高中数学最新课题方向是什么

发布时间:2022-11-21 18:36

落实优质课堂——碑林进校开展2022年秋季学期高中数学第二轮大

为进一步深化碑林区新课程、新高考、新教材背景下的教学改革,改进教学方式,提高课堂教学的实效性,不断促进我区中学数学教师的专业发展,2022年11月18日下午,碑林进校组织开展了碑林区2022年秋季学期高中数学学科第二轮大教研活动。本次活动

发布时间:2022-06-29 15:53

明晰导向明确目标明白行动——绍兴市直高中数学学科关键问题和

“教研工作中的若干事”的精彩讲座,给老师们就数学试题的命制、数学理论的学习、数学问题的解决、数学课题的研究、数学论文的撰写、数学教研的开展和数学教学的设计等高中数学学科关键问题和学科课程建设重点问题作了方向性的指导,提出了

发布时间:2023-03-19 00:00

高中数学课题研究报告(精选5篇)

高中数学课题研究报告(精选5篇) 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

发布时间:2023-03-06 20:10

高中研究性学习报告范文10篇(全文)

又提出一种新的学习方式—研究性学习的课程。而校经过几个月筹备工作,今天正式开题了。我受学校校长委托,代表学校课题作开题报告,请同学研究讨论。 1、什么是研究性学习?为什么在高中课程设置研究性学习课程?

发布时间:2023-01-28 17:19

中学教研工作总结15篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编帮大家整理的中学教研

发布时间:2022-12-24 08:28

高中生研究性学习报告集锦9篇

高中生研究性学习报告范文1 小学课题研究开题报告【一】一、课题开题报告含义与作用 开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准

发布时间:2022-03-25 15:27

数学课题结题报告(精选9篇)

4.预期研究成果:课题研究报告一份。 数学课题结题报告 篇2 我组申报了课题《高中数学有效课堂教学》研究,经过近一年的实验与探索我们在学生学习小组的培训、小组成员的建设、学习小组的具体运行以及评价方面取得了一定的收效。现就课题的

发布时间:2022-03-30 00:00

高中数学课题立项选什么题目好?参考高中数学课题研究方向

参考高中数学课题研究方向 基于SOLO分类评价理念的高中数学建模课程开展的行动的研究 手机投屏技术下的高中数学翻转课堂有效实施的实践研究 高中数学线上课程教学与反馈模式设计与实践研究 基于核心素养的高中数学课程线上教学模式研究

发布时间:2022-12-01 08:00

高中数学教研心得(共9篇)

从常规习惯相反的方向思考问题就是逆向思维.也就是说,逆向思维对问题的思考与探索是从完全相反或对立的角度展开的.逆向思维是对常规的一种突破,属于创新思维方法之一,具有绝妙奇特的特点.从高中数学教学实际情况来看,很多学生思维定式十分严

发布时间:2023-04-26 00:00

开题论证,明确方向——四川省简阳中学成都市教育科研规划课题

简阳中学讯(《运用“数学思维导图”促进高中生数学深度学习的实践研究》课题组)4月25日上午,成都市教育科研规划课题《运用“数学思维导图”促进高中生数学深度学习的实践研究》开题论证会议在简阳中学隆重召开。四川省教育学会副会长、副秘

发布时间:2022-11-13 16:52

2022年高中数学教研组工作总结(精选14篇)

2、程华老师成立小课题小组,课题《高中数学学困生习题课教学》 存在的问题 (一)老师听课及评课的基本功有待于进步,积极性不高 采用每次评课先由执教老师自评,其中一位老师为主评,其他老师为辅评以提高评课的能力。但是老师们评课积极

发布时间:2024-01-02 17:14

教学科研工作总结精选19篇

为此,我总是从教育理论和教学理念的高度着眼,在身边教育教学实际中着手,选定适当的研究范围或方向。比如根据自己曾经多年集训小学数学奥林匹克,针对某个课题,我进行有目的地材料收集,加强对典型个案的剖析,如就问题的种类、方法、模式、

