大还是小这篇课文让我明白了

发布时间:2021-09-09 08:10

课文朗读+知识点+练习题▎部编版一年级语文上册10大还是小

上一课:课文第9课《明天要远足》 10 大还是小 课文朗读 10 大还是小 生字学习 知识点 一、我会写 自zì(自己、自动、自由) 己jǐ(知己、严于律己) 衣yī(衣服、上衣、雨衣) 二、我会认 时shí(有时、时间、时代) 候hòu(

发布时间:2020-09-11 11:57

部编版一年级上册语文《大还是小》课文原文及教案

【导语】《大还是小》是一年级上册的一篇课文,这篇课文从孩子的视角,描写了“我”什么时候觉得自己“大”,什么时候觉得自己“小”,表达了“我”矛盾的心理。?无忧考网准备了以下内容,供大家参考! 【篇一】部编版一年级上册语文《

发布时间:2021-07-24 11:30

大还是小教学反思范文

大还是小教学反思 篇1 《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章。课文通过3个“有时候”和“更多的时候”把课文各个部分串联起来,形成一个有机整体。课文多处运用对比的方式来展现儿童的内心世界,他们的内心世界是矛盾的,又是充满趣味的

发布时间:2022-02-22 11:14

《守株待兔》优秀教案(精选12篇)

谁在大树桩前等兔子呢?他为什么要一直等待兔子呢?最后的结果如何? 二、初读课文 1、为了弄明白这几个问题,我们来仔细地读一读课文,注意读准字音。 2、出示生字“窜、撞、锄”,谁能读准这三个字?应注意什么?

发布时间:2022-12-05 00:00

部编版七年级上册语文第6课《散步》课文原文及教案(精选16篇)

1、知识与能力目标:整体感知课文;继续练习朗读和圈点勾画,积累语言;锻炼理解能力和表达能力;发展思维能力和想象能力。 2、过程与方法目标:抓住关键语句精读课文,自主、合作、探究,领悟课文深长的意味。同时借鉴举轻若重、以小见大的写法

发布时间:2023-01-10 18:09

最新三年级语文下册教学心得体会(5篇)查字典

大多数学生都能找出相关的词语和句子。通过品读词语和句子,学生也明白了,原来课文中不出现一个“爱”字,却也能表达出亲人之间浓浓的爱意! 通过学习,学生也发现了文章的一个重要的写作方法:这篇课文以对话为主,和我们平时写作的方法不

发布时间:2021-02-27 20:05

2020年部编版小学语文六年级下册优秀教案全册(1)灵武市崇兴

本单元课文主要是围绕“让真情在笔尖流露”这个专题进行编排的,主要由《匆匆交流过节时重点写了哪几个日子?过节最大的特点是什么?(热闹) 师爷在一旁好一番解释,农家这才明白过来。 “那么,我们应该怎么说这句话

发布时间:2020-12-28 23:21

二年级下册第二单元《泉水》~《语文园地二》哔哩哔哩

这篇课文很美,无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心。我们读这篇课文的时候,声音要轻快些,让我们的心跟着那清泉流淌,心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献、帮助别人的渴望。本课的插图很美,课文描绘的画面也

发布时间:2022-11-11 11:20

香甜的小溪教案设计(合集20篇)

请小朋友们带着你的体会来读一读这一段吧。 (让学生带着自己的的体会去读,不是老师强加给他们的.) 4、课文有一个词写得特别好,哪个词?什么样的杏儿?(黄澄澄的杏儿)你还能说一说像黄澄澄的杏儿这样的词语吗?

发布时间:2023-05-07 17:26

部编版二年级语文上册全册教学设计学案教学反思手机版移动版

这篇课文有两条线索,一条是找,讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到鲤鱼阿姨就迎上去问,看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊,最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。同时在找的过程中身体发生了一系列的变化:先长出两条后退,再长出两条前腿,最后

发布时间:2022-10-28 09:34

《青山不老》优秀教学设计(通用8篇)

《青山不老》这篇课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。下面为大家带来的是《

发布时间:2023-06-06 09:44

二年级上册第22课狐假虎威课堂笔记之重难点归纳

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。 这篇课文围绕麻雀描写了我在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。

发布时间:2022-05-27 08:48

《少年闰土》课文的教案(通用14篇)

《少年闰土》课文的教案(通用14篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的《少年闰土》课文的教案,仅供参考,欢迎

发布时间:2020-05-28 10:23

河南省基础教育资源公共服务平台

本单元安排了《人物描写一组》《刷子李》两篇精读课文,《我的朋友蓉蓉》《小守门员和他的观众们》两篇习作例文,以及单元习作“形形色色的人”,其间穿插了“交流平台”“初试身手”。这些内容紧密联系,协同一致地指向提升学生“具体地表现

