高中数学省级课题范例

发布时间:2023-10-08 15:19

高中数学优秀课题精选(九篇)

通过认真研究并总结民办高校的人才培养目标、生源特点和教学的特点、规律,并在前期已结项的省级教研课题和已获得的省级优秀课的基础上,制定进一步建设经济数学省级精品课程的目标和措施。 (1)首先制定一整套经济数学课程的建设规划,吸收国内

发布时间:2023-04-18 06:59

高中数学教学设计案例(精选20篇)

本人从事高中数学教学工作将近30年的时间了。在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,这对于刚接触高中新课改教学的我来说,也是一个很重要的课题。要搞好高中数学新

发布时间:2024-04-07 23:47

高中数学教学设计案例(五篇)

高中数学教学设计案例篇一 1、在初中学过原命题、逆命题知识的基础上,初步理解四种命题。 2、给一个比较简单的命题(原命题),可以写出它的逆命题、否命题和逆否命题。 3、通过对四种命题之间关系的学习,培养学生逻辑推理能力 4、初步

发布时间:2022-11-14 15:17

高中数学教学设计案例(通用8篇)

教案对于教师在熟悉不过吧,看一下怎么写吧。在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的高中数学教学设计案例,希望对大家有所帮助!

发布时间:2022-12-03 08:02

高中数学教学设计案例(精选15篇)

在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,这对于刚接触高中新课改教学的我来说,也是一个很重要的课题。要搞好高中数学新课改,首先要对新课标和新教材有整体的把握和

发布时间:2022-12-25 23:47

2023年高中数学教学设计100例(五篇)

教师:在高中数学第十章的教学中,有关数字排列的问题占有重要位置。我们曾经做过的有关数字排列的题目,如“由若干个数字排列成偶数”、“能被5整除的数”等问题,只要使排列成的数的个位数字为偶数,则这个数就是偶数,当排列成的数的

发布时间:2023-01-27 11:43

高中数学优秀教案集合4篇

高中数学优秀教案3 第一章 有理数 课题:1.1 正数和负数(1) 【学习目标】:1、掌握正数和负数概念; 2、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 3、体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。

发布时间:2020-08-03 17:20

李宽珍:指向深度学习的单元教学设计的实践与思考——以《向量的

月刊》,《中学数学杂志》,《数学教学研究》,《数学通讯》,《中学数学》等专业期刊杂志发表文章50多篇.3篇文章被人大复印资料转载或索引.多篇论文在省、市论文评比中获奖;主持一个省级规划课题,三个市级规划课题和若干个区、校级课题.

发布时间:2024-01-16 15:35

张志华湖南师范大学数学与统计学院

5.参与编写《最新初中数学学考实用大全》 6.《高三数学备考中深度学习的一个范例——“小坡度探究性学习”的一个案例》发表《教育测量与评价》 7.开发并实施《高中数学建模》校本课程 8.省级课题《基于核心素养的高中特色校本课程建设》

发布时间:2022-03-22 01:27

数学建模获奖论文通用12篇

课题研究: 17、2005-2006获校级课题《微分方程在交通方程方面的应用》结题证书; 数学建模成绩: 18、论文《比赛项目的排序问题》获05年“中国机电工程学会杯”全国大学生电工数学建模全国二等奖;

发布时间:2023-09-11 00:00

教育科研规划课题申报书范例:《基于“问题驱动”的高中数学教学

课题设计论证 内容提要: 1、课题设计论证参考资料 2、课题设计论证撰写提纲 3、课题设计论证内容通用部分模板 《基于“问题驱动”的高中数学教学实践研究》 课题设计论证 一、课题背景 随着我国高中教育改革的不断深入,数学课程改革也取得了

发布时间:2022-12-01 07:40

省级课题申报表范文(整理14篇)

省级课题申报表范文(整理14篇)由网友“KK不想长胖”投稿提供,这次小编给大家整理过的省级课题申报表范文,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。 篇1:党建课题申报表 单位 姓名 课题名称 教师服务学生的途径与方法研究 研究的目 的和

发布时间:2023-09-28 00:00

《数学文化在高中数学教学中现状及渗透策略研究——以“概率与

本课题以“概率与统计”为切入点,分析数学文化在高中数学课堂教学中渗透的现状,并研究影响其渗透的因素,以期更好地提出渗透策略实现课程标准的目标。 2.研究目标: (1)通过研究,进一步了解数学文化在高中数学教学中的渗透现状,为渗透策略

发布时间:2023-11-28 00:00

高中函数概念教学设计(精选11篇)教学设计

函数的学习促使学生的数学思维方式发生了重大的转变:思维从静止走向了运动、从运算转向了关系.函数是高中数学的核心内容,是高中数学课程的一个基本主线,有了这条主线就可以把数学知识编织在一起,这样可以使我们对知识的掌握更牢固一些.函数

发布时间:2022-05-08 00:00

GeoGebra在高中数学函数教学中的应用研究课题中期报告

(3)在获取和利用GeoGebra软件相关知识方面,主要靠课题组成员的研究和相互学习与交流,对于研究高中数学函数教学的重难点,思考如何借助数学软件,突破教学上的重难点问题上还有一定的局限性。 (4)研究成员对各项分工尽职尽责,都能及时并高质

发布时间:2023-03-28 15:07

数学课程论文样例十一篇

美国课程论专家泰勒认为,教育的本来课题,不是教授者完成某种活动,而是要在学生的行为中引起某种重要的变化。⑦数学课程建设为教师达到这一目标提供基本方案和依据,因而它对学生数学学习的质量、水平有着决定性意义。

