新编高中日语跟读

发布时间:2024-03-23 00:00

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发布时间:2023-03-11 16:39

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发布时间:2023-09-26 00:00

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教学过程(1) 单词教学 1、带读单词两遍,音频一遍,让学生跟读一遍(影子跟读) 2、解释单词,拓展相关的单词 3、重点单词强调,如なかなか强调词性,接续否定时的意思。同じ强调用法,修饰名词时比较特殊。(2) 语法教学 1、 ~より接续:

发布时间:2014-01-01 00:00

《普通高中日语课程标准》(2017年版)解读《课程教育研究》2018

本文拟通过对《普通高中日语课程标准》(2017年版)的解读,分析新版《课程标准》的指导意义和革新之处,为现阶段高中日语教学提供一些方向性建议,以期对促进和提高现有高中日语教学水平有所帮助。

发布时间:2022-11-19 00:00

人教版高中日语必修一教案ステップ2:「好きな場所を紹介する

人教版高中日语必修一教案ステップ2:「好きな場所を紹介する」.docx,新编日语第一册 第五課 シャンハイのワイタン 第一课时教学设计 教学理念 构建生本课堂,师生协同互动,以学生的听、说、读、写为课堂教学手段,夯实语言基础,

发布时间:2024-03-28 00:00

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发布时间:2022-06-16 13:54

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笔者认为首先是转变日语教学的理念,从关注“教师如何教”的传统理念,转换为关注“学生如何学”的新理念。其次是进行教学方法的改革,改变传统的教学模式,把课堂还给学生,创建“教师指导,学生主导”的课堂,给予学生更多的展示和发挥的空间,

发布时间:2021-06-24 00:00

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现在使用的日语教材是【多选题】 《中日交流标准日本语》 《日语》人教版(初、高中) 《大家的日语》 《新编日语》 其他 *5. 选出或写出你喜欢的日语教材【多选题】 《中日交流标准日本语》

发布时间:2024-02-04 00:00

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发布时间:2023-10-08 00:00

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发布时间:2023-12-20 00:00

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发布时间:2023-10-19 15:43

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发布时间:2023-02-07 00:00

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发布时间:2020-11-12 13:08

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发布时间:2020-03-19 13:08

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发布时间:2023-06-13 12:18

浅析影子跟读法在日语口语教学中的应用听力网易订阅

影子跟读法是经常应用于同声传译课堂教学的有效方法,在日语学习的初级阶段,很少有教师引导学生做这样的练习。 笔者在教学过程中对大一、大二的学生做了相关的影子跟读训练,取得了不错的效果,因此笔者认为日语初级阶段应用影子跟读法是提高

发布时间:2023-04-19 00:00

最新日语教师教学计划(通用30篇)

最新日语教师教学计划 篇3 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614