高中语文苏武传课文翻译

发布时间:2022-07-26 12:03

苏武传文言文原文及翻译

《苏武传》这篇文言文,坚强个性、民族气节、爱国意志三个方面是构成苏武形象的主要特征。下面给大家整理了苏武传文言文原文及翻译,一起来看看吧! 苏武传 作者: 班固 武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡

发布时间:2023-08-26 00:37

《苏武传》原文及翻译(全)语文网

《苏武传》原文及翻译(全) 武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“

发布时间:2022-11-02 15:28

《苏武传》原文和翻译

《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。接下来小编为大家带来了《苏武传》原文和翻译,欢迎大

发布时间:2023-04-25 14:14

高二课文苏武传原文及译文

高二课文苏武传原文及译文 【#高二# #高二课文苏武传原文及译文#】古诗和文言文翻译是考试必考的内容之一,所以平时学习过程中要注意积累。?无忧考网为各位同学整理了《高二课文苏武传原文及译文》,希望对你的学习有所帮助!1.原文

发布时间:2022-10-08 00:00

《苏武传》原文及直译

“苏武牧羊”的故事流传千古,今天我们就来学习故事的始源。 1、出使匈奴,以求通好 武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以

发布时间:2022-09-28 10:20

苏武传原文译文文言文翻译古诗文网

《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹,热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,饥寒压不倒,私情无所动的浩然正气,充分肯定了他坚毅忠贞,大义凛然,视死如归的民族气节。 作者塑造苏武的形象相当成功。

发布时间:2023-06-04 11:01

最新苏武传高中课文(三篇)

江苏高中语文教案苏武传高中课文原文电子版篇一 1、从字词的角度说,要掌握12个生字的读音,掌握文中实词(劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用)的词义,积累4个文言常用实词(于、者、而、故)的用法,掌握6个古汉语通

发布时间:2018-09-09 00:00

高二语文《苏武传》原文及翻译(原创)(共3页)道客巴巴

《苏武传》原文及原创翻译 原文 苏武 字子卿。少以父任 兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡 数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等 前后十余辈。匈奴使来 汉亦留之以相当。天汉元年 且鞮侯单于初立 恐汉袭之 乃曰

发布时间:2021-11-16 00:00

高中语文必修四苏武传原文和翻译20211116115429.pdf原创力文档

高中语文必修四苏武传原文和翻译.pdf 7页内容提供方:火化 大小:66.87 KB 字数:约9.78千字 发布时间:2021-11-16发布于湖南 浏览人气:214 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)

发布时间:2023-02-15 06:32

高中语文苏武传的知识点(精选6篇)

高中语文苏武传知识点 一、通假字 (1)不顾恩义,畔主背亲 畔:通“叛”,背叛。 (2)与旃毛并咽之 旃:通“毡”,毛织品。 (3)掘野鼠去草实而食之 去:通“弆(jǔ)”,收藏。 (4)空自苦亡人之地 亡:通“无”,没有。

发布时间:2023-08-23 16:10

高中语文古文翻译十篇

高中语文古文翻译篇1 关键词:文言文翻译 要求与方法 积累 一、文言文翻译的必要性 文言文翻译长期以来都是采用选择题的考查方式。选择题在考查字词句的理解、文章内容的把握概括能力方面确实有一定的功效,学生只要对文言词义、句法有一定

发布时间:2019-01-17 22:40

2019高二语文《苏武传》课后练习答案高考新东方在线

2019高二语文《苏武传》课后练习答案 2019高考进行备考阶段,新东方在线高考网小编整理了2019高二语文必备知识点,供同学们参考。点击下载>>高考复习资料 新东方在线推出了48道题测出最适合你报考的大学专业参考适合你填报的大学专业。估分选

发布时间:2019-05-04 00:00

苏武传

《苏武传》记述了苏武出使匈奴时的故事,突出苏武顽强不屈的人物形象。下面是由出国留学网小编为大家整理的“苏武传原文及翻译注释高中”,仅供参考,欢迎大家阅读。 苏武传原文: 武字子卿,少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时

发布时间:2021-11-16 00:00

高中语文部编版高二中册第10课《苏武传》课文原文文言文知识

《苏武传》是《汉书》中最精彩的篇章之一,班固以饱满的热情和精练的文字,歌颂了苏武威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高尚气节,使这一人物形象流芳百世。 ▲ 五、阅读理解 纠错 ▼ ▲ 课文主要记叙苏武奉命出使匈奴的故事,他

发布时间:2022-08-29 01:09

高中语文选择性必修中《苏武传》原文+重点字词文言现象+翻译+

1、苏武传班固一、原文武,字子卿。少以(因为)父任(被任用),兄弟并为郎。稍(渐渐)迁至栘中厩监。时汉连伐胡(匈奴),数通使(互派使者)相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈(十几批)。匈奴使来,汉亦留之以相当(相

