中学教师评职称条件

发布时间:2023-03-14 18:50

@高中教师,关于职称评审,这篇必看!

要参与职称评审,必须清楚评审的办法和依据,同时对照自己,看看是否符合全部条件,或需在哪些方面抓紧准备。今年1月15日起实施的《广东省中小学教师职称评价标准条件》主要依据国家《中小学教师水平评价基本标准条件》和广东省现行职称评价标准条

发布时间:2023-03-09 12:27

全省初中教师看过来!参加职称评审要满足这些条件……

2月28日,省教育厅发布2022年度中小学教师职称评审工作通知,明确将按照《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》要求,抓紧组织开展2022年度中小学教师职称评审工作,按期保质完成评审工作。

发布时间:2021-10-23 00:00

中小学教师评职称需要满足什么条件?

找个地方去看

发布时间:2023-07-03 00:00

山东省中小学教师职称评价标准条件教师管理政务公开博山区教育

八、申报各层级中小学教师职称,除必须达到上述基本条件外,还应具备以下条件。 (一)正高级教师。 1.长期在教育教学一线工作,在县域内及更大范围内有较大影响,公认为教育教学领军人物或教育家型教师。

发布时间:2023-04-23 15:30

教师评职称需要什么条件?爱问教育

教师评职称需要的条件:取得相应教师资格;担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的,须取得相应层次的校、园长培训合格证书;申报中学一级教师任职资格者,须大学本科毕业,或大学专科毕业在初中任教,担任中学二级教师职务4年以上等。

发布时间:2022-10-10 18:56

2022(67号)河南省中小学教师中高级职称评价标准——高级教师

中小学教师职称等级分为员级、助理级、中级、副 高级和正高级,名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。 申报中小学教师中高级职称,学历、资历应符合下列相应要求 (二)申报高级教师,应符合下列条件之一:

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年中小学校教师职称评聘方案中小学教师职称评审细则(5篇)

3、以计分高低为先后评职称的依据,同等条件下,教龄长的优先,教龄相同者请假少的优先。 4、特殊贡献:经考核小组认定,确属特殊贡献者,酌情加分。 5、未尽事宜由考评领导小组协商解决。 中小学校教师职称评聘方案 中小学教师职称评审细则

发布时间:2016-09-28 00:00

2016中小学教师职称评定政策及条件

2015年的教师职称改革使得更多的中小学教师有了高级职称的机会,职称不仅是自己教学水平的体现,同时也与薪水有着很大的关系,农村小学教师的职称名额少,很多优秀的小学教师工作十几年都混不上一个职称也确实可悲,这也是为什么很多师范类的学

发布时间:2023-08-29 06:40

中小学教师职称评定政策及条件标准全文(通用6篇)

【简介】下面是小编整理的中小学教师职称评定政策及条件标准全文(共6篇),欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。在此,感谢网友“小高不会二进制”投稿本文! 篇1:教师职称评定条件 一、政治思想:

发布时间:2022-10-08 19:34

中学教师正高级职称评审条件

一、每周课时:专任教师10节以上,班主任6节以上,学校专职团委书记4节以上,学校中层干部4节以上,校级领导至少担任一个教学班的学科教学;心理健康教育专职教师每年接受学生咨询时间不少于180小时或180人次,心理健康教育活动课(团体心理辅导)周

发布时间:2021-10-23 03:06

评教师中级职称需要什么条件智浪教师网

【导读】评定中小学教师职称,需具备大专学历,并在小学、初中教育教学岗位见习一年并考核合格;或中等师范学校毕业,在初级教育教学岗位见习满一年并考核合格。 评定中小学教师职称,需要具有大专学历,小学、初中试用期满1年并考核合格;或中等