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数学研究性课题

更新时间:2024-04-11 12:11

发布时间:2020-05-26 09:59

叶立军,邓晓彤初中数学拓展性课程开发的路径及案例研究

本文刊于《天津师范大学学报》(基础教育版)2020年第1期,被人大复印报刊资料《初中数学教与学》2020年4期全文转载。 摘要:针对拓展性课程的选择性、层次性、操作性、丰富性等特征,拓展性课程开发应坚持学为中心的理念,并遵循以下开发原

发布时间:2023-08-13 00:11

最新数学研究性报告数学研究性课题报告(通用10篇)

数学研究性报告 数学研究性课题报告篇一 一,初中数学研究性学习的价值 《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》阐明了数学的重要作用:“数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应

发布时间:2016-02-27 00:00

数学研究性课题[宝典]豆丁网

数学研究性课题数学研究性课题数学研究性课题一、现实问题的研究1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、多面体欧拉定理的发现5、购房贷款决策问题6、有关房子粉刷的预算7、日常生活中的悖论问题8、关

发布时间:2021-11-30 08:35

高中数学研究性课题研究报告

在当下社会,报告使用的频率越来越高,不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的高中数学研究性课题研究报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。 高中数学研究性课题研究报告1

发布时间:2014-10-09 06:07

高中数学研究性课题案例道客巴巴

高中数学研究性课题案例 下载积分:1000 内容提示: 线性回归方法预测商店营业额 前言: 华园小区是开盘不到两年的商住小区, 在这里每个月都有新的住户入住。 随之住户数量的上升, 小区的商业活动随着也逐渐地活跃。 本次活动我们选取中

发布时间:2010-11-22 00:00

高中数学研究性学习课题集锦

高中数学研究性学习课题集锦 一、课本知识延伸型 1、空集是一切集合的子集,但在解决关集合问题时,常常忽略这一事实。试整理这方面的各类问题。 2、整理求定义域的规则及类型(特别是复合函数的类型)。

发布时间:2021-10-16 00:00

数学研究性学习课题参考题目.docx原创力文档

PAGE 1 PAGE 1 数学研究性学习课题参考题目 研究性学习数学课题参考题目 1、市场产品数量误差初探 2、一元二次不等式的解与其系数的关系 3、数学与生活的重要联系 4、有关银行储蓄的问题 5、漂洗衣服的学问 6、用更少的钱办更多的

发布时间:2021-10-22 00:00

小学数学探究性学习存在的问题及对策研究——以宿迁市宿城区某

[[[]马翠平.小学数学研究性学习教学策略分析[J].学周刊,2018(35):60-61.]]而这里提到的研究性学习也可以看作是探究性学习的引申。 2.探究性学习存在问题的研究 孙云认为探究性学习的问题存在于课题方面。他认为:“课题的选择有两

发布时间:2018-07-26 10:27

高中数学研究性学习课题题目参考兰竹文化网

高中数学研究性学习课题题目参考 不同课题研究方向,需要有不同的选题范围,要想申报高中数学研究性学习课题,就不得围绕高中数学和研究性学习的范围选题,从而确定课题研究的题目。以下是小编汇总的一些 高中

发布时间:2022-07-07 12:26

部分研究性学习课题(供参考)

明治维新与洋务运动对比研究 浅谈闭关锁国对中国的负面影响 新中国对美关系研究 二次工业革命对世界格局的影响 早期资产阶级革命对比研究 义和团失败原因研究——浅谈农民阶级的局限性 中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析 中国在近代史上长

发布时间:2023-06-30 00:00

数学课题研究阶段总结(精选20篇)

数学课题研究阶段总结(精选20篇) 我校申报了《增强师生互动提高课堂有效性》课题。全体课题成员以课改为需求,以质量促科研,从练习的设计出发,对如何增强师生互动提高课堂有效性进行了探索研究,现将本阶段研究的.主要工作及经验总结及存在

发布时间:2022-09-04 13:19

研究性学习课题(精选350例)

7、如何提高数学课堂效率的方案研究 8、关于大润发商圈超市卫生巾价格调查 9、服装选购参考因素分析 10、通讯网络收费调查统计 研究性学习课题(三): 1、鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义 2、不一样城市垃圾分类比较研究 3、用互联网学习

发布时间:2019-09-30 00:00

仙游一中20192020学年度高二年研究性课题简介研究性学习

最后,依据文学评论“范例”和格式写作要求,写一篇不少于1000字的文学评论。尽可能拓展研究认识文学史上有相似经历的作家,品读他们的作品。 数学 课题:基于核心素养下高中数学建模能力的提高 指导老师:陈学忠、林丽丽

发布时间:2023-12-07 18:04

小学数学教育课题研究十篇

的老师可以选择“数学实践活动与学生非智力因素培养的研究”课题;而善于运用现代教学设备优化学习素材呈现方式的老师可以选择“小学数学教学内容与呈现形式的有效性研究”课题……这样,选择自己感兴趣、有这方面研究专长的课题进行研究,更容易

