小马过河第一课时教学目标
发布时间:2024-04-18 21:28
微课堂统编语文二年级下册第14课《小马过河》图文解读+教学
◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。◇小马向很多人请教,是对的。◇别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。第一个说法中,说老牛和松鼠撒谎是错误的
发布时间:2022-04-22 11:29
《小马过河》教案(通用18篇)
【课时安排】 第一课时 【课时目标】 初读课文、认识12个生字,读准字音。 【教具准备】 生字生词卡片。 【教学过程】 一、谈话导入,板书课题 学生们在很小的时候就听到过许多童话故事,谁知道?和学生们说一说你知道的童话故事。今天
发布时间:2022-08-26 15:24
《小马过河》教案(精选13篇)
《小马过河》教案(精选13篇)作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《小马过河》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
发布时间:2021-12-24 00:00
小马过河教案合集5篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的小马过河教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小马过河
发布时间:2023-01-07 02:00
有关小马过河教案(精选10篇)
有关小马过河教案(精选10篇) 作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的小马过河教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
发布时间:2023-01-29 00:00
《小马过河》教学设计(精选21篇)
学习完《小马过河》,我们知道了,对于一个问题既要听取别人的建议,又要结合自己的实际情况去考虑,然后再去实践,这样才能把事情做得更好! 《小马过河》教学设计 篇2 教学目标 知识目标:1.认识本课12个生字,会写10个生字。 2、通过学
发布时间:2022-08-06 08:19
《小马过河》教学设计范文(精选5篇)
第三课时:读讲第三段,总结课文学古诗。 [教学过程] 第一课时 一、提示课题,自学课文(童话是儿童喜欢的体裁,无需解说,直接提示课题,情绪即被激起。) 《小马过河》是一篇童话,同学们是很喜欢读的。现在请你们自己读课文。
发布时间:2022-10-29 18:27
《小马过河》教案模板锦集六篇
《小马过河》教案 篇2 课前准备 ①预习生字。 ②生字课件、课文插图或投影片。 第一课时 观察插图,导入新课 ①出示课文插图或投影片,问:图上画了什么? (小女孩看到水从怀子里漫出来,非常吃惊)
发布时间:2021-06-02 09:11
《小马过河》的教学设计范文(通用5篇)
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《小马过河》的教学设计范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
发布时间:2023-02-20 18:34
小马过河说课稿(精选12篇)
2.小马可真懂事呀!他完成妈妈交给他的任务了吗?下节课我们继续深入学习这篇课文。4.小马要过河是为了,他遇到的难题是。 第二课时 教学过程 一、整体入手,捕捉重点,理清脉络 导入:这节课我们来深入学习《小马过河》这篇课文。
发布时间:2023-02-26 09:46
语文二年级上册《小马过河》教案
(第一次)松鼠:河水深不能趟过 妈妈:水深浅试一试 实践下了河水不深不浅 语文二年级上册《小马过河》教案 篇3 教学目标: 1、学习本课13个生字。认识8个字。 2、理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样
发布时间:2013-08-22 00:00
(教科版)二年上语文教案
第一单元教案 1.太阳,你是粉刷匠吗 教学目标 1.认识14个字,会写8个字。着重指导学生学写带有口字旁的字。 2.帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来,并能背诵课文。 3.了解课文内容,激发学生热爱大自然,亲近大自然的情感。
发布时间:2023-02-27 12:46
小学一年级的数学下册教案
2、说一说:我们身边有前、后的应用 四、小结:今天你有什么收获? 五、板书设计 小学一年级的数学下册教案3 教学目标: 1. 通过十个十个数,认识百的组成,初步感知十进制计数方法。 2. 通过百数图,掌握百以内整十数的加减法。
发布时间:2023-06-06 14:45
《小马过河》第二课时教学设计(9篇)
《小马过河》第二课时教学设计篇一 下午好! 今天,我说课的课题是《认识负数》,它是苏教版教材五年级上册第一单元的内容。《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段“数与代数”的知识体系中,具体目标是:在熟悉的生活情境中,了解负
发布时间:2021-01-28 00:00
二年级下册语文教学实录14.小马过河部编版(第一课时)学科网
《小马过河》教学实录课时:第一课时【教学目标】 1、 通过动作、联想、练习生字认读等方式,认识“棚”、“驮”、“磨”、“坊”、“挡”等9个生字。 2、 利用微课件和比较的方法会写“该”、“刻”2个生字。 3、 正确、流利
发布时间:2019-05-15 03:07
小马过河评课稿(精选5篇)写写帮文库
第一篇:小马过河评课稿 《小马过河》评课稿 刘静 《小马过河》文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,朱老师利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。
发布时间:2020-12-29 11:14
二年级下册第四单元《动手做做看》~《语文园地四》哔哩哔哩
第二课时 教学过程 一、复习巩固生字 开火车认读生字卡后的扩词。 二、学习第7段,弄清伊琳娜笑了的原因,理解科学家话里包含的道理 导:伊琳娜这么生气,可是为什么又高兴地笑了? 1、出示朗志万说的话:“我不是哄骗你们的,我是想
发布时间:2022-09-29 08:15