发布时间:2019-01-01 00:00

2019下半年小学语文教师资格证面试真题及答案资讯233网校

教师呈现一幅彩色的课文插图,学生思考画上有什么。(有山、水、花、鸟)同学们,有一位大诗人用一首诗把这幅画描绘了出来,我们一起来看看他的巧思。(板书课题) (二)初读感知 1.教师范读诗歌,教师对照课文插图,讲解古诗的意思:远远看

发布时间:2021-09-16 07:11

孔繁森读后感(精选8篇)孔繁森观后感

汉族和藏族亲如一家,我们亲切地称藏族朋友为——(出示:藏胞)(4)老师这还有一些词语,你们还会读吗? 小老师领读 4、小朋友读得可真认真,把这些词语放进课文中还会读吗?指名分自然段朗读 师生评议

发布时间:2018-02-04 00:00

七年级语文校本作业校本作业仙游一中

一、朗读课文,选择段落进行写景简析。 1、春风: (1)、这一段中作者用了什么修辞方法? (2)、作者从哪些感觉写春天的风? (3)、春天的风有什么样的特点?

发布时间:2022-08-18 16:30

西安市优质教育资源共享平台

二读:指读—— 快速阅读单元课文,根据你感兴趣的程度给课文排序,并各用一句话来评说四篇文本。 三读:拓读——查阅相关资料,搜集整理作者信息和文体知识。 四读:研读——选择精彩的片段进行朗读,排演课本剧等。

发布时间:2022-02-23 09:06

四年级教案

师:同学们这节课我们继续学习《清清的溪水》这篇课文,上节课,我们初读课文,学习了生字词,对课文内容有了大致的了解,谁说说从课文中你知道了什么? 生:我知道了那条溪水又清又凉。 师:对。(并相机板书)

发布时间:2022-12-08 20:38

小学一年级语文下册第七单元教案一等奖

师:同学们,前一节课我们一起了解课文以“社戏”为线索写了“我”在平桥村的愉快经历。这节课我们接着学习课文,试着欣赏课文的精彩语段。 二、细读课文,品味语言 (小组合作研读课文描写精彩的部分,可从人物、环境、情节三方面着手学习

发布时间:2023-01-25 11:33

2023年语文六年级下册语文教案人教版六年级下册语文教案全册(九篇)

同学们这就是(板书课题:商鞅南门立木)的故事,那么商鞅为什么要南门立木呢?他有什么作用呢?生活中有没有类似这样的小故事呢?今天我们学完了这篇课文大家就明白了。 2、齐读课题 二、学习新课 (一)初读课文,整体感知 1、自读课文,

发布时间:2022-01-26 17:40

语文知识点梳理

2.这篇课文让我们懂得(快乐要与大家分享)。 3.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解? 答:这是巨人醒悟后的一句话,他明白了花园没有春天的原因:他太自私、任性、太冷酷,一次次赶走孩子,他想自己独自享受一切,

发布时间:2023-07-10 14:14

2023四年级下册语文暑假作业题设计(10篇)

( 1 )在本学期所学的课文中,我们要学习车胤 ___ 的精神 ; 《巨人的花园》这篇童话故事让我明白做人 ___ 。 ( 2 )我们在第七单元学习了《 ___ 》和《 ___ 》这两则有关学习的成语故事。课下,你一定还阅读了不少有关

发布时间:2021-04-08 11:05

部编版七年级下册语文课文《老王》学习内容全解人民号

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我强笑说:"老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?"

发布时间:2023-10-05 22:56

小学语文阅读知识点智慧山

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了1、这段话出自《 》这篇课文。(2分)……” 2、作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面,抓住了( )多,( )多

发布时间:2021-02-18 00:00

部编版语文三年级下册第3课《荷花》图文讲解

②边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。 2.概括 作者以丰富的想象,描写了荷花的___,展现了一幅___、___的荷塘景色,表达了作者___的情感。 3.认写 ①读词语,不会读的在旁边做上标记。 花瓣

发布时间:2022-08-10 00:00

人教版四年级语文上册知识点汇总,开学必备!(速领!)

《鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”,描写了傍晚静态的大榕树和第二天清晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美! 《火烧云》是一篇非常优美的写景之作。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写了火

发布时间:2022-12-26 10:55

四年级下册语文课文书内容人教版

8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。 9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。

发布时间:2023-05-24 16:16

西沙群岛教案(合集35篇)好范文网手机版

三、背诵课文。 ①用自己喜爱的方式再读课文,感受西沙群岛的美丽、富饶。 ②教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片,学生看图背诵相应的段落。 四、小结 读完这篇课文,让我们真切地感受到:西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方