小学教师职业倦怠现状、成因及对策研究

发布时间:2023-11-05 07:02

关爱幼师幼儿园教师如何克服职业倦怠?

在烦琐、持续的高压力工作面前,幼儿教师会产生倦怠吗?幼儿教师职业倦怠的表现主要有哪些?幼儿教师职业倦怠的原因是什么?如何减轻幼儿教师职业倦怠?笔者通过调查、研究幼儿教师职业倦怠的现状和成因,探讨改进策略,以期帮助幼儿教师预防和缓解

发布时间:2023-10-22 14:22

走出教师职业倦怠感受幸福教育人生

本课程中,主讲人认为,职业倦怠会对教师幸福感产生重要影响,表现在某些疾病发病率高,有明显的能力不足感,消极情绪增多等生理、认知、情绪方面。至于职业倦怠产生的根源,则既有社会环境、教育环境、学校环境等外部因素,也有家庭环境、个体自

发布时间:2024-03-20 17:20

简述教师职业倦怠的成因及对策教师职业倦怠的现状(5篇)

简述教师职业倦怠的成因及对策 教师职业倦怠的现状篇一 一、何为教师职业倦怠 教师职业倦怠是教师长期处于工作压力下的一种极端反应,它是包括情绪衰竭,非人性化和低成就感在内的一种综合症状群。教师职业倦怠是一种职业性伤害,其存在给

发布时间:2022-07-19 06:08

教师职业倦怠的特征成因及对策(全文)

摘要:教师职业倦怠,是指教师在社会和自己的期望值过高而实际又达不到预期目标的情况下所产生的一系列不良心理现象。 关键词:教师;职业倦怠;症状;影响;成因;策略 所谓教师职业倦怠,是指教师在社会和自己的期望值过高而实际又达不到预期

发布时间:2023-04-12 00:00

教师职业倦怠的原因及对策

【摘要】教师职业倦怠是制约学校发展的“毒瘤”,也是师德师风建设亟待解决的重要突破点。农村小学因其特殊的自然条件和人文环境,则表现较为突出。本文从农村小学教师的主观原因出发,粗浅提出缓解农村小学教师职业倦怠的策略。

发布时间:2023-07-05 17:01

教师职业倦怠策略精选(九篇)

因此,解决小学教师的职业倦怠问题迫在眉睫,于是针对我校教师职业倦怠问题,通过调查问卷,随机走访、座谈等形式进行了调查研究,摸清了产生懈怠的根本原因,我校力图通过采取行之有效的策略来有效地缓解了教师的职业倦怠。

发布时间:2023-05-28 09:24

教师职业的行业现状通用12篇

通过调查其它的高职院校,发现也有类似情况存在,这使得我们深思――我们的高职英语教师职业倦怠现状如何?成因是什么? 二、国内外关于同类研究综述 职业倦怠(burnout) 是纽约基础临床心理学家弗登伯格( H.J.Freudenberger) 在《职业心理学》

发布时间:2010-01-18 00:00

学前教育选题论文(6篇)

99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策 100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略 101.建立良好的师幼关系对策研究 102.亲子游戏现状与对策调研 103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究 104.小班幼儿常规教育研究

发布时间:2010-06-02 10:36

苏州中小学教师职业倦怠与心理降状况调查《教育测量与评价

9胡金生;中小学教师的职业倦怠及其应对策略研究[J];中小学心理健康教育;2010年05期 10张珩;中小学教师职业倦怠成因及对策研究[J];江西教育学院学报;2011年02期 11吴晓玮;刘丽;中小学教师职业倦怠问题解析[J];牡丹江教育学院学报;2007年

发布时间:2023-04-10 15:05

教师职业倦怠论文集锦9篇

(一)国内教师职业倦怠研究 国内相关研究主要探讨了教师职业倦怠的现状、成因分析方面问题,实证研究则主要集中在教师职业倦怠与人口统计变量、某种心理因素或某一变量的关系。 在职业倦怠的现状和成因方面有如下研究,如赵玉芳,毕重增[5]在研

发布时间:2023-06-08 15:46

教师心理降管理(合集7篇)

1.32o名中小学教师SCL-90各因子得分与全因常模之比较与全国常模相比,本研究的32o名中小学教师在SCL-90各因子上的得分均比全国常模低,差异很见著(P<0.05,p<0.01),说明本研究的320名教师的心理健康状况比全国普通人群好。

发布时间:2022-11-08 09:24

开放教育会计学专科本科课程设置研究论文(整理11篇)

在广播电视大学向开放大学转型过程中,导学教师的工作强度和在工作中所承受的压力日益增加,职业倦怠现象日趋严重。结合马斯洛需求层次理论,研究开放教育导学教师职业倦怠的现状,分析其成因并提出相应的建设性对策。

发布时间:2024-04-19 02:07

浅议教师职业倦怠的成因及干预策略《国家教师科研基金“十一五

高校教师职业倦怠干预研究 天津大学 2014年 硕士论文 高校公共外语教师职业倦怠现状、成因及干预研究 东北师范大学 2022年 硕士论文 初中教师职业倦怠现状与对策研究 石河子大学 2023年 硕士论文 “双减”背景下小学教师职业倦怠的现状调查与

