高中数学微课视频

发布时间:2022-09-04 11:48

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发布时间:2013-04-09 04:05

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发布时间:2020-02-17 00:04

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发布时间:2024-03-30 00:00

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发布时间:2023-08-03 10:03

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发布时间:2020-06-22 00:00

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发布时间:2020-06-18 00:00

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发布时间:2023-06-02 09:03

高中数学微课堂样例十一篇

微课能够实现教学资源的优化整合,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,更好的达到数学教学目标。因此,教师要积极研究微课对高中数学课堂的影响,并科学合理的进行利用,提升教学质量和学生的学习效果。

发布时间:2023-03-07 14:14

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发布时间:2023-05-15 15:47

高中数学微课堂十篇

它的核心内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅教学资源。那微课是如何在高中数学课堂教学中发挥作用的呢?

发布时间:2021-03-11 00:00

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发布时间:2016-12-28 00:00

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高中数学微课课题.doc,高中数学微课课题 篇一:高中数学几种常见的微课展示类型 龙源期刊网 .cn 高中数学几种常见的微课展示类型 作者:吴勇义 来源:《新课程·中旬》2014年第11期 摘要:微课就是将教师在课堂内外的精彩授课过程或者是重

发布时间:2016-11-02 00:00

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发布时间:2023-06-05 15:33

高中数学微课堂汇总十篇

高中数学微课堂篇(3) 微课是指按照教学需要,以教学视频为载体,实现课堂教学资源的有效整合,其包含教学设计、素材、反思、练习以及教师的点评等,并以一定的机构呈现出结构化的资源应用,其有别于传统的单一式教学资源,同时也是在其基础上

发布时间:2022-12-02 08:33

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发布时间:2018-08-27 23:58

省级课题《应用“微课”辅助高中数学有效教学的实践研究》总报告

《应用“微课”辅助高中数学有效教学的实践研究》是由胡丽梅老师承担的福建省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题。2015年4月申报,2015年8月经由福建省教育科学规划领导小组办公室组织专家评审,经福建省教育科学规划领导小组办公室审核批准

发布时间:2024-03-18 00:00

微课视频微课网高中版学生频道

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发布时间:2021-09-11 12:56

微课在数学教学中的应用论文5篇

高中数学许多知识点与生活息息相关,微课以某一概念、定理、案例为中心展开教学,模拟现实生活情境,将学生带到感兴趣的问题探索中,微课应用于高中数学教学,是课堂教学的有效补充,教学知识点零碎,表现形式直观,声音、图形、文字相结合,生动形

发布时间:2019-07-17 00:00

微课应用于高中数学课堂的思考襄阳市教育局

3.利用微课加强师生互动。教师应对微课进行集中审核,系统化教学知识,通过微课向学生展示,帮助学生更好地理解相关内容,降低数学学习的难度。在高中数学微观教学过程中,教师应该注重微视频之间的相关性。它使学生能够逐步审查微视频的内容,这有