发布时间:2023-09-28 00:00

《数学文化在高中数学教学中现状及渗透策略研究——以“概率与

本课题以“概率与统计”为切入点,分析数学文化在高中数学课堂教学中渗透的现状,并研究影响其渗透的因素,以期更好地提出渗透策略实现课程标准的目标。 2.研究目标: (1)通过研究,进一步了解数学文化在高中数学教学中的渗透现状,为渗透策略

发布时间:2023-07-04 15:15

高二数学工作总结精选20篇

仅仅知道教什么还远远不够,还要知道怎么教,《新课程标准》不仅明确规定了教学目标、教学的指导思想以及教学内容的安排,还指出:“丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。……独立思考、自主探索、动手实践、

发布时间:2023-09-21 00:00

开题研讨明方向,深耕科研促教学《新课标背景下初高中数学教学

为推进我校教育科研工作有效开展,提升课题组成员的科研能力,9月18日下午,学校科研课题《新课标背景下初高中数学教学衔接实践研究》的开题报告会在行政楼二楼会议室召开。 本次开题报告会特邀请了省教育科学研究院民教所所长、省中学数学

发布时间:2023-07-12 17:05

高中数学组教学工作总结(精选11篇)

5、强化科研意识确立教研要为教学服务,研究开发校本教材。高中数学课题组曹振新、张胜利、高霞、刘来继续开展工作,做课例及相关的结题工作;刘来老师选送的论文获市一等奖。 6、积极参加市教研室组织的有关学科活动,较好地完成上级部门和

发布时间:2024-01-05 15:36

《基于核心素养的高中数学概念课课后作业设计的研究》开题报告

本课题主要研究基于核心素养的高中数学概念课课后作业设计。教师根据学情,依据课程标准,制定适当适量的作业,并不断积累、反思、补充、完善。希望通过本课题的研究,可以有效地解决学生数学作业负担重,学习数学“题海战术”,数学素养难提升的

发布时间:2017-01-01 00:00

《高中生职业生涯规划教育研究》课题结题报告福建省南安第一中学

《高中生职业生涯规划教育研究》课题结题报告《高中生职业生涯规划教育研究》课题结题报告南安一中课题组 一、课题研究主要过程(一)准备阶段(2016年9月—2017年1月) 1.查阅资料,制定开题报告。2.统一思想,做好思想准备

发布时间:2018-05-10 09:16

高中数学课题题目选题兰竹文化网

高中数学课题申报,我们第一步接收的肯定是课题申报通知,知道自己申报课题的相关要求。但在自己能够申报该课题,且自愿申报课题的时候,就要确定课题的题目。而题目完全确定前,不得不确定课题的选题方向。以下是高中数学课题题目选题,仅供参考,

发布时间:2023-07-04 10:21

高中数学教案合集10篇

高中数学教案 篇1 一、教学内容分析 本节内容是学生在学习了乘法原理、排列、排列数公式和加法原理以后的知识,学生已经掌握了排列问题,并且对顺序与排列的关系已经有了一个比较清晰的认识.因此关键是排列与组合的区别在于问题是否与顺序有

发布时间:2022-11-21 08:44

高一数学形题研究结题报告(整理17篇)

“西瓜甜”通过精心收集,向本站投稿了17篇高一数学小课题研究结题报告,以下是小编为大家整理后的高一数学小课题研究结题报告,欢迎阅读与收藏。篇1:高一数学小课题研究结题报告

发布时间:2023-06-30 08:38

教研总结开头(30篇)

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,让每位数学教师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的课题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织教师们交流

发布时间:2023-01-13 00:00

高中数学课题研究报告(通用6篇).docx原创力文档

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 高中数学课题研究报告〔通用6篇〕 高中数学课题讨论报告〔通用6篇〕 高中数学课题讨论报告 篇1 一、问题提出 在绝大多数人的眼里,数学是一门比较难学的学科。特殊是新课程改革后,高中的

发布时间:2020-07-09 10:39

专家把脉明方向,核心素养落课堂——《基于核心素养的高中数学

2020年7月3日,广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题《基于核心素养的高中数学作业的设计与优化研究》开题报告会,在东莞高级中学顺利举行。参加此次活动的有广东省特级教师、正高级教师、省特支计划名师、省名师工作室主持人孟胜奇老师

发布时间:2021-04-12 00:00

中期报告)课题阶段成果常州市武进区横山桥高级中学

3、通过本课题的研究与实践,探索提升高中生数学核心素养的课堂教学实践的有效评价策略; 4、通过该课题的研究,提高教师教学设计能力和科研能力,促进教师专业发展,推动我校教师从“经验型”向“探究型”方向发展.

