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自考儿童心理学

更新时间:2024-04-14 12:26

发布时间:2021-01-22 16:44

学前教育自考本科湖南自考生网

学前教育心理学 6 07 03657 学前教育研究方法 5 08 12350 儿童发展理论 4 09 12657 幼儿教师教研指导 6 实践环节 选 考 课 推 荐 选 考 课 10 00015 英语(二) 14 选考课不得少于4门、学分不得低于29

发布时间:2022-10-17 18:34

儿童心理学(文静)全本在线阅读起点中文网官方正版

其实,有心的父母会发现,当你的教育符合孩子的心理特征时,孩子就愿意听你的。 所以说,每一位父母都应该看一看《儿童心理学》。因为只有走进孩子的内心世界,你才能在应对孩子的问题时游刃有余,才能够帮孩子跨过成长中的荆棘。而对于渴望

发布时间:2022-07-25 16:15

2022年10月浙江自学考试心理学复习重点汇总浙江自考网

学校心理学,在国际心理学术领域里有其特殊的含义,研究领域以学生的人格、身心的发展以及认知、学习、适应等为主,同时也根据学校教育工作的内容和要求,对教师、家长进行适当的心理援助和咨询。实质上它是一门关于在学校教育领域中如何开展心

发布时间:2020-06-19 00:00

2019年10月自考儿童发展理论12350真题及答案自考希赛网

摘要:希赛网整理发布2019年10月自考儿童发展理论12350真题及答案,以供考生们在学习后用真题巩固所学到的知识,得到更好地复习效果。注:不同省份、不同专业的自考试题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

发布时间:2020-10-29 00:00

浙江2020年8月自考学校心理学06058真题自考希赛网

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发布时间:2020-07-02 00:00

2020年湖北文理学院专升本学前教育《学前儿童发展心理学》样卷

《学前儿童发展心理学》试卷 一、单项选择题。(把最符合题意的选项填入括号内。每小题0.6 分,共90分) 1.儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展(A)。 A.受社会和教育条件所制约 B.受遗传素质影响

发布时间:2024-04-12 01:08

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发布时间:2023-04-14 06:32

自考学前教育心理学历年试题及答案360文档中心

学习必须适应个体心理发展的客观规律,在儿童心理发展的不同阶段上,应有不同的学习要求,不同的学习内容与不同的学习形式。 二、学习对个体发展的促进作用 学习对个体发展的促进作用也表现为两个方面。 1、个体的生理发展是具有生物学意义

发布时间:2019-12-19 09:00

自学考试助学服务中心)继续教育学院(合署)安徽开放大学

(二)儿童心理学 本课程4学分,72学时。本课程为专业基础课。 通过本课程的学习,学生应了解学龄前各个阶段幼儿的认知和非认知心理特点,在此过程中掌握观察幼儿、评价幼儿、与幼儿互动、组织教学活动的方法。本课程的主要内容:从出生到进入

发布时间:2024-03-06 00:00

百分自考网高等教育自学考试专业服务平台

广义的教育心理学指的是研究教育实践中的各种心理与行为规律的科学;狭义的教育心理学指的是研究学校教育情景中的学与教的各种心理规律的科学。 22.内部动机 指的是对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机。

发布时间:2024-03-01 19:26

自考本科学前教育心理学真题试卷

D、上层阶层家庭的儿童 11.根据皮亚杰关于儿章认知发展阶段的划分,2-6、7岁幼儿的认知发展处于(B) A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 12.艾里克森认为学前期(3-6、 7岁)儿童发展的主要任务是(C)

发布时间:2021-05-31 09:28

2021年4月自考00384学前心理学真题及答案自考生网

每年的真题对于复习来说都是必不可少,下面是自考生网指导老师为考生们整理的“2021年4月自考00384学前心理学真题及答案”,考生们可通过真题来检测自己的学习结果,以便更好的进行复习。 2021年4月高等教育自学考试全国统一考试

发布时间:2021-04-27 11:22

2021年4月自考00031心理学真题及答案哔哩哔哩

心理学 (课程代码00031) 注意事项: 1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。 3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色

发布时间:2021-06-10 00:00

全国2021年4月自学考试学前心理学真题自考诚为径教育

4.依据现行儿童心理发展阶段的划分,6、7~18岁是 A.婴儿期 B.先学前期 C.学前期 D.学龄期 5.儿童心理发展某种特征的形成,或儿童某种能力的发展,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生,这称为儿童心理发展的

发布时间:2022-05-09 23:21

自考学前儿童美术教育模拟试题菁英职教网

10.心理学家格塞尔认为,在儿童发展中起决定作用的是( B ) A.最近发展区 B.成熟 C.同化和顺应 D.模仿 11.运用线条、色彩等要素,在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是( A )

