初中道德与法治说课稿
发布时间:2022-11-22 06:30
知识总结中考道德与法治全六册知识汇总
2022中考道德与法治全六册知识汇总 七上【第一单元:成长的节拍】 1.中学时代对我们的成长有什么意义? ①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
发布时间:2023-03-27 15:48
初中道德与法治《节奏与旋律》说课稿河北教师招聘考试网河北
河北教师招聘考试网提供以下教师招聘教师面试备考信息:初中道德与法治《节奏与旋律》说课稿,更多关于教师招聘面试,教资面试备考,教师招聘教师面试备考的内容,请关注河北教师招聘考试网/河北人事考试网!
发布时间:2021-09-23 17:09
教师招聘面试:初中道德与法治《凝聚法治共识》说课稿
不论是在教师招聘考试中,还是在以后的教师职业生涯中,大家都要经历说课这个环节。因此,中公教师特意为大家准备了《凝聚法治共识》这一节课的说课稿,希望能够帮助大家更好地备考。 今天我要说课的题目是《凝聚法治共识》。我将从说教材
发布时间:2004-01-01 00:00
2020年福建教师招聘面试:初中道德与法治说课稿福建教师招聘考试网
所以考生在复习的过程中一定要认真复习备考,为了大家能够顺利的通过福建教师招聘考试面试,现为大家提供“2020年福建教师招聘面试:初中道德与法治说课稿”,有需要的朋友可以了解一下,更多有关福建教师招聘考试面试技巧等信息请及时关注福建教师
发布时间:2020-09-29 19:33
初中道德与法治《做更好的自己》说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的初中道德与法治《做更好的自己》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
发布时间:2023-05-12 18:06
初中道德与法治说课稿《坚持依宪治国》
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编整理的初中道德与法治说课稿《坚持依宪治国》,欢迎阅读与收藏。【说教材】本课
发布时间:2021-12-03 10:22
初中道德与法治《公民基本义务》说课稿教学设计好范文网
尊敬的各位考官大家好,我是初中道德与法治的一号考生,今天我说课的题目是《公民基本义务》接下来,我将以课改要求和“立德树人”的新时代教育观为导向,从说教材、说学情、说教学目标及重难点、说教法学法,说教学过程,说教学板书六个
发布时间:2019-08-19 11:26
教师资格考试之初中道德与法治《活出生命的精彩》说课稿
今天我的说课内容是:人教版七年级上册《道德与法治》第四单元第十课《绽放生命之花》第二框的内容,我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计这七个方面
发布时间:2022-02-19 00:00
八年级道德与法治说课稿
1、道德与法治说课标说教材说建议宝龙山中学宝龙山中学成文华成文华1、课程、课程目标目标2、内容、内容标准标准3、教材、教材编写特点编写特点5、教材、教材内容结构内容结构一一说课标说课标二二说教材说教材三三说建议说建议9、课程资源
发布时间:2024-04-08 23:58
小学道德与法治说课稿(十五篇)
小学道德与法治说课稿篇一 今天我说课的题目是人教版五年级上册《道德与法治》第 6 课《我们神圣的国土》第二课时“好山好水好风光、一方水土一方生活”。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板
发布时间:2020-09-30 18:41
2020江西教师招聘初中道德与法治《尊重他人》说课稿哔哩哔哩
《尊重他人》是人教版八年级下册道德与法治第二单元《遵守社会规则》第四课《社会生活讲道德》第一框题。在此之前,学生们已经学习了第三课《社会生活离不开规则》,对社会规则有了一定的了解,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用
发布时间:2020-11-16 00:00
走进法治天地(说课稿)20202021学年初中道德与法治七八年级公开课
七上 认识自己(说课稿)-2020-2021学年初中道德与法治七八年级公开课、课赛精选说课稿+课件+教案 101 次下载 3.0储值 七上 认识自己(教案)-2020-2021学年初中道德与法治七八年级公开课、课赛精选说课稿+课件+教案 32 次下载 3.0储
发布时间:2023-03-18 00:00
七上道德与法治说课稿(全文)
道德与法治说课稿模板 尊敬的各位评委、老师,大家好,今天我说课的题目是《 》(板书课题 )下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。 一、说教材 《 》的主题是___,旨在使学生了解___(知识
发布时间:2023-08-24 06:49
道德与法治说课稿(精选11篇)
下面就是小编给大家带来的道德与法治说课稿,本文共11篇,希望大家喜欢阅读! 篇1:道德与法治说课稿 《走向世界大舞台》 一、教材分析 九年级下册第三单元是全册书的收尾,更是学生初中阶段道德与法治学科的完美收官,教材通过《走向未来的
发布时间:2020-07-27 00:00
2020部编版初中道德与法治七年下册《青春飞扬》说课稿附教学反思
2020部编版初中道德与法治七年下册《青春飞扬》说课稿附教学反思 共二篇.pdf,道德与法治七年下册 《青春飞扬》说课稿附教学反思 (一) 部编版 一、说教材 本课第一单元 “青春时光”的最后一课,也是本单元的落脚点。在 学生认识了