发布时间:2011-01-08 00:00

苏教版高中语文学生版《史记》选读翻译文档之家

其中写得最好人物传记是《苏武传》。 四书:即《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》这四部著作的总称。 五经:指儒家的五种经典,指《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。 《易》:周易的简称,内容包括“经”和

发布时间:2021-06-17 21:17

高中语文必修3《劝学》文言文原文译文

2.高中语文《训俭示康》ppt 3.高中语文《季氏将伐颛臾》ppt(必修四) 4.高一语文《祝福》ppt 5.高一语文《棋王》ppt(下册) 6.高中语文《变形记》ppt 7.高中语文《苏武传》ppt 8.高中语文《热爱生命》ppt(必修四)

发布时间:2022-11-06 00:00

高二语文下册《苏武传》教案范文(精选8篇)

高二语文下册《苏武传》教案范文 篇1 教学目标: 1、了解班固和《汉书》的相关知识。 2、朗读断句,讲述课文故事梗概。 3、积累文言常见的字词和句式;翻译文句。 4、学习苏武的英雄气概,增强民族自豪感。 学法指导: 1、朗读课文,培养

发布时间:2016-10-09 00:00

必修四苏武传高中语文课文朗读蜻蜓FM听儿童

欢迎收听蜻蜓FM高中语文课文朗读专辑下的音频节目【必修四】苏武传,主播:。在这里“【必修四】苏武传”免费在线听,而且您可以下载蜻蜓FM,该音频节目对应高中语文课文朗读mp3全集都可下载和收藏,随时随地在线收听。更多“【必修四】苏武

发布时间:2023-05-14 00:00

单元视域下的高中语文统编教材单篇教学探究——以选择性必修中册

该单元 属于《普通高中语文课程标准(2017 年版 2020 年修订)》(以下简称"新课标")所确定的 18 个"学习任务群"中的"学习任务群 8",即"中华传统经典文化研习"任务群下属的一 个单元.《苏武传》是该单元的第二篇课文,位于文体上

发布时间:2022-05-20 00:00

《苏武传》高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(统编版新教材

选择性必修中教材文言文挖空训练及重点知识梳理 苏武传 [复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“及”“弥”“右”三字及次常用字“会”“引”。2.翻译重点句子。 基础积累 一、基础夯实 课文挖空训练 1.解释加点的词语 第1段武

发布时间:2022-09-12 17:29

112年级(从小学到高中)语文课文篇目大整理哔哩哔哩

② 古文:《论语》十二章、《老子》四章、大学之道(《礼记》)、人皆有不忍人之心(《孟子》)、五石之瓠(《庄子》)、兼爱(《墨子》)、屈原列传(《史记》)、苏武传(《汉书》)、过秦论(贾谊)、五代史伶官传序(欧阳修)、陈情表

发布时间:2023-01-23 01:18

《苏武传》原文及对照翻译

下面,小编为大家提供《苏武传》原文及对照翻译,希望对大家有所帮助! 苏武传原文阅读 出处或作者: 班固 武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴

发布时间:2022-07-15 00:00

高中语文课文目录(全文)

11 廉颇蔺相如列传 12 苏武传 13 张衡传 表达交流 解读时间 学习横向展开议论 发现幸福 学习纵向展开议论 确立自信 学习反驳 善于思辨 学习辩证分析 辩论 梳理探究 逻辑和语文学习 走近文学大师 影视文化 莎士比亚戏剧 《谈美》 后记

发布时间:2024-01-23 06:06

高一语文《苏武传》教学反思

苏武传》是高中语文一篇份量很重的史传散文。通过教学,抛砖引玉,引导学生在史传散文“如何读”和“读什么”两个方面,获得阅读方法和鉴赏能力的双向收获,具有典型的示范引领作用。 一、“如何读”——阅读方法层面启示:

发布时间:2023-05-31 23:52

归去来兮辞的翻译精选(九篇)

17.闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。(第十二课《苏武传》) [怨]恨,痛恨。《史记?魏其武安侯列传》:“武安由此大怨灌夫、魏其。” 按:“怨”容易理解为“埋怨,怨气”,应特别区分。这里是指程度很深的痛恨、仇恨。“怨

发布时间:2021-05-11 00:00

沪教版高中语文丨课文梳理开心阅读

第23课《苏武传》班固 选自《汉书》。班固(32-92),字孟坚,东汉扶风安陵(今陕西咸阳)人,著名史学家。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。 1.内容概要:通过记述苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画

发布时间:2014-11-29 00:00

人教版高中语文课后文言文翻译及注释迷你语文网初中高中

《苏武传》课后文言文 且足下昔以单车之使,适万乘之虏,遭时不遇,至于伏剑不顾。流离辛苦,几死朔北之野。丁年奉使,皓首而归。老母终堂,生妻去帷。此天下所希闻,古今所未有也。蛮貊之人尚犹嘉子之节,况为天下之主乎!陵谓足下

发布时间:2023-08-23 14:50

苏武传公开课教案一等奖《苏武传》优秀教案及反思

《苏武传》是高中语文必修4里的选文,它是《汉书》中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运