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一年级上册语文书视频教学视频

更新时间:2024-04-24 10:50

发布时间:2023-06-22 19:45

教学实录小学语文部编版人教版语文一年级上册1年级上册

一上:《项链》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学语文 部编版 人教版语文 一年级上册 1年级上册(执教:梁老师)公开课视频来自于网络,仅供学习和教学参考使用,如有侵权请联系删除!, 视频播放量 53、弹幕量 0、点赞数 1、

发布时间:2024-04-20 00:00

小学一年级语文上册(部编版)知识高清正版视频在线观看爱奇艺

《小学一年级语文上册(部编版)》是知识视频专辑,爱奇艺在线观看《小学一年级语文上册(部编版)》高清视频节目。节目简介:将传统艺术 现代艺术 非遗 儿童舞台剧等近两百种艺术表现形式融入小学教材。结合大数据和人工智能等技术,教学同步画面

发布时间:2022-11-21 00:00

国家云课堂部编语文一年级上册教学视频合集

一年级上册 01我是中国人 02我是小学生 03我爱学语文 04天地人 05金木水火土 06口耳目 07日月水火 08对韵歌 09口语交际:我说你做 10语文园地一 11快乐读书吧 12第一单元复习拓展课

发布时间:2022-08-28 00:00

全册教学设计(教案)20222023学年语文一年级上册部编版

图片、视频教学活动互动交流教学课时2课时第一课时课时目标依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。教学过程一、导入新课。同学们请看,老师手中拿了一本书,你们知道是什么书吗?(语文书)语文书上有许多好看的图画,

发布时间:2020-10-20 00:00

一年级上册语文《第一单元》整体教学设计

4.播放《金木水火土》视频文件(带有字幕),学生看着文字,跟着声音诵读。 设计意图:一年级学生对新鲜的事物充满好奇,尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣,上课伊始,就将学生的兴趣和注意力完全集中在教学内容上,达到了事半功倍的教学效果。

发布时间:2022-09-22 16:06

一年级语文上册识字《对韵歌》教案(通用8篇)

编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。下面是小编整理的一年级语文上册识字《对韵歌》教案,欢迎阅读参考! 一年级语文上册识字《对韵歌》教案 篇1 教学目标: 1.学会3个生字,认识3种笔画。 2.注重激发学生兴趣

发布时间:2021-12-26 17:23

一年级上册语文教案:天地人

作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的一年级上册语文教案:天地人,欢迎大家分享。

发布时间:2023-08-07 00:00

部编版一年级上册语文《天地人》教案(通用12篇)

人教版一年级上册语文《天地人》教案 第一单元 识字 天地人 教学目标: 1.会认天地人你我他6个生字。 2.正确、流利地读6个生字。 3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点:知道天地人你我他所表示的意思能对号入

发布时间:2015-04-05 13:00

一年级语文上册教学视频–搜库

41:28 小学语文一年级教学视频上册《拼音 hngyycjy 0 7年前 37:00 小学三年级语文优质课视频上册《掌 尹军00 0 11年前 14:04 小学语文四年级上册(人教版):观 ABC学习网 0 6年前 07:51 小学语文六年级上册《少年闰土》(

发布时间:2020-12-07 00:00

小学语文一年级上册《秋天》教学视频,曾宪婷听课站(www.tingkez

科目:小学语文教学视频 时长:41:45+12:21+31:54 热度: 课文:秋天1 秋天 专题:【分课时整理】(部编)人教版(2016年7月第1版)一年级语文上册教学视频 播放地址 预览简介 进入学习 秋天优质课教学视频

发布时间:2021-12-02 09:37

青年教师基本功大赛一年级上册语文10.《升国旗》——苏日娜

教师竞赛截图(点击图片浏览视频) 教学设计 课程基本信息 学科 统编语文 年级 一年级 学期 2021年下 课题 第10课《升国旗》 教学用时 1课时 教科书 书名 出版社 出版日期 义务教育教科书

发布时间:2022-07-16 09:42

小学一年级语文上册教案15篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的小学一年级语文上册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学一年级

发布时间:2020-09-11 11:04

部编版小学一年级上册语文《秋天》课文原文及教案

【篇二】部编版小学一年级上册语文《秋天》教案 设计说明《语文课程标准》指出:低年级阅读教学要使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。“兴趣是好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主,教师指导

