小学教育的定义和内涵

发布时间:2021-06-09 20:00

专业解说什么是小学教育?

小学教育专业课程 教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文

发布时间:2023-04-03 00:00

小学教育搜狗百科

小学教育,小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。主要是具有中等师范学

发布时间:2019-05-13 03:18

智慧教育的含义和内涵(5篇材料)写写帮文库

(3)随着物联网、云计算、大数据、泛在网络等新一代信息技术的不断革新以及在教育领域的应用推广,智慧教育被赋予新的内涵和特征。 3.内涵 (1)国际上有关智慧教育的研究 2009 IBM 智慧地球(Smarter Planet)的报告,提出了智慧教育的概

发布时间:2023-08-23 17:16

教育综合2024考研大纲已公布!教育学原理考试大纲部分原文

教育定义; 教育隐喻;教育口号。 2.教育定义的类型 描述性定义;纲领性定义;规定性定义。 3. 教育概念的内涵和外延 教育的本质与教育概念的内涵;广义教育与狭义教育; 正规教育与非正规教育; 家庭教 育、学校教育与社会教育。

发布时间:2023-04-11 07:06

小学教育教学管理探讨(6篇)

小学教育作为学生学习生涯的基础阶段,关系着国家未来人才的发展方向。从小学教育教学的现状来看,仍然存在着很多问题与不足,严重阻碍了教育教学的顺利发展。文章对新课改背景下小学教育教学管理中存在的问题进行探讨,并提出若干解决对策。

发布时间:2019-08-19 11:48

教师资格证笔试(小学)综合素质备考知识点一:教育观

一、素质教育观的定义和内涵 素质教育观是与应试教育观相对的一种教 育观,是把教育活动目的指向“素质”——— 人的全面素质的教育观。 素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升

发布时间:2022-09-16 09:09

第一章教育基础(04教师专业发展)是履行教学职责的专业人员,承担教书

5.《小学教师专业标准(试行)》:考查过 5 次,其中 4 次考查的是简答题。 6.师生关系:考查三次,其中一次简答题、一次材料分析题、一次单选题。 一、教师概述单选 (一)教师的概念: 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人(

发布时间:2021-06-16 02:06

最新20212022中小学教师资格考试教育知识与能力考点知识点重点总

◆考点 1:“教育”一词的由来:“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2:教育的概念 1.广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

发布时间:2021-06-05 15:56

教师资格证考试小学教育学复习资料33吉林公务员考试网华图教育

教师资格证考试小学教育学复习资料33 在教育领域,课程是含义最复杂、歧义最多的概念之一,古今中外的各类教育著作,对课程有着不同的界定。本节在对课程进行词源分析和了解中西方几种典型课程定义的基础上,重新界定了课程的含义,明确了课程

发布时间:2022-12-10 00:00

概念的外延和内涵分别是什么意思概念的外延和内涵分别代表啥意思

棒棒阿姨 2022-12-10 小学教育 1、概念的内涵就是指反映在概念中的对象的本质属性或特有属性。 2、概念的外延是指具有概念所反映的本质属性或特有属性的对象,即概念的适用范围。 3、两者的区别:本质不同。内涵是“属性”,外延是“

发布时间:2015-10-10 17:18

辽宁2015年教师资格小学《教育学》辅导:教师及其专业发展

3.理解教师专业发展的内涵、类型及其途径。 4.理解教师的基本角色及其在新课程背景下的转化。 5.理解学生的本质属性、社会地位及其身心发展的任务。 6.运用师生关系的相关理论,阐述师生关系在教育教学中的作用、表现以及理想师生关系的构建

发布时间:2022-10-29 10:41

综合素质三观必背2022中小学教资考试必考点

中小学教师资格考试《综合素质》考点:三观 一、教育观 1. 素质教育观的定义和内涵 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全

发布时间:2017-06-13 00:00

课题论文武进区星河实验小学教育集团课题网站武进教育网群

并基于诸如缺乏兴趣、习惯不佳,厌烦畏惧、阅读不细和资源有限、内容局限等有关小学数学阅读的现状,从课内、课外两个不同角度探寻培养小学生数学阅读能力的策略。课内主要聚焦激发阅读兴趣和教授阅读方法,课外主要研究营造阅读氛围、甄选阅读

发布时间:2023-06-28 17:41

小学德育的内涵十篇

一、中小学德育导师制的内涵 德育导师制是在促进每一个学生和谐健康成长的教育理念指导下,通过导师与迫切需要关心指导的学生建立一定的联系,及时进行个别指导的德育模式。按照“人人都是德育工作者”的理念,原则上每位教师都应成为学生的德

