年学校教师无体罚、变相体罚行为,师德师风不断规范。 3、加强教育科研,树立质量立校意识。一年来,我们围绕学校承担的___市___教育科研课题,抓课题研究,抓校本培训,抓课程改革,抓校本教研,硕果累累:教学论文中获省二等奖一篇,获