发布时间:2024-02-21 00:00
人教部编版七年级道德与法治下册说课稿(共21份)教习网
人教部编版七年级道德与法治下册说课稿整理,欢迎大家下载使用! 更新时间:2024-02-21浏览量:6099次作者:一起嗨 最近下载 186 全选 资料名称 价格 联系客服帮找资料 人教部编版政治思品七年级下册(道德与法治):第一单元 青春时光
发布时间:2023-02-06 11:40
(最新)道德与法治七年级下册第二单元《青春的情绪》省优质课
道德与法治说课稿 (1) 尊敬的各位评委,老师: 大家好,今天我说课的内容是部编教材二年级上册《道德与法治》第二单元第7课《我是班级值日生》。下面,我将从教材、学情、目标、模式、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。 一、教
发布时间:2023-02-13 16:05
初中政治说课稿范文5篇
我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。 一、说教材 《憧憬美好集体》是人教版初中道德与法治七年级下册第三单元第八课框内容。本框借助学生建设集体的已有经验,让
发布时间:2020-08-17 00:00
八年级上册道德与法治第五课第一框《法不可违》说课稿
本节课我说课的题目是《法不可违》。它是人教版《道德与法治》八年级上册第二单元第五课第一框题的内容。 二.说设计理念和思路及教材分析 设计理念:本节课我将遵循《初中道德与法治课程标准(最新版)》相关规定,坚持“学生主体与教
发布时间:2023-03-24 11:41
思想品德说课稿思想道德与法治说课稿(四篇)
思想品德说课稿 思想道德与法治说课稿篇一 1、本课题在课程标准中的规定: 本课题要求学生了解我国是一个统一的多民族国家,新中国成立后形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族 关系,处理民族 关系坚持民族平等、民族团结、和各民族共同
发布时间:2023-03-24 00:00
青岛市教育科学研究院2023年第13周教研科研活动目录
参加范围:参加三课跟踪教师(名单见下表),指导教师:綦英(城阳职业中专学校)、张艳兵(胶州职教中心学校)、代训华(城阳职教中心)、崔建勋(莱西市机械工程学校)、万吉滨(山东省轻工工程学校),机电技术应用专业、电气运行与控制专业中心组成员
发布时间:2024-04-10 02:26
人民教育出版社八年级下册道德与法治抖音
八下道德与法治笔记。3.3公民权利#八下道德与法治 16 7 10 2 图文贺安. ·1周前 八下道法。八下道法 4.1公民基本义务 #八下政治 #随堂笔记 4 1 4 分享 图文好学熊资料库 ·3天前 八年级下册道法期中考试知识点总结。
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初中道德与法治怎么学才能提高成绩
初中是孩子学习生活的关键阶段。但是进入初中后,孩子的课程、教学和环境都会发生很大的变化。课程从3升到7,学习任务量猛增,由于孩子不会合理利用时间出现了偏科现象,政治成绩不好。那么,
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初中道德与法治思维导图全汇总
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 4.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同?
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初中道德与法治作业设计
基于新进校园的初一新生适应中学生活的学情,双流中学初中道德与法治组联合综合学科组老师设计以“庆国庆、迎二十大、发现身边美”为主题的跨学科项目式探究性作业实践活动。 双流中学政治组周
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初中道德与法治作业设计优秀案例
初中道德与法治九年级上册第五课《延续文化血脉》作业设计
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中小学教师资格考试面试合格证明
笔试和面试科目均合格的考生,可获得由教育部教育考试院颁发的《中小学教师资格考试合格证明》。面试成绩公布后,成绩合格的考生,可自行登录中小学教师资格考试报名网站“考生服务”-“合格证
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考道德与法治教师需要什么资格证
第二章 教师资格分类与适用 第四条 教师资格分为: (一)幼儿园教师资格; (二)小学教师资格; (三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格)
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道德与法治的教学方法
教学创新如果不尊重学生发展的规律、不尊重认知发生的过程、不考量未来社会对于人才的需求、不提升学习体验,最终也是难有作为。 今天,咖啡妹推荐的这篇文章从教学的要素谈起,列出了教学创新
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