跨学科:大学中的教学与研究问题

发布时间:2022-01-13 00:00

跨学科人才培养:谈何容易?

跨学科是当下高等教育讨论中的一个高频词,大家一致认为,跨学科是大学学科发展和人才培养改革中一个核心问题。但是,其中有一个问题值得讨论,即跨学科科学研究与跨学科人才培养是一种什么关系?不少论者认为,跨学科研究已成为当今科学研究和

发布时间:2023-09-22 16:33

如何跨学科教学?500名数学教师聚焦“数学与科学”主题研讨教育

9月21日,“基于核心素养的小学主题式数学课程开发与教学实践研究”——《主题式数学课程》之“数学与科学”专题研讨会在江津区菜市街小学召开,来自重庆、陕西、甘肃三省市的500余名数学教师围绕跨学科的主题式数学课程研讨,通过专家报告

发布时间:2019-08-12 00:09

基于C9高校“双一流”建设方案的文本分析中国人民大学教育

王强、周刚、朱启超、仲辉在《一流本科教育的基本特征》中, 从人才培养过程的角度提出一流大学本科教育具有5个特点:高质量的生源, 通识教育的课程体系, 研究性的教学模式, 高水平的教学队伍, 严格的淘汰制度。张大良在《创建具有中国

发布时间:2022-01-01 00:00

2022中国外语教育年度报告最新章节王文斌著掌阅小说网

而目前众多外语课程思政研究和外语教育中的中国文化教学研究,更多是从课程、教学实践落实的角度出发,从学习内容差异性的视角来洞察价值观和文化问题的探讨还非常少。这恰恰是建构我国外语教育自主知识体系中非常关键、核心的一个问题。 第

发布时间:2022-08-03 00:20

跨学科教学通用12篇

跨学科的教学就是要求学习的主题要涉及多个学科的知识,结合多学科的知识,最终实现问题的解决。教师和学生可以根据教学和学习的需要,通过多种方式获得需要的学习资源。在收集学习资源的过程中,一定要注意资源的可用价值,避免花过多的时间在

发布时间:2022-02-15 10:31

中小学跨学科课程开发:现状问题与展望参考网

在对跨学科课程的调研方面,已有文献相对较少,有对大学跨学科课程的调查[11],对某一具体跨学科课程开发与实施情况的调查[12],对跨学科教学、跨学科素养等方面的调查[13]。另有研究者从课程统整、课程整合、综合实践活动等方面开展调研

发布时间:2023-11-24 11:10

科研的重要性与必要性范文8篇(全文)

科研的重要性与必要性篇1 关键词:科技情报研究;金融研究;必要性 一、金融研究在科技情报研究中的重要地位 自20世纪60年代以来,金融市场活动对世界各国经济发展的影响持续增强,逐步成为推动生产要素重新配置和优化组合的重要力量之一,伴随而

发布时间:2023-11-23 17:47

交叉科学研究精选(九篇)

早在20世纪20年代中期,美国哥伦比亚大学的心理学研究专家伍德沃思,便开始使用跨学科一词,起初对跨学科的解读类似于“合作研究”[1]。即研究中需要具备不同知识背景的人的共同参与。1972年,在经合组织的教育研究与创新中心组织的跨学科

发布时间:2024-02-05 17:49

跨学科教学设计要点十篇

高等教育发展至今面临着种种挑战,急需在不断深化的教育改革中强化专业领域的合作,实行跨学科协同创新。当下社会趋向信息化发展,传统教学的单学科模式面临着知识面更新速度慢,学科交融性差、教学内容与学生实践需求相脱节的问题,严重影响了培

发布时间:2022-06-03 14:54

跨学科教学集锦9篇

2.注重在系统的过程中培养学生独立设计研究能力 英国设计教育界普遍推崇好的设计基于系统的研究,并认为基于解决现实问题的教学,更能培养学生的独立研究和创新能力。因此在英国一个跨学科设计项目,前期研究和方法论很重要。英国的学生也习惯

发布时间:2023-06-06 15:46

大学生心理问题调研模板(10篇)

同时,由于社会大环境的影响,大学生的心理问题和学业不良问题日益突出,深入调查这类问题对于提高大学生的心理素质,改善教学质量,促进大众化高等教育的健康发展具有深远而重要的意义。 一、研究方法

发布时间:2020-11-17 02:52

高中语文学习任务群教学问题与对策研究《江西师范大学》2020年

高中语文学习任务群教学问题与对策研究 刘祺开通知网号 【摘要】:进入二十一世纪第三个十年,语文课程正在进行一次新的改革,《普通高中语文课程标准》(2017年版)就是在此背景下出台的,本次修订既贴合中国国情,又吸收国际先进母语教育的