发布时间:2021-09-07 00:00

部编版一年级上册语文《金木水火土》教学设计教案教学反思教材

部编版一年级上册语文《金木水火土》教学设计教案教学反思教材分析设计意图,部编版一年级上册语文《金木水火土》教学设计教案教学反思教材分析设计意图2 金木水火土设计说明这是一篇短小的儿歌,前两行数字与五行相对,后两行天地与日月相应。

发布时间:2023-05-18 08:06

一年级语文上册教案(精选16篇)

人教版一年级语文上册《在家里》教学反思 本课要求识记14个生字,会写5个字。考虑到识字量大,而且学生刚接触识字学习,本课教学我努力做到以下几点,并取得较理想的效果。 一、培养学生的识字兴趣

发布时间:2021-10-29 18:17

微视频在一年级语文阅读教学中的应用研究——以合肥市庐阳区南门

著名教育家裴斯泰洛齐曾说“教学首先应致力于一切从感觉得到的事物的确切知识为基础”(2)微视频能创设生动形象的情境,将抽象的教学内容可视化,具体化,帮助学生感知事物。就一年级小学生的年龄特点而言,他们更喜欢直观形象的教学内容。

发布时间:2024-01-22 09:34

小学一年级语文上册教学工作总结(精选15篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的小学一年级语文上册教学工作总结

发布时间:2024-04-18 00:00

一年级语文上册主讲老师廖俊华播单优酷视频

二年级上册 数学 第三课 上传者:培优课堂教学网 03:48 二年级上册 语文 识字1 上传者:培优课堂教学网 01:19 二年级上册1 秋天的图画 上传者:培优课堂教学网 03:07 一年级数学 减法技巧

发布时间:2023-04-12 19:32

七彩课堂统编版语文一年级上册教学课件优质版百度网盘资源

新起点网课:七彩课堂统编版语文一年级上册教学课件优质版 百度网盘资源目录 01第一单元【教学课件优质版】\口语交际:我说你做\口语交际:我说你做【优质版】.pptx 01第一单元【教学课件优质版】\口语交际:我说你做\资料链接\音频\幸福

发布时间:2022-01-01 00:00

2022年一年级上册语文单元教学设计(七篇)

2022年一年级上册语文单元教学设计(七篇) 时间:2024-03-20 18:38:52 小编:admin 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我

发布时间:2021-01-20 16:29

部编版一年级语文上册第二单元教案教学设计(含整个单元)文档之家

部编版一年级语文上册第二单元教学设计 《1a o e》教案设计 1.正确认读单韵母ɑ、o、e,读准音,认清形。 2.知道汉语拼音有4 个声调,认识声调符号,正确认读ɑ、o、e 的四声。 3.认识四线格,能在四线格里正确书写ɑ、o、e

发布时间:2024-04-13 00:00

语文优质课,语文公开课,语文示范观摩研讨课视频99教师网

《墨梅》教研公开课视频-部编版二年级语文下册-教学能手王老师 点击:12 34:17 《彩色的梦》第一课时教学视频-部编版二年级语文下册 点击:6 三年级语文视频 40:00 《在牛肚子里旅行》大赛观摩课教学视频-部编版三年级上册-第四届小学

发布时间:2023-01-31 19:28

一年级上册语文《乌鸦喝水》教案

在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的一年级上册语文《乌鸦喝水》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

发布时间:2022-09-08 00:00

小学语文人教一年级上册课文(二)(张家艳)《小鸟念书》教学设计

统编版一年级上册第三单元语文园地“和大人一起读”小鸟念书教学设计成都市新都区石板滩小学 张家艳计理念:“和大人一起读”是统编版语文教材一年级上册语文园地里新增的一个栏目,意在激发学生的阅读兴趣,加强课内阅读与课后阅读的衔接,

发布时间:2021-08-09 00:00

部编版一年级语文上册第五单元教学设计(41页)原创力文档

部编版一年级语文上册第五单元教学设计.docx,单元解读 本单元是本册第二个集中识字单元,共有5篇课文《画》《大小多少》《小书包》 《日月明》《升国旗》,将识字寓于情境之中,内容浅显,内涵丰富,形式多样, 渗透比照识字、会意字识字

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