幼儿中班体育教案《球类运动》(整理16篇)
一、教学目标 1、第一课时的主要内容是学会体育用品的名词以及用have对物品的所属进行提问以及应答,学会使用do和does引导的一般疑问句。 2、利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动,使用have对物品的所属进
发布时间:2023-05-04 00:00
2023人教版一年级数学下册教案8篇淘范文
数字接龙:老师报一个数字,学生接着数出它后面的5个数或前面的5个数来。 小学一年级数学第四单元经典教案汇总四:《整十数加一位数及相应的减法》 教学目标: 1、通过学习,使学生掌握整十数加一位数及相应的减法计算;
发布时间:2022-12-02 19:06
二年级语文下册的教案
第二课时 【课时目标】 1.积累背诵《弟子规》的选文。 2.阅读《好天气和坏天气》,懂得做事不要只往坏处想,要向积极乐观的方面思考。 3.引导学生爱上阅读。 【教学过程】 一、谈话导入,学习“日积月累”。
发布时间:2022-11-07 08:26
三年级上册《Howareyou》教案(精选14篇)
篇1: Howareyou第一课时教案 Howareyou第一课时教案 一、教学目标: 1、学习四个学习用品类单词:pencil, pen, ruler, book及其复数。 2、熟练掌握日常交际用语“how are you?”“fine, thank you.”“fine, thank you. and you
发布时间:2023-03-27 10:14
最新小学优秀教案(精选8篇)
本节课对学生学习效果的评价主要采用如下三种方式进行,一是在教学实践过程中对学生操作效果的及时反馈评价;二是在小组协作学习过程中学生间的互评过程;三是完成本节课的学习任务后,学生根据教学目标完成自我评价。 总结: 本节课,我本着
发布时间:2023-08-05 21:08
二年级语文《语文园地五》教案语文网
第一课时 〖教学目标 1、学会运用感叹号、问号与句号并了解它们的用法。 2、认读新字新词。 〖教学过程 一、导入新课 聪明的小朋友们,让我们一起步入《语文园地五》,相信大家会有新的收获。
发布时间:2010-07-08 14:03
2古诗两首之《江畔独步寻花(其五)》教学设计芝芝老师张春芝的博
〖课时划分〗 两课时 〖教学设计〗 第一课时 〖教学目标〗 1、学习古诗《江畔独步寻花》,理解古诗的大意,想像古诗的意境,体会作者流露在诗中的喜悦之情。 2、有感情地朗读并背诵古诗。
发布时间:2021-11-04 00:00
《SentenceStructures》教学设计教学目标(4页)原创力文档
《0不能作除数》教学设计教学目标.doc 《0的认识》教学设计教学目标.doc 《14小马过河》教学设计教学目标.doc 《19.1.2函数的图象 第一课时》教学设计教学目标.doc 《21.2.1配方法》教学设计教学目标.doc 《be going to结构》教学设
发布时间:2022-07-19 07:37
形体课教学计划(精选5篇)学校形体课教学计划
身体素质:劈叉,学习态度:学习态出勤情况:上课出天恩《形体训练》教学(2013—2014学姓名:王子强 一、指导思想 本学期以“健康第提高学生的素质为生活好习惯的养成、达到师生的共同成二、教学目标: (一)知识目标、通过形体课程的、通过形
发布时间:2021-03-10 01:05
二年级下册道德与法治全册教案教学设计道客巴巴
教学难点:如何让学生勇于尝试,正确面对失败与挫折。 【教学准备】 教师:多媒体课件、《小马过河》动画、《最强大脑》视频等。 学生:回忆自己第一次挑战做过哪些事。 【教学课时】2 【教学过程】 第一课时 我的第一次 活动一 绘本
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二年级上册小马过河原文
小学二年级语文《小马过河》原文、教案及说课稿 【#小学二年级# #小学二年级语文《小马过河》原文、教案及说课稿#】《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉
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小马过河的全文
《小马过河》的故事:一匹老马和一匹小马住在同一个马棚里,老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊;小马在路
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小马过河2.0
12、《小马过河》。请小朋友们和老师一起书写课题: 2、读了课题,会读书的你们肯定有了疑问,你想问什么呢? 3、小朋友们可真了不起,提出的问题都很有价值。你们想去了解这个故事吗?
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小马过河课文的视频讲解
打开App,看更多精彩视频100+个相关视频 更多28 -- 2:22 App 死刑犯最后24小时 947 11 53:15 App 名师!《小马过河》公开课优质课二年级下册【新
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小学课文小马过河配图
?教学过程板块一初读课文,走进故事1.谈话激趣,引出故事。(1)孩子们,你们喜欢交朋友吗?今天老师要给大家介绍一位新朋友,它是谁呢?(课件出示小马图)(2)今天我们学习一篇关于小马
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小马过河课文全部拼音
这句话概括地写出了小马过河的原因:“老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去”。 2.老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。” “刚没小腿”可以看出,老牛是用自己的身高衡量的,在它看来,河水
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小马过河课文讲解分析
七、课文分析 《小马过河》是第四册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动
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