发布时间:2023-02-27 11:26

课程各章重点与难点教学要求与教学内容心理学

教学要求:理解中小学生的注意、感知和记忆发展的特点,遗忘的原因及其规律,运用注意规律指导中小学教育教学实践,能结合实际选择和应用有效方法来培养中小学生良好的注意力和观察力。结合中小学生记忆发展的特点,培养其良好的记忆力。

发布时间:2023-01-24 10:40

(知识要点)心理卫生与心理辅导360文档中心

一.心理辅导的内涵 国际心理科学联合会编辑的《心理学百科全书》肯定了心理辅导的两种定义模式,即教育模式和发展模式。 心理辅导是有关专业人员,以维护人的心理健康状态为目标和内容的一项工作。 1.心理辅导是建立在一种特殊的人际关系基

发布时间:2022-12-15 00:00

小学数学2022新课标解读心得体会(精选15篇)

小学数学新课标解读心得体会 篇3 新的数学课程标准的确定,立足学生核心素养发展,新课标中新增了“三会”核心素养内涵:会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。在图形与几何(第一学段)的课

发布时间:2023-04-09 08:00

教师形题研究范文(整理19篇)

1、小课题的定义 小课题研究是校本科研的一种形式,指的是以中小学一线教育工作者为主体、以教育教学过程中发生的具体问题为研究对象、以问题的解决为研究目标的课题研究。 小课题研究是教师基于职场实际,以解决教育教学工作中的具体问题为

发布时间:2023-08-07 23:04

素质教育教育百科

目前,我国教育界对中小学素质教育内涵的研究,由于角度不同,给素质教育下的定义(或作的解释)不尽相同。有人依据“强调点”归纳“素质教育”有9类15个定义。这9类定义,有的属于词语定义;有的属于哲学定义;有的强调以人的发展为出发点

发布时间:2019-04-29 00:00

河北专接本小学教育:教育的基本要素

(一)教育者的内涵 教育者就是从事教育活动的人。由于教育的定义不同,人们对教育者外延的理解也不相同。 如果将教育理解为一切增进人的知识与技能,影响人的思想品德的活动,那么任何人都是教育者,因为任何人在日常生产和生活中总会通过各

发布时间:2016-01-15 00:00

小学综合素质命题考点分析:1.1教育观教育观与素质教育教师资格证

233网校整理了教师资格证考试小学综合素质的知识考点,帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格一次通关攻略,立即查看>> 第一节 教育观 【本章节考试真题本章节模拟练习题】

发布时间:2022-03-09 21:11

课程与教学论讲稿文档之家

第三、在使用功能方面,培养目标适应某类学校所有教育教学人员,它不但在人才培养方面提出要求,而且对该类学校的办学方向、性质、途径等教育事业发展提出要求;而课程目标首先要求有关的课程或教学工作者非常明确其内涵,以利于课程编制。例如,

发布时间:2020-09-15 07:58

学前教育学1.学前教育与学前教育学重庆玟博教育

(二)学前教育的内涵 学前教育主要指对 0～6、7 岁年龄阶段的儿童所实施的教育,学前教育包括 0～3 岁的早 期教育和 3～6、7 岁的学前教育。早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭中实施,同时 还可在亲子园等早教机构中开展亲子

发布时间:2018-09-25 00:00

小学语文核心素养的内涵困境及培养路径基础教育论文论文网

小学语文核心素养的内涵、困境及培养路径 《义务教育语文课程标准(2011年)》中指出:“语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”[1]这是第一次将“语文素养”一次写入课标中;2014年4月25日正式印发的《关于全面深化课程

发布时间:2023-06-20 08:26

现代教育技术(小学教育专业)PPT完整全套教学课件.pptx人人文库

3.理解教育技术的定义和内涵。4.能够辨析教育技术相关概念的异同。5.掌握经验之塔理论的内容,理解经验之塔理论的应用价值和局限性。6.了解教育传播理论的概念和特点,理解教育传播理论的基本原理。7.掌握运用多媒体学习认知理论,会运用

发布时间:2020-07-16 00:00

大中小学劳动教育指导纲要(试行)》解读中华人民共和国教育部政府门户

近日,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)。据悉,《指导纲要》是《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)的配套文件,主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教

发布时间:2022-08-25 00:00

小学教育科学研究方法讲义教案.doc原创力文档

要准确地理解和把握小学教育科学研究的内涵及特点,必须先了解和把握科学研究及教育科学研究的本质。一、 科学研究科学研究就是运用科学的理论和方法,探索自然和社会的客观规律的活动过程。它表明以下三层含义:1、 科学研究的目的在于探索

发布时间:2019-08-14 16:55

创客观点丨读懂中小学创客教育网易订阅

上述定义主要针对的是社会创客空间,就中小学创客教育而言,创客空间特指在校园内建设的用于创客教育活动的专门实验室。 3.创客教育 目前,学术界对于创客教育还没有一个明确的概念界定,专家学者对创客教育做出了多种不同的解释,从创客教育