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实践教学占总学分的比例依据认定

更新时间：2024-04-21 11:29

发布时间:2023-01-22 15:24

原创速递王占军,谢静雨高校绩效管理计分制及其道德经济意涵

本文试图通过高校使用计分制来衡量教学、科研和服务工作量的组织实践来阐明道德经济学的一些问题。计分制与其他管理现象有相似之处,如工作评估、绩效管理,以及旨在促进工作公平的其他制度设计。虽然这些制度是从生产者而不是使用者的角度

发布时间:2019-01-01 00:00

实践教学学分占总学分比例

根据教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)文件,经学校专业建设指导委员会审定,校长办公会和党委会通过,我校人才培养方案课程按如下原则设置:总学时数不低于2500学时,实践教学学时应不低于

发布时间:2017-05-24 00:00

静海四中教学管理细则

一、每学期开课前任课教师要通览教材,钻研大纲,会同本备课组的老师共同完成本学期的教学计划。 二、教学计划中要写清本学期总的教学目标、教材中的重点和难点,学生基本情况的简要分析、工作措施、教改设想等内容。

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