发布时间:2019-05-14 02:58

中心小学教师老龄化问题现状及对策研究报告写写帮文库

简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《中心小学教师老龄化问题现状及对策 研究报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《中心小学教师老龄化问题现状及对策 研究报告》。

发布时间:1970-01-12 17:39

教师队伍分析报告(通用14篇)

我校将师德作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件,实行一票否决,建立师德档案,每学期开展一次师德师风专项教育,每学期初教职工结合工作岗位向学校呈报师风师德承诺书,经查我校教师遵守《中小学教师职业道德规范》,无违反教师职业道

发布时间:2023-03-31 20:58

教师职业倦怠论文(精选5篇)

如许海燕从职业倦怠概念入手,介绍国内大学英语教师职业倦怠现状,分析了造成大学英语教师职业倦怠的一般性成因及特殊性成因,并提出从社会、组织、个人的整体联动及大学英语教师个人的在岗自我发展来缓解其职业倦怠程度。张卫华认为高校教师的职业

发布时间:2022-08-17 16:39

中小学教师职业倦怠预防措施研究果孝文中文期刊掌桥科研

消极怠工等诸多职业危害,更有甚者引发校园暴力事件、破坏家庭和睦、社会的稳定,这些都不利于构建和谐社会的社会发展总目标.本文从教师职业倦怠的产生原因上加以分析,提出在中小学教师的职业倦怠的预防和救助过程中,组织干预和自我调节两方面

发布时间:2016-12-04 19:40

国外中小学教师职业倦怠研究新进展简书

此类研究多是针对某一特定地区和学校或某一类型的教师进行的,或者是对于不同的学校和地区间的差异研究。一般是利用便利条件对一所学校或者一个地区的教师职业倦怠情况调查分析,了解现状。或者是通过比较不同程度的职业倦怠情况分析差异及造

发布时间:2022-11-13 09:35

幼儿教师职业倦怠成因及对策论文(整理15篇)其他范文

以下是小编精心整理的幼儿教师职业倦怠成因及对策论文,本文共15篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 篇1:幼儿教师职业倦怠成因及对策论文 一、幼儿教师职业倦怠的成因 (一)不良工作环境的影响不良的工作环境是幼儿教师产生职业倦怠的直接来源

发布时间:2023-06-28 10:01

师资队伍的现状分析8篇

总之,高职院校的师资队伍建设是一项长期的任务,只有建立一支高水平高素质的专业教师队伍,才能提高高职教育的教学质量,这也是办好高职教育的根本所在。 参考文献: [1]陈运河,田德宇.对高职师资队伍建设现状的认识和思考[J].漯河职业技术学

发布时间:2011-02-19 00:00

教师职业倦怠的心理调适(专题四):调控倦怠——驾驭班级管理

调控倦怠——驾驭班级管理 (一)职业倦怠与班级管理 班级作为学校教育教学的基本单位,需要科学有效的管理。 课堂氛围(即环境)与教师对教学的态度密切相关,它是通过教师与学生的互动产生的。总的来说积极的互动会促进并强化教师的努力。学生

发布时间:2019-12-23 08:32

武汉教育云

19.技术课程教师及其队伍建设研究 20.职业技术学校和高校课程资源分享利用 二、基础教育教学改革与实践研究 1.在教学过程中落实“三维目标”的研究与实践 2.有效教学设计的研究与实践 3.中小学教材利用与课程资源拓展问题研究

发布时间:2021-04-03 00:38

高校青年女教师职业发展压力成因分析及对策研究.pdf道客巴巴

内容提示:■匪 - - _ _ I - _- t j同 校青年 女教 师职 业 发展 压 力成 因5- )-析 及对策研究薛丹 ( 盐城工学院 院长办公室 , 江苏 盐城224000 ; 上海理工大学 管理学院 , 上海200000 ) 摘要:随着社会的不 断

发布时间:2020-12-11 00:00

教师职业倦怠现状及干预策略研究中国期刊网

[导读]在目前教师对教学工作普遍感到厌倦的背景下,本文分析了教师职业倦怠的现状及干扰策略,并总结了造成教师职业倦怠的原因,希望借此为解决教师职业倦怠提供新的思路。 江西南昌江西师范大学 李佳宁 330000

发布时间:2022-07-12 00:00

关于2022年教师专业发展研究优秀成果评选活动拟获奖名单的公示比

课堂引入能力:英语新教师高效课堂第一步 雷群、丁燕 雁江区中和中学 贰 20 农村中学教师职业倦怠成因及对策研究 曾顺清、周明刚、马雪莲 雁江区中和中学 贰 21 小学青年教师同伴互助策略研究

发布时间:2022-10-12 10:18

教师职业道德的现状与问题论文(精选8篇)

4、职业倦怠现象困扰部分教师 目前部分教师中存在着消极应教的现象,安于现状,不思进取,对教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索研究;对工作没热情,对学生不关心,上课迟到早退,更为严重的是,有的教师把大量精力用于社会兼职及一些商业性活

发布时间:2023-04-13 00:00

小学心理辅导教师简介www.360wenmi.com

4.研究特色:近年来,以定量和定性相结合的方式对教师和学生心理进行了一定研究。并发表相关文章: 《新建本科院校教师职业倦怠现状研究》,滨州学院学报,2007(6):83-87页,独立。 《 新建本科院校教师职业倦怠的对策研究》,职业时空(核心期