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教师专业知识考试试题

更新时间:2024-04-21 09:31

发布时间:2023-05-12 00:00

教师职业资格考试试题及答案(精选12篇)

小学教师资格考试试题及答案 1 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 参考答案:D

发布时间:2022-01-16 20:30

选择题必考98条知识点,今年教资笔试就考这些!

12. 第斯多惠是德国教育家,被称为“德国教师的教师”,代表作《德国教师教育指南》。 13.斯宾塞是英国教育家,最早提出“什么知识最有价值”,代表作《教学论》,提出“教育是为幸福生活做准备”。

发布时间:2021-08-24 19:45

2021年新教师考试试题及答案

试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。概念 用于考试的题目,要求按照标准回答。它是命题者按照一定的考核目的编写出来的。以下是小编为大家收集的2021年新教师考试试题及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、单项选择题 1.心理学

发布时间:2023-08-02 10:08

幼儿园)中等职业学校教师晋升中高级职称专业知识考试的通知

二、中级职称专业知识考试 1.考试时间: 参照暑期教师业务素质考试时间。 2.考试地点: 江北中心小学。 三、注意事项 请提前30分钟到场(因停车场地有限,不建议开车前往),考试带上身份证,迟到15分钟不得入场,开考60分钟后方可离场,离场后

发布时间:2020-02-26 06:36

教师职业职业能力测试考试常见题及答案教师职业能力测试题库

四、高校教师不但要有教学能力,还要有科研能力。 科研工作是高等教育发展的需要,是教师专业发展的需要。教师的教学能力与科研能力密不可分,科研能力促使着教师专业知识的提升,教师专业精神的丰富,教师教学能力的提高,自我专业特色的形成。科

发布时间:2012-07-12 00:00

教师业务水平考试复习资料(整理)

小学数学教师专业理论考试试题参考答案(1) 一、第一部分:填空题。 1、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画)、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)性、(普及性)

发布时间:2019-06-07 23:21

2019年自治区面向社会公开招聘小学阶段教师笔试说明教师招聘考试

考试时间150分钟,试卷满分150分(其中综合知识30分,学科专业知识120分)。 综合知识测试说明(各学科考生必考内容) 一、考试目的 综合知识测试是针对教师岗位任职能力和职位要求进行的基础测试,是参加教师招聘考试考生的必考内容。测试以中国共

发布时间:2021-03-11 11:49

2021青岛教师编制考试内容及科目是什么?东营中公教育网

专业基础知识根据不同招聘岗位确定,其中,中小学、特殊教育教师岗位为相应学科专业知识,幼儿教师岗位为学前教育专业知识。综合类考试内容为教育基础知识占70%和公共基础知识占30%,小学综合学科岗位为综合类试题。面试采取“说课”或“说课+

发布时间:2024-01-01 00:00

2024年教师招聘考试《学科专业知识·小学语文》题库历年真题+

简介:品牌:圣才学习网详情 产品目录 第一部分 历年真题 教师招聘考试《学科专业知识·小学语文》全部(2454字)7条评论 | 高清图 返回该书首页 | 购买正版 登录 | 注册 | 购物车 | 首页 帮助 | 客服 | 提建议 | 回顶部

发布时间:2012-07-10 19:08

自学考试常识百问招考常识福建省教育考试院

35、自学考试命题中如何体现突出重点问题? 36、自学考试是国家考试,是不是所有课程都是由全国统一命题? 37、自学考试试题常用题型及类别有哪些? 38、什么是课程考试大纲? 39、什么是专业考试计划?

发布时间:2019-06-10 12:46

中学教师专业标准试题汇编20240403.pdf人人文库

2、作为一名中学教师,对于自己任教的学科,应具备哪些学科知识? 2013年中学教师专业标准考试样题04 一、填空题(共计20分,每空5分) 1.中学教师专业标准的基本理念是师德为先、、能力为重、。 2.专业理念与师德中要求教师对学生的态度

发布时间:2015-05-28 00:00

2015年中学数学学科考试大纲专业知识笔试指导安徽教师招考网

安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关

发布时间:2013-04-10 09:55

2022江西教师招聘考试高中数学考什么江西教师招聘网

通过上述对江西教师招聘考试高中数学专业知识考试大纲的变化分析及重难点解析,我们已经能清晰地看出高中数学专业知识考试的考查方向和复习重点,广大考生在筹备复习阶段就可以理清思路,有条不紊地开展复习。整体来看,试题难度趋于稳定,也将逐渐

