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江苏省专业技术资格

更新时间:2024-04-10 19:37

发布时间:2022-04-26 08:00

江苏:关于开展2022年度全省卫生高级专业技术资格专业实践能力考核

根据《人力资源社会保障部 国家卫生健康委 国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》(人社部〔2021〕51号)精神和我省工作实际,经研究,2022年度全省卫生高级专业技术资格专业实践能力考核(以下简称考核)定于2022年7月进

发布时间:2023-05-31 15:03

江苏省住建厅:6月9日起,开展高级工程师等职称评审申报!2类人才可

江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组已授权南京市、无锡市、常州市、苏州市、镇江市开展建设工程专业高级(正高级)职称评审工作,授权南通市、泰州市、扬州市开展建设工程高级职称评审工作。

发布时间:1970-01-12 15:44

江苏省专业技术资格评审办法(试行)

第一条 为规范专业技术资格评审工作,根据人事部《关于印发〈专业技术资格评定试行办法〉的通知》(人职发[1994]14号)和江苏省专业技术人员职称工作领导小组《关于印发〈江苏省深化职称改革实行评聘分开的意见(试行)〉的通知》(苏职称[2000

发布时间:2022-01-21 11:24

江苏省会计人员专业技术资格条件

根据《江苏省会计专业技术资格条件》第二章规定,基本条件为:拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,模范执行《中华人民共和国会计法》以及国家统一的会计制度等法律、法规,具有良好的职业道德,坚持客观公正、诚实守信、不做假账、廉洁奉公

发布时间:2019-04-22 00:00

江苏省社会科学院

袋内装《申报高(中)级专业技术资格人员情况简介表》一式20份(请勿单独折叠或装订)、《专业技术资格评审申报表》一式2份。 (七)其他事项。 由报送单位填写《江苏省专业技术资格申报人员基本情况表》1份,同时发送电子版至邮箱hr@jsass

发布时间:2024-04-07 18:06

江苏省建设类专业技术人员资格考试服务平台

新职业—建筑信息模型技术员就业景气现状分析报告2021-7-2 关于设立江苏省建设教育协会电工、架子工、防水工职业技能等级认定第一批考核点的决定2023-9-27 省人力资源社会保障厅 关于公布第二批面向全省职业技能等级认定机构目录的通知2021-

发布时间:2019-08-29 00:00

关于调整《江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录》的通知:苏

发布机构:江苏省人力资源社会保障厅 发布日期:2019-08-29 索引号:550232674/2019-01224 分类:劳动就业 名称:省人力资源社会保障厅 关于调整《江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录》的通知 文号:苏人社发〔2019〕183号 省人力资源

发布时间:2023-02-14 00:00

江苏省新闻专业技术资格条件(试行)

江苏省新闻专业技术资格条件(试行) 第一章 总则 第一条 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中,三中,四中, 五中全会精神,认真落实党中央,国务院决策部署,牢牢坚 持党管宣传,党管意识形态,党

发布时间:2022-09-27 00:00

江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录20220927.docx

1、江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录一、国家职业资格目录清单中的职业资格序号123456789职业资格注册消防 注册核安全房地产估价师造价工程师注册城乡规划师 注册验船师注册计量师注册安全执业药师文件依据注册消防工程师制度暂行规定注册

发布时间:2022-10-03 00:00

江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录20220927152254.docx

江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录.docx 9页内容提供方:chengdashi 大小:83.45 KB 字数:约2.22千字 发布时间:2022-10-03发布于河南 浏览人气:485 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=

发布时间:2019-04-04 00:00

苏人社发〔2019〕93号:江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录

2019年3月江苏省人社厅公布《江苏省专业技术类职业资格和职称对应目录》(苏人社发〔2019〕93号),打通了职业资格和职称的对应通道。 扫码关注公众号 与学霸同行!前50名优秀学员访谈2023下半年高项真题与答案估分信息系统项目管理师培训信息

发布时间:2011-11-23 11:26

江苏省机械专业工程师资格条件(试行)(共9页).doc资源下载得力

精选优质文档倾情为你奉上江苏省机械专业工程师资格条件试行第一章总则第一条资格标准掌握本专业基础理论和专业技术知识技术标准规范和规程,熟悉相关专业知识,及时了解本专业国内外新技术状况和发展趋势,有从事生产技术和科研工作的实践经验,

