可汗学院高中数学视频全集

发布时间:2024-02-21 00:00

可汗学院:函数1.函数一网易公开课

可汗学院是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织, 下载 选集(76) 自动播放 [1] 1. 函数一 27.4万播放 待播放 [2] 2 1-函数关系1 8.8万播放 04:47 [3] 3 检验一个关系是否为函数

发布时间:2023-04-20 10:55

大师级讲解《可汗学院数学》338集中英文字幕~既提升英语听力又

概数00:58 数的基本概念

发布时间:2022-12-13 19:55

最全可汗学院数学视频,跟着大神十分钟搞掂一个数学概念

这样的讲解,网上就有免费的,这就是可汗学院数学教学视频。 萨尔曼·可汗是美籍孟加拉国移民,毕业于麻省理工学院和哈佛大学。 他的视频非常生动,基本能在十分钟内把一个数学概念讲完,在互联网上引起了很大的关注与极大的成功,点击率接近

发布时间:2024-04-10 00:00

高中数学必修6(向量)→(平面向量/空间向量)播单优酷视频

高中数学 必修6(向量) 第1章 平面向量 第40式 平面向量数量积的应用2 上传者:毛家学堂 播单创建者 毛家学堂 b站、快手、抖音“毛家学堂”——中国版可汗学院。喂:tacawe 订阅 播放

发布时间:2021-03-16 15:01

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发布时间:2020-05-07 00:00

10000学习资源,全部免费!这宝藏网站我建议直接收藏!

可汗学院,是由美国人萨尔曼·可汗在2006年创立的,一所非营利教育机构。划重点,非营利,也就是说,学习资源都是免费的! 这里提供了大量的免费教材,涵盖数学、历史、医疗、生物、化学等等。

发布时间:2024-02-13 15:14

周老师高中数学的微博微博

周老师高中数学 1月22日 08:15 来自iPhone客户端 回复@徐冬青2020:在哪里考试就按哪里的要求//@徐冬青2020:日本的数与数之间都用点乘,可汗学院也用,大陆的很多老师却认为点乘不能用于数与数之间。 @周老师高中数学 不论哪里的

发布时间:2024-01-08 13:19

“‘可汗学院数学知识地图’:助力留学数学探索!”留美规划帝

层次清晰:可汗学院数学知识地图通过层级结构清晰地展示了数学知识的顺序和重要性,为学生提供了一个清晰的学习路径。 交互式学习:可汗学院数学知识地图结合了视频讲解、练习题和实时反馈等功能,帮助学生主动参与学习,加深理解。

发布时间:2023-06-05 15:33

高中数学微课堂汇总十篇

在美国的“可汗学院”作为第一个将微课程模式带入到全球的视野中时,就受到了极大的追捧,而我国也很快的出现了大胆的尝试,预期通过这种教学模式,能实现学生的自主学习能力提升,在整体教学资源的利用上,能够更好的实现资源的快捷分享和

发布时间:2023-05-04 13:14

视频设计方案十篇

随着信息技术的不断发展,微视频不断融入高中数学教学中,成为高中数学教学不可或缺的关键部分,微视频具有短小、新颖、便捷的特点,能够充分激发学生的学习热情,提高学生的学习效率,对学生的发展具有至关重要的作用,如何利用微视频和导学案构

发布时间:2012-05-09 14:13

中国版可汗学院,推荐数学家Strongart的网络公开课

中国版可汗学院,推荐数学家Strongart的公开课视频 你只要在各大搜索引擎内搜索“Strongart”,就能够找到一个非常神奇的人物,那是一位80后的天才数学家,同时还是一位萌男哲学家。下面我就来介绍一下他的故事,特别是录制了国内最高水平的

发布时间:2023-05-24 17:04

课堂教学实践(合集7篇)

可汗学院与美国加州洛斯拉图斯学区合作,利用其广受欢迎的教学视频和其开发的课堂练习系统进行翻转课堂实践。其中,最大的特点,是课堂练习系统能快速捕捉到学生被问题卡住,教师能及时给予帮助。同时,还引用奖励机制。

发布时间:2023-05-11 15:05

高中数学微课堂范例6篇

在高中数学教学中运用多媒体教学方法,是教学方式进步的表现。多媒体教学有着较多的优点,能够将老师所讲述的知识点通过图片、视频、文字等方式生动地呈现给学生,让学生体验到一种身临其境的感觉,能够极大地提升学生的数学学习热情,提升教学

发布时间:2012-05-27 17:35

互联网数学学习资源CSDN博客

中小学数学视频课程 非数学专业的大学数学视频课程 数学专业大学数学视频课程 个人制作的数学视频 题 目组织单位或报告人网 址 微积分南开大学陈省身www.youku.com/playlist_show/id_4464396.html

发布时间:2016-12-28 00:00

高中数学微课课题.doc原创力文档

? ? ? ? 篇三:微课程在高中数学中的实践与研究 微课程在高中数学教学中的实践与研究 福建省泉州第一中学 肖 阳 362000 论文摘要:翻转课堂和可汗学院已经成为一种时尚,微课逐渐得到大家的认可,微课技术或理念在高中数学的应用,将提升

发布时间:2023-03-08 06:56

网课教学总结范文10篇(全文)

高中数学复习课教学,大多数学生都会出现这样的现象:老师上课讲的知识都能听懂,课本中的例题也能看懂,但到做练习题或者考试的时候,学生就容易出错和解答不出来。当老师评讲试卷或者练习题时,学生就会懊恼自己不应该失分,出现这样的现象的

发布时间:2022-07-04 11:09

我考过了佛州高中数学教师资格证澎湃号·湃客澎湃新闻ThePaper

后面也有讲到series,limit和continuity。在可汗学院上可以找到各科系统性的学习视频,还有相应的练习。真是特别大的一个功德。我到美国后,数学全靠在上面自学的。 第五,一些考前细节。有时一些细节会对考试造成干扰,之前有准备会更好。

发布时间:2023-01-24 10:32

课程培训工作总结15篇

金馆长先利用一段介绍可汗学院的视频让我们真切地感受了什么是翻转课堂,接着结合视频,用互动的方式阐述了翻转课堂究竟翻转了什么。随着金馆长的讲解,我对微课程的慢慢有了一些了解,弄清了微课与微课程的区别,了解了微课程开发的基本方法

发布时间:2024-01-11 05:42

可汗学院的故事ROLOGO标志共和国

可汗学院的月访问量达到了500万人次!相比之下,麻省理工学院的开放式课程网站,月均访问量也不过150万人次。 斯坦福大学教育学博士生、高中数学教师丹·迈耶说:“如果你在美国教数学,你就不可能没听说过萨尔曼·可汗。”

发布时间:2017-12-19 00:00

齐鲁名师名校长名班主任山东省教师教育网

二、高中(数学)课程标准为什么要以素养为关键词? 先来看PISA对数学素养的解释:PISA的数学素养领域,关注学生面对未来挑战的数学能力,关注学生有效的分析推理和交流数学思想的能力,这些能力通过对学习领域和情境提出问题,表述问题和解决问题来