高中数学微课视频一等奖

发布时间:2024-01-31 00:00

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发布时间:2015-07-18 00:00

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发布时间:2023-12-14 00:00

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发布时间:2024-04-10 13:19

高中数学《集合》课程学习视频教程腾讯课堂

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发布时间:2024-03-30 00:00

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发布时间:2022-02-27 00:00

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发布时间:2024-04-10 00:00

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发布时间:2024-03-23 02:46

金堂研培动态二〇一四年第三期成都市教育科学研究院

会议首先聆听了教培中心中学数学教研员张辉忠作《研读课标、立足教材、扎实基础、提升能力—教材考试》的专题发言;接着观摩了县初中有效课堂赛课十佳选手、教材教法解读一等奖获得者、又新学校徐鹏老师的示范课《反比例函数复习课》,然后是县

发布时间:2021-01-06 00:00

乘风破浪的教师们再次获奖!这个学校不一般~彭州嘉祥

曾获彭州市初中数学优质课比赛一等奖。 曾参与数项市级课题研究,多次于市级研讨献课,参与编写校本教材,积极参加省市级赛课、评课,论文多次获奖,累计获奖十余项。 王思利微课《手拉手模型》获彭州市一等奖

发布时间:2018-01-01 00:00

关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖

按照评审要求,省级决赛共组织了初评、复评和评审会议终评三轮专家评审,对微课、数字故事、创新课堂、STEAM课程案例、学科系列微课程等5类项目进行了严格评审。共评选出微课一等奖32个、二等奖123个、三等奖177个,数字故事一等奖6个、二等

发布时间:2020-06-22 00:00

果断收藏高中数学微课线上课堂视频大合集(持续更新中)

9.微课完整版|高三二轮复习函数板块、向量与三角板块 10.高三二轮复习视频学习大放送(6)(持续更新)——平面向量 三、高中数学《立体几何》微课自学视频合集 1.精品微课《正方体的展开图的复原问题》等3个微课视频

发布时间:2023-08-03 10:03

高中数学微课大赛教师听课网海量的中小学优质课,公开课教学

高中数学微课视频《向量法推导点到直线的距离公式》人教版高中数学 进入学习 3436 765 14:32 高三数学微课视频 解析几何,难在哪儿? 进入学习 3155 246 12:30 高三数学微课视频《函数的单调性(高三数学一轮复习)》

发布时间:2023-09-27 16:46

微课的设计与制作十篇

利用微课视频教学,不仅可以解决传统实验教学存在的问题,同时还能够提高教学的效率,因为微课教学所用的时间虽少,但是教学主题明确,但是教学资源的容量相对较少,开展高职物理实验教学,主要是通过计算机或者是移动终端等设备,将高职物理现象与实验

发布时间:2022-09-28 17:42

关于举办数学科学学院“第四届全国师范生微课大赛”选拔赛的通知

本竞赛由数学微课设计一个项目组成。具体参考国赛官网。 三、参赛程序与办法 1.竞赛内容和视频格式要求 参赛学生应该以教育部印发的系列文件为依据。具体以《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》和《普通高中课程方案及课程标准(2017年

发布时间:2024-02-18 16:27

英语微课大赛一等奖

南京市第八届微课大赛获奖名单介绍如下: 一等奖:杨越老师的《英语写作初步指导》。 微课二等奖:史加利老师的《高中化学:化学平衡》。 微课三等奖:李霞老师的《数学数据分析》微课。 优秀奖:1. 陈莉莉老师的《齐心协力实现一个梦想》微课

发布时间:2023-03-07 14:14

数学微课的频道搜狐视频自媒体

高考数学《回归书本探寻高考解题方法的钥匙》李倩倩 9年前 高中数学微课函数概念 (深圳第三高级中学 龙嫒) 8年前 初中数学微课 视频数:239 1年前 初中数学微课《乘法公式》申太国 9年前

发布时间:2023-06-02 09:03

高中数学微课堂样例十一篇

高中数学微课堂例1 所谓“微课”是黎加厚教授根据国外的一种教学形式,通过自己的研究与实践,总结出来的一种教学方式,他的主要方式为教师提前准备任务单,根据本节课的重点、难点,录制针对本节课重点内容讲解的一段10分钟左右的视频课程,可

发布时间:2023-12-05 09:02

关于开展南京市第九届江宁区第八届中小学教师微课竞赛的通知

2.每个系列微课(小学数学、小学英语、小学科学、小学道德与法治部分试点学科除外)最少包含三个微课视频,且系列微课之间必须围绕一个共同主题,主题必须符合学科特点,具有实用性,并在参赛作品创作说明中详细描述(详见附件)。系列微课参赛作者最

发布时间:2021-09-23 14:40

成都市双流区教育局关于开展2021年度“课堂教学大比武”暨“基础

(3)区级评选。区级组织有关评审专家对学校推荐的微课设计进行初选。经由区级推选出的教师再按照精品课制作要求(附表2-1)摄制微课视频。 注:请各学校将推荐的“微课设计”电子版连同“基础教育精品课-校级推优作品信息表”(附件2)一并

发布时间:2023-06-05 15:33

高中数学微课堂汇总十篇

高中数学微课堂篇(3) 微课是指按照教学需要,以教学视频为载体,实现课堂教学资源的有效整合,其包含教学设计、素材、反思、练习以及教师的点评等,并以一定的机构呈现出结构化的资源应用,其有别于传统的单一式教学资源,同时也是在其基础上