发布时间:2016-04-27 00:00

2016年特岗教师《专业基础知识》冲刺试卷(4)特岗教师233网校

2016年特岗教师招聘考试《专业基础知识》冲刺试卷(4) 一、单项选择题(本大题共60小题。每小题0.5分。共30分。58.如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。 A.低效度的

发布时间:2023-03-21 17:17

中小学教师资格考试100问

答:中小学教师资格考试分为7个类别:幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试、中等职业学校文化课教师资格考试、中等职业学校专业课教师资格考试、中等职业学校实习指导教师资格考试。

发布时间:2007-06-12 08:19

>福建省2017年教师资格证考试模拟练习试题及答案解析

4、教师的专业技能包括教师的( )和教育教学能力两个方面。 5、( )是教师专业情意发展成熟的标志。 6、新课程主要是从知识与技能、( )、( )三个维度来确立课程目标的。 7、( )是制订课程标准的思维起点,也是制订课程标准的核心依

发布时间:2024-04-18 09:57

教师招聘资讯2024教师招聘考试教师编制考试

中公教师招聘网将会及时发布招聘考试简章、报名时间、考试时间、复习资料、考试试题及答案,为广大考生提供海量备考资料和专业课程辅导,帮助考生顺利通过教师招聘考试!

发布时间:2020-06-27 00:00

市花都区教育局教师招聘考试教育基础知识+公共基础知识试题师

2020年6月27日广东省广州市花都区教育局教师招聘考试教育基础知识+公共基础知识试题一、单项选择题(本大题共50小题,每小题0.86分,共43分)1.十九大报告指出,中国共产党一经成立,就把实现【】作为党的最高理想和最终目标,义无反顾

发布时间:2024-04-17 09:44

考教师网:历年教师招聘考试题

2021年7月17日吉林省特岗教师招聘考试《教育专业基础知识》试题及答案解析 2021年7月11日山东省滨州市教师招聘考试试题及答案解析(精选) 2021年6月5日山东省聊城市东昌府区教师招聘考试试题及答案解析(精选) 2021年6月27日山东省泰安市

发布时间:2024-04-15 10:46

正版学科专业知识:中学科学山香教师招聘考试命题研究中心首都

代转公考试,选调考试 事业单位公开招聘教师 《2016年教师招聘考试学科专业知识:中学科学》特点: 扫二维码,名师讲解 考点重点,星级提示 历年真题,专家解答 知识拓展,名师点拨 易错易混,规避误区 经典试题,深度剖析 看了又看 维达棉韧奢

发布时间:2024-04-18 00:00

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·[参考性资料]招教 笔试 解读类 安徽教师统考教育综合知识 ·[参考性资料]招教 面试 技巧类 高校思想政治专业面试考情 2013年教师招聘小学语文模拟试题及答案一 各地教师招聘考试试题公共真题汇编及

发布时间:2019-05-15 05:37

教师教学技能考试常见题目写写帮文库

①知识与技能。②学习动机与能力。③情感、态度和价值观。4.学生学业评价的方法? ①纸笔考试:客观性试题(判断型、匹配型、完成型、选择型);主观性试题(有超过一个正确的答案;允许学生自由发挥;评卷依靠教师的主观判断。②行为观察评价

发布时间:2023-11-12 00:00

2023年教师工作计划十篇

《新课程标准》中的内容和要求;因此我们一定要杜绝轻视《新课程标准》,或仅仅了解其中的知识要求,及时分析掌握学业水平考试试题体现着的要求和动向,我们高一教师要从长远着手,及早加强对学业水平试题的分析研究,从中找出小高考命题的方向和

发布时间:2023-03-24 08:21

教师招聘考试试题及答案(通用10篇)

(2)知识与能力 (3)分科与综合 (4)人文主义与科学主义 篇9:广东省教师招聘考试试题题目及答案 广东省教师招聘考试试题 一、单选题 1.学生具有向师性特点,教师言行是学生学习和模仿的对象,体现了教师职业的( )的角色。 A.示范者 B

发布时间:2023-12-01 17:30

兽医的基础知识十篇

考试内容涵盖了动物医学专业的动物解剖生理学、兽医药理学、兽医传染病学等20多门课程,具有知识覆盖面广、内容丰富、题量大等特点,通过该考试有一定难度。 二、执业兽医资格考试中兽医药理学试题点特点

发布时间:2024-04-13 03:56

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    ①书本知识的教学要注重联系实际。 ②重视培养学生运用知识的能力。 ③正确处理知识教学与技能训练的关系。 ④补充必要的乡土教材。 2.直观性教学原则 (1)基本涵义 教师应该尽量利用

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