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更新时间:2024-04-13 20:15

发布时间:2023-12-23 00:00

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发布时间:2022-01-21 14:53

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高二数学数列笔记精选(九篇)

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发布时间:2024-04-11 00:00

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高中数学数列系统复习课,内含众多技巧,让做数列题变得轻松简单。其中最强势的属独创的10秒秒杀错位相减法,不同于市面上其他老师讲的繁琐公式,而是完全创新的秒杀大招。

发布时间:2022-07-11 00:00

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司马红丽,数学主讲教师,从事教学十余年,十年高考把关经验,准确把握高 考命题趋势,教学经验丰富,教学研究深入,担任教研组长,善于学习方法传 授,使学生跳出题海,轻松应考,教学成绩突出,教学效果提取码好,所教历届学生

发布时间:2023-08-26 00:28

2023年数学学法指导课教学设计数学教案教法与学法(14篇)

(2)什么是数学归纳法? (3)什么时候使用数学归纳法? (4)怎样正确使用数学归纳法? 根据本节课的内容和学生的实际水平,我采用的是引导发现法和感性体验法进行教学。 先是给出求数列通项的一个题目,学生自主完成,结果几乎都是用不完全

发布时间:2019-12-10 00:00

马一新名师工作室研集体备课模式,谋共同发展之策

以微视频这样新颖的方式引入,别具一格,在公式推理中由浅入深,干脆利落,自然流畅。并进一步提出教学设计应在课堂高潮处设计学生思维的碰撞,学生思考越“火热”,教学成效越显著。 第三个环节是集体备课模式探讨,栖霞中学高二年级部数学备课

发布时间:2020-11-01 12:03

高二数学等比数列的前n项和教学设计

作为一名教职工,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的高二数学等比数列的前

发布时间:2010-09-04 00:00

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发布时间:2023-09-22 05:56

高二数学难点范文8篇(全文)

学生在学习数学过程中会遇到很多的问题和困难,这些问题有些是在知识与能力提升过程中的自然规律,有些却与我们的教材编写方式已经教师的教学行为密切相关的。 2.1 学习习惯造成的思维定式 例:设为实数,首项为,公差为的等差数列的前项和

发布时间:2023-09-19 16:51

高二数学数列技巧十篇

高二数学数列技巧篇1 关键词:高中 数学数列题 解题方法 技巧 数学是高中阶段极为重要的一门科目,高中阶段的数学科目不仅加深了教学难度,还要求我们学生要具备宽广的思维,通过切实的分析和探究,力求自行解决高中数学中的难题。我们在学习高

发布时间:2022-12-23 10:47

高二数学教学计划模板1500字合集

光阴飞逝,我们又将迎来新的一学期,新学期的教师教学计划需要制定了,教学计划是开展正常教学的准备工作,究竟怎么才能写好一篇教学计划呢?根据你的需要,出国留学网的编辑精心整理了高二数学教学计划模板,欢迎阅读,希望你能喜欢! 高二数学教学

发布时间:2024-01-16 10:13

高二数学教学大纲(最新)

以上是高二数学暑期教学大纲的主要内容,涵盖了高中数学的重要知识点和技能。 高考文科数学教学大纲 高考文科数学的教学大纲主要包括以下几个部分: 1.代数:主要涉及代数基础知识、集合与集合表示、不等式、数列、函数、指数函数与对数函数等。

发布时间:2022-01-05 00:00

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发布时间:2018-05-17 15:06

高二数学必修五教案《等比数列》

是必须要落实的;其次,数学教学除了要传授知识,更重要的是传授科学的研究方法,等比数列是在等差数列之后学习的因此对等比数列的学习必然要和等差数列结合起来,通过等比数列和等差数列的类比学习,对培养学生类比——猜想——证明的科学研究

发布时间:2022-08-12 09:47

高二数学教学随笔(精选10篇)

高二数学教学随笔(精选10篇) 随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是过去社会较为流行的

发布时间:2024-04-09 00:00

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高中数学《参数方程式化成普通方程》优秀教学视频-蔡林森教育思想研究会观摩课大赛 50:06 高中翻转课堂《含参数的函数零点存在性问题》教学视频-全国数学智慧教育观摩研讨会 44:58 高中数学翻转课堂《等差等比数列性质》复习课教学视频-绍兴市

发布时间:2020-11-20 12:40

c语言求数列中连续数值组成的等差数列最大长度高二:数列的概念教学设计

江苏省新高二第一课将从数列开始了,重发一文供大家参看。 《构建数学文化课堂 落实核心素养教育》一文发表在华中师范大学《数学通讯》2018年第10期上,该文为江苏省教育科学“十三五”规划2018年度青年专项重点资助课题《基于学生数学学力发展

发布时间:2023-01-08 08:01

数学高二教案

在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的数学高二教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 数学高二教案1

发布时间:2022-05-01 10:19

高二数学教学计划

高二数学教学计划3本章是高考命题的主体内容之一,应切实进行全面、深入地复习,并在此基础上,突出解决下述几个问题:(1)等差、等比数列的证明须用定义证明,值得注意的是,若给出一个数列的前 项和 ,则其通项为 若 满足 则通项公式可

发布时间:2023-10-24 17:45

基于大概念视角下的数学深度教学——南京市南三片高二数学教研

活动伊始,来自江宁高级中学的刘伟老师开设《等比数列》数学教学。刘老师从回顾旧知开始,从函数观点下的数列问题研究,到数学运算视角下的数列中的项与项之间的运算,类比等差数列的运算,让学生从其它运算视角探索一些有规律的数列。刘老师的这

发布时间:2020-11-04 00:00

沪教版(上海)数学高二上册7.3数列求和的常用方法(1)教案学科网

数列求和的常用方法(1) 教学目标:1、复习巩固等差等比数列的前n项和公式; 2、能用拆项法、分段法把一些特殊数列求其前n项和问题转化为等差、等比数列求前n项和问题; 3、培养学生运用化归思想分析解决问题的能力,归纳总结能力; 教学

发布时间:2017-05-25 02:13

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发布时间:2022-07-14 00:00

高中数学等比数列教学设计学情分析教材分析课后反思

高中数学_等比数列教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,【课标分析】等比数列_数学_高中__ 教学目标 知识目标:1)理解等比数列的概念 2)掌握等比数列的通项公式 3)并能用公式解决一些实际问题 能力目标:培养学生观察能力及发现意识,

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