高中数学数列视频讲解

发布时间:2023-12-19 00:00

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发布时间:2024-04-10 00:00

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发布时间:2020-09-18 21:35

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04:36高考数学真题-解三角形:一个沉迷数学的小学生讲的高考数学题。 02:44初中数学竞赛 数论专题 奇数与偶数问题 一起来挑战 11:23高中数学-解三角形 硬记公式学不好数学,余弦定理怎么推出来的?

发布时间:2020-01-07 00:00

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发布时间:2024-04-07 00:00

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发布时间:2022-10-22 20:54

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下个视频讲解,同学们先思考下。##数列#高中数学#95后数学王老师 实时图文 这款小西装外套真的是太好看了!短款设计显腿长,修身版型显瘦,百搭又时尚,韩版风格更是让人爱不释手。搭配牛仔裤或短裙都超级好看,让你成为街头时尚的焦点!

发布时间:2023-08-26 00:28

2023年数学学法指导课教学设计数学教案教法与学法(14篇)

数学归纳法是高中数学中的一个重点和难点内容,也是一种重要的数学方法,数学归纳法这一方法,贯通了高中数学的几大知识点:不等式,数列,三角函数,平面几何等。通过对它的学习,能起到以下几方面的作用:提高学生的逻辑思维、推理能力;培养学

发布时间:2020-01-01 00:00

均值不等式中考中考研究2020全国中考数学压轴题讲解66四川雅安

为此,孔祥骞名师工作室立足教学实际,组织工作室成员研究2020年全国各地中考数学试题,主要以选择,填空,综合题的压轴题为主,在自身解读的基础上录制微课视频,在研究中提高自己,挑战自己。本公众号自8月17日开始陆续发布中考压轴题解题微课视频

发布时间:2020-12-07 10:49

历年教师资格面试高中数学试题及解析:《等比数列》公务员考试网

历年教师资格面试高中数学试题及解析:《等比数列》 1.题目:必修5《等比数列》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间约10分钟; (2)讲解条理清楚、重点突出; (3)需要适当板书; (4)学生掌握等比数列的概念。 【试题解析】 一

发布时间:2022-08-22 10:55

有关高中数学说课稿模板(通用10篇)

数列是高中数学重要的内容之一,等比数列是在学习了等差数列后新的一种特殊数列,在生活中如储蓄、分期付款等应用较为广泛,在整个高中数学内容中数列与已学过的函数及后面的数列极限有密切联系,它也是培养学生数学能力的良好题材,它可以培养

发布时间:2019-05-05 16:55

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发布时间:2020-06-22 00:00

果断收藏高中数学微课线上课堂视频大合集(持续更新中)

4.精品微课《三角形中的恒变换、边角互化解三角形、判断三角形形状》等3个微课视频 5.精品微课《正余弦定理再几何图形中的应用、解三角形的实际应用》 六、高中数学必修5《数列》微课自学视频合集

发布时间:2023-10-31 00:00

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发布时间:2023-02-28 00:00

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人教A版数学高二上必修五2.2《等差数列(第一课时》课堂教学视频实录-焦端 38:02 人教A版数学高三下《专题二:数列 第2讲 数列求和与综合应用》课堂教学视频实录-王皓东 46:30 人教版高中数学必修五2.3《等差数列的前N项和》课堂教学

发布时间:2023-03-08 08:21

高中数学算法的应用的论文(共14篇)其他范文

“几何画板”除了在函数教学方面的应用以外,在高中代数的其他教学方面也有很多用途。 如在解决方程和不等式的解的情况;在讲解数列的函数意义(即一个由离散点组成的函数图形)等等。 二、“几何画板”在高中立体几何教学中的应用 立体几何

发布时间:2023-01-23 00:00

乐乐课堂2020高中数学(必修1至必修5全)视频课程资源合集百度云

并对每个知识点用不到3分钟的短视频进行讲解,同时还配以相应的练习进行巩固。学生通过看视频、做练习,达到学习知识、掌握知识的目的。 1.必修1 1.集合 数学-集合(必修1) – 1.01 集合的概念(Av24423573,P1).Mp4(9.36M) 数学-集合

发布时间:2021-05-15 10:48

教师资格证面试教案高中数学《等差数列的前n项和》

小学教师资格证面试资料、面试技巧、面试题本、教案、教学设计、答辩、结构化面试(回答规定性问题),面试视频等,为了帮助报考高中数学教师资格证面试的考生备考,湖南教师资格网为大家整理了教师资格证面试教案_高中数学《等差数列的前n项和》

发布时间:2023-01-13 00:00

高中数学信息技术融合课《等比数列》教学设计.docx原创力文档

《等比数列》教学设计课例名称等比数列学段学科高中 数学教材版本人教 A 版选择性必修二章节第四章第 3 节教学目标 1.课程目标:通过具体实例,发现数列的等比关系,采用类比归纳的方法抽象概念;理解等比数列及等比中项的概念;掌握等比数列