社会学概论形考任务4

发布时间:2022-08-06 00:00

国开电大《社会学概论》形考任务四参考答案.docx原创力文档

国开电大《社会学概论》形考任务四参考答案 —、填空题(共50分,每空5分) ?社会制度的类型包括经济制度、政治制度、教育制度、婚姻家庭制度和 (宗教制度)。 制度控制是指以全社会的名义颁布行为准则,对社会的所有个体、群体 以及社会组

发布时间:2021-12-06 15:20

国家开放大学2021年秋季《社会学概论》形考任务14(含答案)写

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发布时间:2021-12-06 00:00

国家开放大学2021年秋季《社会学概论》形考任务14(含答案

?国家开放大学2021年秋季《社会学概论》形考任务1-4(含答案) 任务一 1、1838年()首次使用“社会学”这个概念,标志着社会学的正式创立。 选择一项: A.弗洛伊德 B.孔德 C.米德 D.马斯洛

发布时间:2022-03-27 08:31

(精华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务4作业及答案

精华版国家开放大学电大本科社会学概论形考任务4作业及答案精华版国家开放高校电大本科社会学概论形考任务4作业及答案形考任务4一单项选择题题目1社区概念的提出可以追溯到社会学家的共同体与社会一书,选择一项,B,滕尼斯题目2得力文库网

发布时间:2023-06-13 20:37

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国开电大公司概论形考任务二三五参考答案答案见后几页 下载后,在文档中Ctrl+F 查找题目、答案 1 下列选项中哪一项不是企业集团的主要优势。() 2 企业集团的主要联结纽带是()。 3 公司的最高权力机构是()。 4 下列哪一项不是有限

发布时间:2024-04-18 14:34

国家开放大学专科社会学概论形考4答案抖音

社会学概论是一门应用性十分广泛的社会科学,是研究人类在社会中的各种社会生活、社会交往、社会工作、社会结构、社会发展等方方面面的社会现象和社会问题,使人们更清楚地了解自己所处的社会环境,以及在这种环境中各种现象之间的相互关联,

发布时间:2024-04-20 21:00

国家开放大学《汉语国际教育概论》形考任务答案电大部落

汉语国际教育概论教学活动1:学习准备答案 汉语国际教育概论阶段测验1答案 1. 语言的( )是语言最本质的功能。 A. 交际性 B. 工具性 C. 社会性 D. 民族性 答案:交际性 2. ( )和行为主义心理学并称为现代心理学的三驾马车。

发布时间:2021-08-19 00:00

最新国家开放大学电大《社会调查研究与方法》形考任务4试题及答案

最新国家开放大学电大《公司概论》形考任务4试题及答案 浏览:167 5星 · 资源好评率100% 最新国家开放大学电大《公司概论》形考任务4试题及答案 最新国家开放大学电大《社会调查研究与方法》形考任务3试题及答案

发布时间:2022-11-17 00:00

国家开放大学22秋工程招投标概论形考任务14[标准答案]奥鹏作业

国家开放大学22秋工程招投标概论形考任务1-4[标准答案] 第一次形考占15% 试卷总分:100 得分:null 一、单选题(每题只有一个正确答案) 1.FIDIC《施工合同条件》的“缺陷通知期”,是指()。 A.工程保修期 B.承包商的施工期 C.工

发布时间:2022-09-18 00:00

国开电大《学前教育概论》形考任务15答案下载Word模板17

国开电大《 学前教育概论》形考任务1-5答案,国开电大《学前教育概论》形考任务12345答案形考任务1试题1我国的学前教育主要以()岁儿童为对象,是基础教育的重要组成部分。()a.3～6岁b.2～4岁c.0～6岁d.0～3岁正确答案是:3～6岁

发布时间:2023-10-09 00:00

国家开放大学23秋《公司概论》第三次形考任务[正确答案]

民航服务与管理课程模块:管理学、公共关系学、人力资源管理、民用航空法、管理心理学、民航乘务实务、管理与沟通、民航概论、公共政策分析、企业文化、社会学、民航运输地理、民航地勤服务、员工关系管理、民航服务沟通技巧等 专升本 公共事业

发布时间:2023-05-11 13:11

国家开放大学2023年春《公司概论》形考任务六[答案][答案]奥鹏

形考任务六 案例分析滴滴打车与快的打车合并 手机打车软件是一种基于LBS(Location Based Service,基于位置的服务)的智能手机应用,乘客可以通过手机终端向司机发出打车需求,其最早出现于