发布时间:2012-06-17 20:09

新课标转载《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》手

普通高中课程方案以及思想政治、语文、历史和生物学课程标准修订涉及前言及正文部分,其他学科课程标准修订仅涉及前言部分。 本微信平台曾分3期转载《普通高中数学课程标准(2017年版)》: 现转载《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订

发布时间:2012-12-28 00:00

钦州市第二中学网站数学教研组长文新善

《进入数学世界的四步曲》发表在《大学博览》2012 《大学博览》副主编约稿 2012.04 5、研究方向及课题研究成果 序号 课题名称 管理单位 个人角色及研究进展 1 《股份制中学建设与发展研究》 钦州市教科所 任课题负责人,

发布时间:2021-01-19 02:58

人教A版高中数学选修11课后习题答案[PDF版内有书签].docx

最新高中数学必修1课后习题答案完整版资料 高中数学必修1课后习题答案 第一章 集合与函数概念 1.1集合 1.1.1集合的含义与表示 练习(第5页) 1.用符号“∈”或“?”填空: (1)设A 为所有亚洲国家组成的集合,则:中国___A ,美国__

发布时间:2023-09-19 16:51

高中数学优秀课题(精选5篇)

高中数学优秀课题范文第1篇 摘要:数学是一门客观、精确的学科,蕴藏着极其丰富的思想性。能很好的引导学生去感受、领悟我国优良的“中华传统文化”知识,从而培养数学文化素养、数学学习心理品质素养,同时产生对我国民族文化的尊重和热爱之情

发布时间:2022-09-14 00:00

中小学幼儿园各学科科研课题最新参考选题推荐(一)广东省国典教育

特别说明:下列参考选题只是一个研究方向,不等同于具体的课题名称,还需要根据自己的实际进一步分解和细化,确定具体的课题名称。 01中学语文 1) 中学语文落实立德树人根本任务的理论与实践研究 2) 中学语文教师专业素养提升的理论与实践研究

发布时间:2021-12-03 14:41

2021高中数学教研工作总结5篇

我们将锐意进取,充分发挥组内优势,使每位老师都朝着教师专业化的方向发展,成为可持续发展的现代教育能手。 2.2021高中数学教研工作总结 在校领导的正确领导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善和改进教学方法

发布时间:2023-01-21 08:17

论课堂教学模式的创新(共19篇)

从教学目标来看可以分成两类:过程性目标(体验教学活动的过程,培养创新精神和能力)和行为性目标(学会提出问题,明确探究方向)。因此,从目标层面上来说研究性学习的意义已远远超出了研究性课题学习本身,这些教学目标可以渗透到平时的数学学科

发布时间:2021-12-31 00:00

高中数学老师学什么专业职友集

就业方向分析 从事小学教师职业 更多 数学教育专业 ￥15.9K 专业排名 所有专业排名第 229,文化教育排名第 10 更多 想从事高中数学老师要读什么专业?职友集根据各大招聘网站发布的公开职位,提取介绍内容中的专业要求,为

发布时间:2022-08-12 21:55

高中数学教学计划(精选10篇)

6、落实课外活动的资料。组织和加强数学兴趣小组的活动资料,加强对高层次学生的竞赛辅导,培养拔尖人才。 四、教研课题 ——高中数学新课程新教法 五.教学进度 第一周集合 第二周函数及其表示

发布时间:2023-07-18 09:40

高中部趣味数学活动方案(精选13篇)

高中部趣味数学活动方案(精选13篇) 为确保事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的高中部趣味数学活