发布时间:2004-09-12 00:00

江苏省专业技术人员职称(职业资江苏省专业技术法律法规法邦网

各市人事局、职称办,省有关部门: 江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组《关于印发关于进一步深化职称改革 加强专业技术人才评价工作的意见的通知》(苏职称〔2004〕4号)及省人事厅《关于当前职称工作中若干政策问题的通知》(苏人

发布时间:2020-09-17 00:00

江苏省建设类专业技术人员资格考试服务平台:http://gjs.zjcloud

江苏省建设类执业资格考试网上报名、考试综合服务平台,如江苏省房地产估价师、二级造价师等等建设类执业资格考试均需要通过江苏省建设类专业技术人员考试服务平台报名,也可以通过江苏省住建厅网站相关链接进入。

发布时间:2019-01-01 00:00

关于做好南京市2019年度专业技术资格申报评审工作的通知宁职称办

(四)各评委会应按照《江苏省专业技术资格评审办法(试行)》(苏职称〔2001〕2号)及市职称部门有关规定,认真做好评审组织工作。2019年我市将试行职称线上评审,对于试行线上评审的评委会,其组织机构应积极做好线上评审的各项筹备及组织工

发布时间:2023-12-21 00:00

2023年度江苏省质量工程高中初级专业技术资格评审通过人员名单

经江苏省质量工程高级专业技术资格评审委员会2023年12月19日评审通过,王华等45人具备质量工程专业正高级工程师资格,顾程等267人具备质量工程专业高级工程师资格;经江苏省质量工程中级专业技术资格评审委员会2023年12月15日评审通过,高阳等18

发布时间:2022-04-24 00:00

关于《江苏省卫生专业技术资格条件(征求意见稿)》《江苏省社区

关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》和我省职称制度改革有关政策规定,结合全省卫生专业技术工作实际,省卫生健康委员会组织修订了《江苏省卫生专业技术资格条件(征求意见稿)》和《江苏省社区卫生高级专业技术人员资格条件(征求

发布时间:2023-11-02 16:01

江苏省建设工程职称申报评审管理系统

江苏省建设专业技术员资格条件 (试行) 江苏省建设专业助理工程师、助理建筑师、助理城市规划师资格条件 (试行) 职称通知更多>> 关于2023年度扬州市建设工程高级专业技术资格评审答辩安排的通知

发布时间:2021-01-01 00:00

省建设工程专业技术资格条件(苏职称〔2021〕5号道客巴巴

内容提示: — 1 — 苏职称〔2021〕5 号 省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组 关于印发《江苏省建设工程专业技术 资格条件(试行)》的通知 各设区市人力资源社会保障局,昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局,省有关单位

发布时间:2020-12-30 00:00

江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件无锡科技职业学院

江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 第一章 总 则 第一条 为科学、客观、公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力,促进教育管理队伍建设,为我省高等教育改革发展服务,特制定本资格条件。

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    请考生仔细阅读《江苏省专业技术人员资格考试审核工作有关问题解答(持续更新)》(网址:http://jshrss.jiangsu.gov.cn/art/2021/3/5/art_57

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    人力资源和社会保障部人事考试中心是直接隶属于人力资源和社会保障部的事业单位。按照部赋予的职能,人事考试中心主要承担公务员录用考试、专业技术人员资格考试、公务员遴选考试、中央单位接收

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    经财政部、人力资源社会保障部研究决定,2023年度全国会计专业技术资格(以下简称会计资格)考试采用无纸化方式,分别于2023年5月(初级、高级)、9月(中级)举行。现就2023年度

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    财政部会计财务评价中心成立于2001年8月,负责组织全国会计资格考试与会计人员水平评价工作;建立考试信息系统和合格人员库,开展考试后优秀会计人员跟踪评价;建立会计人员流动配置平台;

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    (五)各设区市人社局、教育局应将中小学幼儿园高级教师评审结果报省人社厅、教育厅备案。福州市在中小学幼儿园教师职称年度工作部署时,应把省属学校(单位)纳入工作范围,相关要求应与市属学

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    进一步加强我省中小学(含幼儿园,下同)和中等职业学校教师队伍建设,根据省人社厅、省职称办《关于做好2021年度职称评审工作的通知》(苏职称办﹝2021﹞39号,以下简称39号文),

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    制度改革、深化新时代教育评价改革、加强教师队伍建设的重要举措,推进我市中小学、幼儿园教师队伍建设,根据省、市职称工作部门及省教育厅有关文件精神,结合我市教育系统实际,现就2022年

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