发布时间:2012-10-01 00:00

全国2012年10月自考发展与教育心理学真题战考网

1.标志着科学儿童心理学诞生的著作是 A.《儿童发展心理学》 B.《儿童世界》 C.《儿童心理之研究》 D.《儿童心理》 2.在发展与教育心理学众多研究方法中,科学性最强的是 A.观察法 B.实验法

发布时间:2020-07-29 00:00

学前儿童发展心理学思维导图

学前儿童自考专用,学前儿童发展与评估 亿图脑图MindMaster原创思维导图社区提供海量优质的思维导图模板资源,一个各类脑图创意思维绘制,整理知识学习与交流的平台 - 用思维导图来表述学前儿童发展心理学

发布时间:2023-06-18 00:00

自考小学教育专业中,哪些科目比较难学?

在自考小学教育专业中,有一些课程可能会比较难学,主要归结于以下几个科目: 1.儿童发展心理学 儿童发展心理学是小学教育专业中非常重要的一门课程。但是由于该门课程内容较为复杂,需要掌握大量的心理学知识和理论。因此,学生们需要在学习

发布时间:2017-01-18 13:48

自考大专00177消费心理学复习题复习资料自考大专网

改正:消费心理学的核心概念是消费需求与动机。 11运用直观形象,吸引少年儿童的注意力,可以促成购买行为。(对) 改正:运用直观形象,吸引购买者的注意力,可以促成购买行为。 12影响消费者购买决策的两种因素是本人的态度和环境因素。(错)

发布时间:2022-05-14 01:46

自考05622临床心理学复习资料(整理版)文档之家

自考临床心理学(名词解释、简答题、问答题)整理 名词解释. 1、临床心理学:临床心理学被看作是既提供心理学知识,也运用这些知识去理解和促进个体或群体的心理健康、身体健康和社会适应的心理学分支学科之一,它更加偏重于对个体和群体的

发布时间:2020-09-08 00:00

发展与教育心理学自考复习笔记(14页)原创力文档

发展与教育心理学自考复习笔记.pdf,第一章发展与教育心理学概述 比较系统详细地了解学生心理发展的连续过程的量变质变的规律、揭 一发展与教育学的定义、发展历史以及研究对象 示学生心理变化过程中与家庭社会等因素的关系、对于一些短期内

发布时间:2023-07-24 09:55

心理降教育自考课程有哪些?中国教育在线

临床心理学(实践)、心理治疗(一)、心理治疗(一)(实践)、变态心理学(一)、职业辅导、团体咨询、中小学教师信息技术(高级)、认知心理、社会心理学(二)、儿童发展心理学、情绪心理学、学校心理学、心理学研究方法、人格心理学、毕业论文

发布时间:2017-11-08 13:50

自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案三篇

20. 不适用于多动症儿童的辅导方法是(A) A.系统脱敏法B.精力释放法C.自控训练法D.行为强化法 二、多选 21. 心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括(ACD) A.有足够的自我安全感 B.态度积极,勇于承担责任

发布时间:2019-04-01 00:00

2019年04月自考00882学前教育心理学试题及答案

1、2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育心理学试卷(课程代码00882)一、单项选择题:本大题共20小题。每小题1分,共20分。1.研究者根据研究假设,主动F预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比 较等方式

发布时间:2020-03-25 00:00

2016年4月高等教育自学考试统一命题考试学前教育心理学试卷

( D ) 13-424 A.学校环境与家庭环境 B.教育功能与游戏功能 C.教师作用与幼儿作用 D.正向功能与负向功能 11.下列选项中属于独生子女家庭教育的心理学原则的是( A ) 14-474 A.以儿童教育儿童 B.科学性原则 C.成功教育原则 D

发布时间:2023-05-10 00:00

儿童心理学对小学教育的启发儿童心理学课程的心得感受精选

儿童心理学对小学教育的启发 儿童心理学课程的心得感受篇二捧起《儿童学习心理与小学数学教学》这本书,我就不禁回想起十多年前在师范读书的美好生活。张兴华老师的这本《儿童学习心理与小学数学教学》的前身是一本绿色封面的小册子,大约

发布时间:2018-05-23 00:00

学前教育史学习笔记皮亚杰的学前教育思想贵州自考网

皮亚杰是当代著名的儿童心理学家和教育家,日内瓦学派的创始人。在日内瓦创立了“国际发生认识论研究中心”。主要著作有《儿童的语言与思维》、《儿童的道德判断》、《儿童的智力起源》、《智力心理学》、《儿童心理学》、《结构主义》、《

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    在国家心理咨询师专家组的指导下,中国科学院心理研究所组织专家开发了一套“心理咨询基础培训课程”,并委托心理所继续教育学院作为本培训课程的项目管理方,继续满足社会各界学习心理学和心理

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