发布时间:2023-05-31 11:16

国家开放大学一网一平台电大《社会学概论》我要考形考任务多选题网考

内容提示: 国家开放大学一网一平台电大《 社会学概论 》 我要考形考任务多选题网考题库及答案 一、多选题 1.文化在下列哪些层次上发挥着区分的功能()。 【正确答案】 文化是不同人类群体相互区分的标志 【正确答案】 文化是社会与

发布时间:2020-03-30 10:19

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国家开放大学电大会计学概论形考任务2【答案】 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189

发布时间:2018-10-11 15:49

2018秋四川形考任务详情四川开放大学(原四川广播电视大学)网络

5107018 企业信息管理(开放本科) 徐苏 2018秋任务3 100%客观题 教学实践活动 2018-12-31 5107018 企业信息管理(开放本科) 徐苏 2018秋任务4 100%客观题 教学实践活动 2018-12-31 5107021 人类与社会 万鸿 第二次形考作业 100%客观

发布时间:2023-10-13 19:33

国家开放大学学习网《学前儿童科学教育》形考任务答案14

国开电大学前儿童科学教育形考1-4 形考任务1 试题1 1932年10月,当时的教育部门正式公布《幼稚园课程标准》,将有关科学教育的内容纳入()(1936年更名为“社会与常识”)课程当中,在国家政策层面上确认了学前儿童科学教育的课程设置,为我国

发布时间:2024-04-03 07:28

《社会学概论》期末测试题文档之家

《社会学概论》期末测试题(附答案) 一、填空题20分 1、社会学作为一门独立的社会科学,是从孔德开始的,产生于19世纪30 年代。 2、严复翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。

发布时间:2022-05-27 15:25

2022年度国开(中央电大)本科《政府经济学》网上形考(任务三)试题

下面是小编为大家整理的2022年度国开(中央电大)本科《政府经济学》网上形考(任务三)试题及答案(2022年),供大家参考。希望对大家写作有帮助! 国开(中央电大)本科《政府经济学》网上形考(任务三)试题及答案4篇 第一篇: 国开(中央电大)

发布时间:2022-06-24 00:00

国开《创新思维训练与方法》形考任务14答案电大题库网

题目为随机抽题 请用CTRL+F来搜索试题各地区版本不同核对一致后下载。点击支付下载即可看见答案试题 形考任务1 试题 1思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行,具有合理性,这体现了思维功能性特征的() A. 逻辑性 B. 创新性 C.

发布时间:2023-01-03 00:00

国开电大社会学概说形考任务四参考答案.docx

此是()a.逃避行为b.形式主义c.遵从d.反叛【答案】:形式主义试题4.把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,是哪一种越轨行为的理论()a.社会失范论b.标签论c.亚文化群体论d.弗洛伊德的人格理论【答案】:社会失

发布时间:2023-10-17 00:00

国开电大保险学概论形成性考核册花好月圆

《保险学概论》形考作业1答案 一、判断正误 1、纯粹风险所导致的结果有三种,即损失、无损失和盈利。(×) 2、权利人因义务人而遭受经济损失的风险是责任风险。(×) 3、保险密度是指按全国人口计算人均交纳保险费。(√) 4、中国保监

发布时间:2020-01-01 00:00

国开沈阳分部《马克思主义基本原理概论》课程教学实施方案2020

(4)引导学生使用国开学习网开展学习,组织开展答疑服务,解决学生学习过程中遇到的问题。 (5)组织作业辅导、期末复习指导,评阅形考和终考作业。 (6)负责我校课程的自建学习资源建设。 (7)监控学生学习情况,梳理教学过程中遇到的问题,发现

发布时间:2023-07-04 00:00

心理降教育概论形考作业14及综合测试易购文库

佚名· 6068教育 还剩11页未读,继续阅读 文本内容: 心理健康教育概论(形考作业1-4及综合测试).正确答案为B因为焦虑是人类本能的一部分,不是后天形成的改写焦虑是人类本能的一部分,不是后天形成的,因此认为任何人都有焦虑情绪是错误的

发布时间:2021-05-27 11:09

国家开放大学学习网网上作业操作说明赣州广播电视大学

?如果看到本次任务成绩未达到80分,你可以记下返回的结果,然后重做该任务。重做后的成绩基本是90分以上。注意:每个任务只有3次做的机会。 3、继续下一任务。完成了形考任务1,还要完成形考任务2 至 形考任务5

发布时间:2020-01-01 00:00

西安开放大学印发《关于加强思政课程有关教学环节的实施方案》的

(1)考核社会实践的课程: 《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》。 任务要求:完成分部组织的实践教学任务,该任务占课程综合成绩20%。 (2)考核日常学习行为的课程: 《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体