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发布时间:2022-07-12 08:00

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发布时间:2024-04-23 02:32

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发布时间:2024-04-22 22:02

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发布时间:2024-04-16 10:51

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发布时间:2019-05-12 23:35

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发布时间:2018-09-08 14:25

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发布时间:2021-09-10 21:39

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发布时间:2022-10-08 09:38

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发布时间:2024-04-15 00:00

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发布时间:2021-08-07 00:00

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1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页 共3页2021年秋季新人教版小学一年级上册语文教科书01.webp.jpg (94.59 kb, 下载次数: 588)下载附件2021-8-10 13:34 上传新编语文教材的使用,一次一次的听说,又一次一次的被取消。

发布时间:2016-08-23 00:00

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教育部组织编写,以《义务教育语文课程标准(2011 年版)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教科书体系,全面提高学生的语文素养。 书名: 语文 一年级上册/义务教育教科书 编著:总主编 温儒敏 小学主编 陈先云(执行主编) 曹文轩 崔峦

发布时间:2022-12-21 10:37

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作为一名老师,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的义务教育教科书数学一年级上册教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。义务教

发布时间:2017-09-07 11:16

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发布时间:2022-08-10 11:30

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发布时间:2023-02-12 00:00

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发布时间:2022-07-11 10:39

一年级上册数学教学计划(精选9篇)

义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书第8单元:20以内的进位加法《9+几》例1第88-89页。 二、教学目标: 1、让学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,知道用“凑十法”来计算9加几比较简便,学会用“凑

发布时间:2022-04-10 14:59

部编教科书一年级上册第八单元第13课《乌鸦喝水》教学设计关天

一年级学生对抽象事物和对某些词语的理解能力不强,所以在识字教学过程中,尽量采取直观教学,创设情境,操作实践的等方式,激发学生的学习兴趣。在教学过程中随着课文识字,在反复的朗读中加深字词的理解,将识字与阅读有机地结合,通过实验让学生