发布时间:2022-11-19 00:00

研究性学习课题大全(全文)

英文音乐研究小组·2016寒假 第二篇:数学研究性学习课题选数学研究性学习课题 《三角部分 》 1、数形结合是数学中的重要的思想方法之一,而单位圆中的三角函数线却被人们所遗忘,试探它在解决三角问题中的数形结合功能。 2、概括sinx +

发布时间:2021-09-15 00:00

江西省教育厅课题研究课题研究一般步骤详解

2.阐明课题的意义,即说明课题的来源,有关理论和实践依据与背景,研究的价值、必要性与针对性。 3.了解与该课题研究有关的研究状况,包括前人或他人研究的情况,现在已有的结论及存在的问题,预计该研究将有哪些重要突破或创新。

发布时间:2023-02-24 12:35

数学课题研究总结(19篇)

数学课题研究总结篇一 一、提高认识,加深理解 传统语文教学的方法是建立在行为主义学习理论基础上的,主要是讲解、提问、练习。这种教学模式,教师处于教学活动的中心,学生被动应付,接受性的学习。课堂上教师设计好一个又一个环节,让学生按

发布时间:2023-06-12 21:55

研究性学习开题报告(通用15篇)

我们认为本课题从研究性学习课程的目标取向,实施取向和追求的境界三方面进行理论与实践研究,对探索农村高中如何开展研究性学习课程,深化教育教学改革,培养适应教育发展形势需要的优秀人才具有重大意义。

发布时间:2024-02-28 22:05

研究性学习计划(通用15篇)

为了体现学生研究性学习的自主性,也为了更好地发挥教师的知识和能力优势,在研究性学习的初级阶段,我校在选题方式上采取了教师、学生双向选题两种方式。以本学期为例,建议“教师开菜单”的研究性课题供学生参考,内容尽量涉及社会、生活等领

发布时间:2022-06-01 16:01

数学形题研究:指向拓展性学习嵊州教育资源公共服务平台

数学小课题研究是指学生围绕同一个主题构建学习共同体,统整学习方式,在学习、理解、分享、反思、成长中提升知识技能、研究方法、思维方式的活动。它具有低起点、?日常化、期周短、好操作、易评价等典型特征。笔者以数学小课题研究为媒介

发布时间:2022-11-19 17:49

数学课题研究个人总结7篇

本学期我积极参加了学校课题组开展的各项研究活动,完成子课题计划一份,通过看书、上网等途径知道了数学综合性学习的多种方式,同时也学习了与课题相关的理论资料若干篇,完成研究课教案2份,听课评课4份,案例评析2份,进行课例研究教学设计、

发布时间:2010-10-18 00:00

数学与统计学院

5.“大学数学”:公共基础课,周学时3,共二届,听课学生约120人。 二、承担的实践性教学 每届指导本科毕业生实习,共60多人,每届指导本科毕业生完成毕业论文写作,共60多人。 三、承担的教学研究课题

发布时间:2023-09-16 06:53

数学研究性学习设计方案(精选11篇)

通过本课题的研究,带动本校的新课程改革,转变教师教育意识是本课题实施的前提,对数学课堂教学生活化有进一步的认识,寻找学生生活中的数学,能从现实生活中提取有用的数学知识,以此来调动学生课堂学习数学的积极性,使“数学”真正成为学生

发布时间:2018-10-04 18:27

高中数学如何开展“研究性学习”逍遥右脑

高中数学如何开展“研究性学习” “研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了,同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想,研究性学习就是要让学生主动地参与研究过程,获得亲身体验,培养其良好的科学态度和学会进行科学研究的方法,并不

发布时间:2022-09-04 00:00

研究性学习课题报告(精选18篇)

下面是小编给大家整理的研究性学习课题报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。如果这18篇文章还不能满足您的需求,您还可以在本站搜索到更多与研究性学习课题报告相关的文章。 篇1:研究性学习课题报告 课题名称:“ 蝶蝶”不休

发布时间:2022-09-05 13:45

数学分析课程研究性学习意义及途径

探索性和尝试性的改革创新;文献[3]探讨了在高职院校中研究性学习的模式,并应用在数学分析课程上;文献[4]结合目前大学生数学研究性学习课题的选题现状以及存在的问题提出了的一些简单的看法;文献[5]研究了大学数学教学开展研究性学习的

发布时间:2021-06-24 06:18

在数学建模中培养学生思维能力的研究”课题研究情况汇报CSDN

文章浏览阅读380次。自2006年9月本课题开展以来,学校领导高度重视本课题的研究和进展情况,全体课题组成员也积极投入到课题的研究实践中,课题得以顺利地按计划进行,并取得了阶段性的成果。现将本课题实验的进展情况汇报如下:一、课题背景1

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    因此,教师要指导并鼓励学生勇于面对现实,亲自感受社会中的数学问题,积极参加实践活动,并且及时给予学生帮助与指导。对于高中学生这一特殊群体,研究性学习的开展务必培养并提高他们的实践能

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