发布时间:2021-01-29 00:00

看,这样开展课题工作——高县中学省级课题指导工作会资讯四川

近日,四川师范大学教授、数学学院院长助理唐孝,香港中文大学数学专业博士生、四川师范大学讲师陶然,西南民族大学英语讲师梁艳,四川师范大学数学教育发展中心生涯规划师王丽梅等专家团队到高县中学,对两个省级课题《县域高中数学差异分析与教学

发布时间:2021-04-25 10:33

西安市优质教育资源共享平台

范例教学法在高中数学课题运用的研究 范例教学法在高中数学课堂运用的研究 【摘要】范例教学主张, 通过个别的范例即关键性问题, 来掌握一般的科学原理和方法。 它旨在使学生从个别到一般, 掌握教材结构, 理解带有普遍性的规律性知识。

发布时间:2018-08-27 23:58

省级课题《应用“微课”辅助高中数学有效教学的实践研究》总报告

《应用“微课”辅助高中数学有效教学的实践研究》是由胡丽梅老师承担的福建省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题。2015年4月申报,2015年8月经由福建省教育科学规划领导小组办公室组织专家评审,经福建省教育科学规划领导小组办公室审核批准

发布时间:2017-12-26 00:00

孝感高中举行省级课题开题评审报告会

12月25日,2017年度湖北省教育科学规划课题《基于培养学生数学核心素养的高中课堂教学策略研究》开题评审报告会在孝感高中数学实验室举行。湖北省教育科学研究院正高级教师周远方,华中师范大学数学与统计学学院教授胡典顺、李波,孝感市教育局正

发布时间:2023-05-19 11:24

数学课题立项申请书范文(推荐31篇)

数学课题立项申请书范文 第1篇 在研究的过程中,要重视对课题的过程管理、指导、督导、评比和检查,树立并推广优秀典型。为了保证研究工作顺利开展,威海市教研中心成立课题领导小组,由王 义君同志任组长,张启刚、毕志玲同志任副组长,成员

发布时间:2019-03-14 17:18

交流合作专家引领,促进课题开展——星海教师参加省级课题《高中

交流合作、专家引领,促进课题开展——星海教师参加省级课题《高中生数学建模能力的培养与评价研究》研讨活动

发布时间:2019-09-12 00:00

我校举行陈建设老师主持的省级课题《高中数学教学中教学评一致性

我校举行陈建设老师主持的省级课题《高中数学教学中教学评一致性的探索研究》开题论证会2019年9月11日星期三下午,福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“高中数学教学中教学评一致性的探索研究”(立项批准号: FJJKXB19-721)开题

发布时间:2018-01-19 00:00

省级规划课题“高中学生数学核心素养培养策略的研究”开题仪式

2018年1月15日,蔺治萍名师工作室成功举办了陕西省“十三五”规划课题——“高中学生数学核心素养培养策略的研究”开题仪式。会议邀请了延安中学校长王文涛,副校长李文军,延安市教研中心副主任、工作室指导专家郝炳宏,延安中学特级教师张俊生、

发布时间:2023-05-30 10:49

解意数学鲤城区“高中数学赖呈杰名师工作室”暨省级课题研究

2023年5月11日在福建师范大学泉州附属中学鲤美多功能厅举行鲤城区“高中数学赖呈杰名师工作室”暨省级课题(福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《自媒体环境下基于数学建模素养培养的微课研究》)研讨活动。名师工作室领衔人赖呈杰老师、

发布时间:2023-10-05 00:00

课题引领促发展,深耕细研启新程——我校顺利举行省级课题结

省级课题《基于GeoGebra的高中数学探究活动的实践研究》主持人黄胜怀老师详细汇报了课题立项以来的研究思路和实施过程,展示了课题的研究成果——论文、案例、资源库等。该课题通过教学实践证明GeoGebra在数学探究活动中具有重要作用和意义。通过

发布时间:2023-09-19 15:23

高中数学优秀课题范例6篇

高中数学优秀课题范文1 引言:在信息技术高速发展的今天,随着新课改的不断实施,新的课程标准明确提出:一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为数学课程的资源,积极组织教师开发课件。要充分发挥信息技术

发布时间:2022-12-15 00:00

浅谈初高中数学的一题多解问题

下文中将对初高中数学中典型数学问题进行一些案例探讨,从而总结一题多解策略的意义。 三、一题多解的解题范例 一题多解的数学解题经验是需要运用到多种思想的,只有各类思想的融合才能拓展解题思路。数学思想本质上是人们对于数学相关概念

发布时间:2021-11-15 00:00

多年潜心研究今朝成果喜人——我校数学组省级课题顺利结题并获

近日,由我校数学组承担,黄太强和王春健老师主持,张丽、金奎、谷元芳、朱必棂等主要参与的省级课题《高中数学实验室中TI手持技术运用途径探究》(项目编号:JK19062)顺利结题,并被安徽省教育科学研究院鉴定为优秀等级。本次进入专家鉴定环节

发布时间:2019-01-15 09:40

孙峰所长和武侯区数学教研员幸世强老师莅临棠外指导省级课题研究

2019年1月3日下午,省教育科学研究院孙峰所长和武侯区数学教研员幸世强老师代表总课题组莅临我校,指导高中数学教研组承担的“逻辑推理核心素养的实践研究”省级课题研究。高中部办公室副主任邓思海、高中教务处主任助理李治君、高中数学教研