发布时间:2023-07-08 10:50

跨学科主题学习研讨会心得体会跨学科主题实践活动探索与思考

跨学科主题学习是一种教学方法,旨在促进学生的综合思考能力和跨学科的知识与技能。它涉及多个学科领域之间的融合,将相关的主题或问题作为学习的核心,帮助学生从多个角度去理解和解决问题。下面是小编整理的跨学科主题学习研讨会心得体会,仅供

发布时间:2022-08-22 08:00

教师个人专业能力发展计划(精选19篇)

在日常教学活动中,注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段,学会积累,学会研究,为教学论文的撰写准备第一手的资料,争取每学期写一篇教学

发布时间:2023-08-05 15:12

高中生研究性开题报告(十五篇)

针对目前的两大问题:数学课堂的40分钟,惜时如金,用于深入探究的时间不够;研究性学习课题耗时长,学生完成困难较大且收效甚微。于是,笔者考虑,能否将数学课堂教学与研究性学习相整合,找到两者的结合的平衡点,让研究性学习真正发挥其功效。

发布时间:2022-03-17 03:04

试论习题教学中学生创造力的培养华夏图书馆

张煜明[1](2021)在《融合STEM教育的初中物理5E探究式教学模式研究》文中提出 段学斌[2](2021)在《新课改下中学物理教学中学生创造性思维的培养策略》文中认为现如今,在新课改下对中学物理教学有了更高的要求,通常来讲,中学物理知识

发布时间:2022-01-01 00:00

C刊重点选题最新汇总教育资讯高教国培(北京)教育科技研究院

研究分析地方政府在当代国家治理中扮演的角色结构,反思央地关系与中国地方治理改革路径,探讨国家治理现代化视角下的立法创新等,都是值得深入研究的重要问题。09高质量发展与双循环格局经济增长目标的战略性制定对于社会经济发展有着重要意义,

发布时间:2023-04-24 17:03

教育数字化转型工作总结(精选6篇)

结合教育部启动的人工智能助推教师队伍建设试点工作精神,深入推进人工智能与教育教学深度融合,无疑是赋能教师专业发展、深化教师评价改革、推动教师队伍建设的有力抓手。在人工智能赋能教师专业发展工作中,___师范大学教育学部通过政策保障、技

发布时间:2008-07-01 00:00

内蒙古师范大学研究生专业介绍:中国近代史基本问题研究

3.方向:(1)内蒙古近现代史基本问题研究 (2)近现代中外关系研究 三、课程设置与学分要求 本专业硕士研究生的课程设置包括必修课程(学位公共课、学位基础课、学位专业课和学术前沿专题讲座)、选修课程(专业选修课和跨专业、跨学科课程)、

发布时间:2022-12-11 09:15

学龄前儿童龋齿患病率调查分析论文(精选16篇)

近年来,关于学前儿童阅读问题的研究主要集中在阅读的重要性、阅读的技能技巧、阅读应注意的问题等方面,也有一些对学前儿童阅读现状的研究,但是研究的范围不够全面,同时随着时间的推移,家长的学历逐步提高,儿童的阅读情况也发生一些变化,研究

发布时间:2023-11-17 00:00

教育教学调查报告十篇

在个人博客中发表数篇文章,在恩施州民族科研网上发表文章3篇,个人论文荣获乡级一等奖,教育叙事获得州级成果一等奖。 二、问题分析与思考 经过一年多的深入研究,我基本完成了预定的研究任务,已取得一定的研究成果。但如何发挥学生主观能动性

发布时间:2023-11-06 00:00

教师如何做课题名师工作室

三、如何发现研究的“问题”---课题名称 1.从教材的使用中发现问题,提出问题 如泸粤版教材存在的问题与改进策略研究 (1) 教学设计 如“双减”政策下大单元作业设计的研究、“双减”政策下初中物理跨学科作业设计的研究、“双减”政策

发布时间:2012-03-10 00:00

跨学科课程教学研究与案例(6页)原创力文档

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 跨学科课程教学研究与案例 XX:1672-5913(20XX)01-0011-03 XX:G642 0 引言 跨学科课程通过介绍不同学科的基础知识,扩展学生的知识面,启发他们的跨学科思维,即融合文科的思辨——辩证地

发布时间:2021-01-31 00:00

小学数学课堂师生互动现状调查研究

2.在本次研究课题的第一次研究性教学实验中,我们从学科自主学习的实践性角度重点研究了学生的自主学习活动兴趣、习惯、方法、自主学习的效率等重点问题;与研究人员探讨了当前学生的自主学习方式现状和自主学习过程中的自主思维和方法;重点研